ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2001 - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Συντονιστές: cretanman, ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ, socrates

Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2001 - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

#1

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 »

1. Να προσδιοριστούν οι τιμές των παραμέτρων \displaystyle{\alpha,\beta \in \mathbb{R}} , για τις οποίες οι ρίζες των εξισώσεων \displaystyle{x^2-\alpha x-1=0} και \displaystyle{x^2-\beta x-1=0} σχηματίζουν με κατάλληλη διάταξη μία αριθμητική πρόοδο με \displaystyle{4} όρους.


2. Δίνεται το πολυώνυμο \displaystyle{P(x,y,z) = x^2yz + 3x^2y + 2x^2z + 6x^2 + 11xyz + 22xz + 33xy + 66x}.
α) Να γράψετε το \displaystyle{P(x,y,z)} ως γινόμενο πρωτοβάθμιων παραγόντων.
β) Για ποιες τριάδες φυσικών αριθμών \displaystyle{(x,y,z)} ισχύει \displaystyle{P(x,y,z)=2002};


3. Δίνεται ισοσκελές τρίγωνο \displaystyle{AB\Gamma} εγγεγραμμένο σε κύκλο με \displaystyle{AB=2, A\Gamma=2,B\Gamma=3} και σημείο \displaystyle{\Delta} της πλευράς \displaystyle{B\Gamma} τέτοιο ώστε \displaystyle{B\Delta=2\Delta\Gamma}. Στο σημείο \displaystyle{\Delta} φέρνουμε ευθεία κάθετη προς την \displaystyle{A\Delta} η οποία τέμνει το τόξο \displaystyle{\overset{\frown }{AB\Gamma}} στο σημείο \displaystyle{M}.
Να υπολογίσετε την περίμετρο του τετραπλεύρου \displaystyle{ABM\Gamma} συναρτήσει του \displaystyle{AM=k}.


4. Στην Ε.Μ.Ε. γίνονται μαθήματα προετοιμασίας για τις Διεθνείς Μαθηματικές Ολυμπιάδες για τους \displaystyle{20} μαθητές που προκρίνονται στην τελική φάση.
Διδάσκονται \displaystyle{4} μαθήματα: Γεωμετρία, Θεωρία αριθμών, Συνδυαστική, Άλγεβρα.
Δήλωσαν συμμετοχή: στη Γεωμετρία \displaystyle{15} μαθητές, στη Θεωρία αριθμών \displaystyle{13}, στη Συνδυαστική \displaystyle{14} και στην Άλγεβρα \displaystyle{19} μαθητές.
Να αποδείξετε ότι ένας τουλάχιστον μαθητής δήλωσε συμμετοχή και στα \displaystyle{4} μαθήματα.
Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

Re: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2001 - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

#2

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 »

parmenides51 έγραψε:2. Δίνεται το πολυώνυμο \displaystyle{P(x,y,z) = x^2yz + 3x^2y + 2x^2z + 6x^2 + 11xyz + 22xz + 33xy + 66x}.
α) Να γράψετε το \displaystyle{P(x,y,z)} ως γινόμενο πρωτοβάθμιων παραγόντων.
β) Για ποιες τριάδες φυσικών αριθμών \displaystyle{(x,y,z)} ισχύει \displaystyle{P(x,y,z)=2002};
εδώ (άσκηση 47)
Άβαταρ μέλους
apotin
Δημοσιεύσεις: 846
Εγγραφή: Τετ Απρ 08, 2009 5:53 pm

Re: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2001 - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

#3

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από apotin »

parmenides51 έγραψε:3. Δίνεται ισοσκελές τρίγωνο \displaystyle{AB\Gamma} εγγεγραμμένο σε κύκλο με \displaystyle{AB=2, A\Gamma=2,B\Gamma=3} και σημείο \displaystyle{\Delta} της πλευράς \displaystyle{B\Gamma} τέτοιο ώστε \displaystyle{B\Delta=2\Delta\Gamma}. Στο σημείο \displaystyle{\Delta} φέρνουμε ευθεία κάθετη προς την \displaystyle{A\Delta} η οποία τέμνει το τόξο \displaystyle{\overset{\frown }{AB\Gamma}} στο σημείο \displaystyle{M}.
Να υπολογίσετε την περίμετρο του τετραπλεύρου \displaystyle{ABM\Gamma} συναρτήσει του \displaystyle{AM=k}.
Το ισοσκελές τρίγωνο \displaystyle{{\rm A}{\rm B}\Gamma } είναι προφανώς αμβλυγώνιο στη γωνία \displaystyle{A}.

Το τρίγωνο \displaystyle{{\rm A}{\rm B}\Delta } είναι επίσης ισοσκελές \displaystyle{\left( {{\rm A}{\rm B} = {\rm B}\Delta  = 2} \right)} οπότε \displaystyle{{\rm B}\hat \Delta {\rm A} < 90^\circ }. Άρα το σημείο \displaystyle{M} είναι σημείο του τόξου \displaystyle{{\rm B}\Gamma }.
2001.png
2001.png (15.24 KiB) Προβλήθηκε 1138 φορές
Έστω \displaystyle{{\rm B}{\rm M} = \mu } και \displaystyle{{\rm M}\Gamma  = \lambda }.

