Γεωμετρία Α΄Λυκείου - Θέματα Μαίου 2011

[Μπάμπης Στεργίου]

Με αυτά τα θέματα αποχαιρετίσαμε και μεις γεωμετρικά την Α΄Λυκείου στο σχολείο μας !

Ελπίζουμε να (μην) τους (απο)γοητεύσαμε !!!

Μπάμπης

(Τώρα, πώς θα εκλάβουν οι μαθητές τις παρενθέσεις, είναι ένα ζητούμενο !)

[nik21]

Ωραία θέματα, κλιμακωτά, καλύπτουν όλη την ύλη. Το 2ο θέμα (ειδικά τα α, β) θα βοηθήσει λογικά και τους πιο αδύνατους να φτάσουν τη βάση και το 4ο, θα ξεχωρίσει τους αριστούχους.

Ίσως στα Σ-Λ το ε) να ήταν σαφέστερο αν είχε διατυπωθεί: "Αν σε ένα ορθογώνιο τρίγωνο η μια κάθετη πλευρά είναι ίση με το μισό της υποτείνουσας, τότε η γωνία που βρίσκεται απέναντι από την κάθετη πλευρά είναι ίση με 30 μοίρες."
μήπως μια μικρή μειοψηφία το πάρει για λάθος θεωρώντας ότι το "πλευρά αυτή" πάει στην υποτείνουσα.
Φυσικά αυτό διευκρινίζεται και προφορικά .

[mustikos]

Κύριε Μπάμπη ,



Τα θέματα σας είναι τέλεια και πιστεύω πως έτσι πρέπει να ειναι διαμορφωμένα .
Αλλά ως σωστοί διατυπωτές και θεματοδότες δεν πρεπει να παρεχουμε το σχήμα
στους μαθητές προκειμένου να βάλουνε το νού τους σε λειτουργεία και να τους
έρθει μία μικρή έμπνευση ?

...............


Με εκτίμηση

[Μπάμπης Στεργίου]

Κύριε Μπάμπη ,



Τα θέματα σας είναι τέλεια και πιστεύω πως έτσι πρέπει να ειναι διαμορφωμένα .
Αλλά ως σωστοί διατυπωτές και θεματοδότες δεν πρεπει να παρεχουμε το σχήμα
στους μαθητές προκειμένου να βάλουνε το νού τους σε λειτουργεία και να τους
έρθει μία μικρή έμπνευση
...............

Με εκτίμηση

Εννοείς ότι είναι καλύτερα να δώσουμε το σχήμα ; Δεν βλέπω το ερωτηματικό στο μήνυμά σου, για αυτό σε ρωτάω.

Σε προηγούμενες χρονιές έφτιαχνα το σχήμα σε όλα τα θέματα(2ο,3ο,4ο). Φέτος δεν πρόλαβα λόγω πίεσης στο ΒΚ. Στις ασκήσεις 3 και 4 κάναμε όλοι οι εισηγητές το σχήμα στον πίνακα.
Είναι κάτι που το κάνουμε για να διευκολύνουμε. Από την άλλη , δίκαια κάποιος θα ρωτήσει :

'' Μα ένα τόσο απλό σχήμα τι νόημα έχει να δοθεί; Δεν είναι και το σχήμα μέρος της εξέτασης ; ''

Είναι και οι δύο καλές σκέψεις με τα υπέρ και τα κατά.Εμείς στο σχολείο πότε εφαρμόζουμε τη μια ,πότε την άλλη τακτική, άλλοτε , όπως φέτος , και τις δύο.
Σε περιπτώσεις όμως που ο μαθητής μπορεί να μην καταλάβει πώς πρέπει να κάνει το σχήμα, ειδικά αν υπάρχουν αρκετές γραμμές ή αν η λύση εξαρτάται κατά πολύ από την ακρίβεια του σχήματος, προτιμούμε να το δώσουμε.

Μπάμπης

[irakleios]

Κύριε Μπάμπη τι ωραία θέματα!!!!

Τα χάρηκα!!!

Τα έδωσα και σε κάτι καλούς μαθητές να τα λύσουν αλλά δεν τα βρήκαν τόσο εύκολα όσο περίμενα.

Αν μπορείτε να μας πείτε γενικά και πως τα πήγαν τα παιδιά θα ήταν πολύ χρήσιμο!

Να είστε καλά και να βάζετε πάντα τόσο ωραία θέματα!!!

[Μπάμπης Στεργίου]

...................
Αν μπορείτε να μας πείτε γενικά και πως τα πήγαν τα παιδιά θα ήταν πολύ χρήσιμο!

Ό,τι και να βάλεις τελικά , πάλι οι μαθητές δεν γράφουν !
Εκτός από ένα 18,5 ένα δέκατρία και καναδυό δεκάρια , τα άλλα είναι από 1 έως 6.
Να σκεφτείς ότι αυτοί οι μαθητές στη διάρκεια του έτους έδιναν την εντύπωση ότι πάνε καλά.
Από τις διακοπές του Πάσχα όμως και μετά εγκατέλειψαν κάθε επαφή και να το αποτέλεσμα. Αλλά και στην Άλγεβρα το ίδιο έγινε με ακόμα πιο εύκολα θέματα.Με όλους τους συναδέλφους και σε όλα τα τμήματα(4).
Κάτι δεν πάει καλά με τη Γεωμετρία ή με εμάς τους δασκάλους, δεν ξέρω !
Δεν μπορώ για την ώρα να επιρρίψω ευθύνη στα παιδιά.
Ίσως είμαστε πιο επιεικής από όσο πρέπει, ίσως δεν μπορούμε να πείσουμε για την αξία του μαθήματος, ίσως οι μεγάλοι βαθμοί των τετραμήνων, ίσως όλα μαζί, ίσως κάτι άλλο !
Θα το ψάξουμε πάντως το Σεπτέμβριο.

Μπάμπης

[Μάκης Χατζόπουλος]

Άκου σύμπτωση, το θέμα 2ο, ήμασταν έτοιμοι να το βάλουμε, και εμείς, ενώ το θέμα 3 μοιάζει πολύ με το δικό μας!!!!!!!!!! Τα θέματα είναι πολύ καλά, εύστοχη κλιμάκωση και ένταση!!!

Πάντως αν θες την γνώμη μου Μπάμπη εγώ θα έβαζα και κύκλο, δεν είδα άσκηση - θέμα με κύκλο, οπότε δεν γνωρίζω αν ήταν εντός ύλης, ενώ θα προσπαθούσα να μην έχω σε δύο θέματα με μια πλευρά διπλάσια της άλλης...

Επίσης 40 θέματα δεν είναι πολλά για ένα διαγώνισμα;;

[mustikos]

Η σιωπή μου θεωρείται άμεση απάντηση σας .!!!!!


Συμφωνώ απόλυτα στην τόσο σωστά και αμφιβόλου λάθος
απάντηση σας ....Έχετε πολύ μεγάλο δίκιο και με συγχωρείται
η πείρα μου είναι πολύ μικρή και μέσα απο τέτοια λάθη προσπαθώ
να βελτιώνομαι και να γίνομαι όσο το δυνατόν καλύτερος.