Τότε από το Θ. Πτολεμαίου στο \displaystyle{{\rm A}{\rm B}{\rm M}\Gamma } έχουμε

\displaystyle{{\rm A}{\rm B} \cdot \Gamma {\rm M} + {\rm A}\Gamma  \cdot {\rm B}{\rm M} = {\rm A}{\rm M} \cdot {\rm B}\Gamma  \Rightarrow 2\lambda  + 2\mu  = 3\kappa  \Rightarrow \lambda  + \mu  = \frac{{3\kappa }}{2}}

οπότε

\displaystyle{{\rm A}{\rm B} + {\rm B}{\rm M} + {\rm M}\Gamma  + \Gamma {\rm A} = 2 + \mu  + \lambda  + 2 = 4 + \frac{{3\kappa }}{2}}
Αποστόλης
Άβαταρ μέλους
Demetres
Γενικός Συντονιστής
Δημοσιεύσεις: 9010
Εγγραφή: Δευ Ιαν 19, 2009 5:16 pm
Τοποθεσία: Λεμεσός/Πύλα
Επικοινωνία:

Re: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2001 - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

#4

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Demetres »

parmenides51 έγραψε: 4. Στην Ε.Μ.Ε. γίνονται μαθήματα προετοιμασίας για τις Διεθνείς Μαθηματικές Ολυμπιάδες για τους \displaystyle{20} μαθητές που προκρίνονται στην τελική φάση.
Διδάσκονται \displaystyle{4} μαθήματα: Γεωμετρία, Θεωρία αριθμών, Συνδυαστική, Άλγεβρα.
Δήλωσαν συμμετοχή: στη Γεωμετρία \displaystyle{15} μαθητές, στη Θεωρία αριθμών \displaystyle{13}, στη Συνδυαστική \displaystyle{14} και στην Άλγεβρα \displaystyle{19} μαθητές.
Να αποδείξετε ότι ένας τουλάχιστον μαθητής δήλωσε συμμετοχή και στα \displaystyle{4} μαθήματα.
Το λύσαμε εδώ.
Άβαταρ μέλους
Φωτεινή
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 3689
Εγγραφή: Κυρ Δεκ 21, 2008 9:02 am
Τοποθεσία: -mathematica-

Re: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2001 - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

#5

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Φωτεινή »

parmenides51 έγραψε:1. Να προσδιοριστούν οι τιμές των παραμέτρων \displaystyle{\alpha,\beta \in \mathbb{R}} , για τις οποίες οι ρίζες των εξισώσεων

\displaystyle{x^2-\alpha x-1=0~~{\color{blue}\bf(1)}} και \displaystyle{x^2-\beta x-1=0~~{\color{blue}\bf(2)}}
σχηματίζουν με κατάλληλη διάταξη μία αριθμητική πρόοδο με \displaystyle{4} όρους.
οι (1),(2) δεν έχουν ρίζα το x=0

έστω x_1,x_2 οι ρίζες της (1) , x_3,x_4 της (3) κι ας υποθέσουμε x_1<x_3

από τις (1),(2)\longrightarrow ~~x_1+x_2=a,~~ x_1x_2=-1,~~x_3+x_4=b,~~x_3x_4=-1

έχουμε x_2=-\dfrac{1}{x_1},~~ x_4=-\dfrac{1}{x_3}

τότε η διάταξή τους θα είναι : {\color{red}\bf x_2}(=-\dfrac{1}{x_1})\qquad <\quad {\color{red}\bf x_4}(=-\dfrac{1}{x_3})\qquad <\quad {\color{red}\bf x_1}\quad <\qquad \color{red}\bf x_3

και

x_3-x_1=x_4-x_2\Rightarrow x_3-x_1=\dfrac{1}{x_1}-\dfrac{1}{x_3}\Rightarrow x_1x_3=1\Rightarrow x_1=\dfrac{1}{x_3}

η διάταξή τους γράφεται : {\color{red}\bf x_2}(=-\dfrac{1}{x_1}=-x_3)\qquad <\quad {\color{red}\bf x_4}(=-\dfrac{1}{x_3})\qquad <\quad{\color{red}\bf x_1}(=\dfrac{1}{x_3})\quad <\qquad \color{red}\bf x_3

με x_3-\dfrac{1}{x_3}=\dfrac{2}{x_3}\Rightarrow x_3^2=3\Rightarrow x_3=\sqrt 3 ~~ \eta ~~ x_3=-\sqrt 3 δεχόμαστε το \boxed{x_3=\sqrt 3} λόγω του x_1<x_3

επομένως a=-\dfrac{2\sqrt 3}{3},~~ b=\dfrac{2\sqrt 3}{3}

αν κάνουμε αντικατάσταση στις αρχικές,πράγματι ικανοποιούν
Φωτεινή Καλδή
Απάντηση

Επιστροφή στο “Θέματα διαγωνισμών (ΕΜΕ, ΚΥΜΕ, BMO, JBMO, IMO, Kangaroo κλπ)”

Μέλη σε σύνδεση

Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 1 επισκέπτης