Στο δρόμο για τον PISA

[Γιώργος Ρίζος]

Αγαπητοί φίλοι, εύχομαι το 2012 να είναι μια ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ για όλους!

Με τον συνάδελφο, φίλο και εκδότη Γιώργο Μαυρίδη αναρτήσαμε ΕΔΩ το βιβλίο

Στο δρόμο για τον PISA (τα μαθηματικά στο διεθνή διαγωνισμό PISA), Εκδόσεις Μαυρίδη, 2009

Οι συνάδελφοι που θα ήθελαν να ενημερωθούν για το μαθηματικό περιεχόμενο της διεθνούς έρευνας, πιστεύουμε κι ελπίζουμε ότι θα βρουν το βιβλίο χρήσιμο. Έτσι θα μπορεί ο καθένας να διαμορφώσει πληρέστερα άποψη για το ρόλο του PISA στη διαμόρφωση των Προγραμμάτων Σπουδών μας, γνωρίζοντας το περιεχόμενό του κι όχι ακούγοντας μόνο την ηχώ των διαφόρων απόψεων που διατυπώνονται.

Τον Μάρτιο του 2012 θα διεξαχθεί η επόμενη φάση του διαγωνισμού, με έμφαση στα Μαθηματικά με δεκάδες σχολεία να συμμετέχουν. ΣΧΟΛΕΙΑ-ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ

Κάθε σχόλιο, άποψη, κριτική ευπρόσδεκτη!

Υ.Γ. Θα ήθελα να εκφράσω κι από εδώ τις ιδιαίτερες ευχαριστίες μου στο "δικό μας" Μιχάλη Λάμπρου για την τιμητική για μένα προθυμία του να προλογίσει το βιβλίο.

[ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΤΣΙΠΟΔΑΣ]

Ευχαριστώ πολύ. Μάλλον ο Αη Βασίλης έφερε νωρίτερα το δώρο μου

[bilstef]

Γιώργο, ΜΕΓΑΛΟ ευχαριστώ.

[Γιώργος Ρίζος]

Ευχαριστώ κι εγώ με τη σειρά μου τους 50 φίλους που μέχρι τώρα μεταφόρτωσαν το βιβλίο "Στο δρόμο για τον PISA".

Θα περιμένω, βεβαίως, τα σχόλιά σας, δημόσια ή "ιδιωτικά" και ευελπιστώ να ανοίξουμε μια ενδιαφέρουσα συζήτηση για το μαθηματικό περιεχόμενο της διεθνούς έρευνας PISA και την επίδρασή του στα Σχολικά μας Μαθηματικά.

Να υπενθυμίσω ότι εδώ βρίσκεται και το βιβλίο:

Οι περιπέτειες του Προβλήματος στα Σχολικά Μαθηματικά, εκδόσεις Μαθηματική Βιβλιοθήκη, Χάρης Βαφειάδης, 2005.

[polysot]

Αγαπητοί φίλοι, εύχομαι το 2012 να είναι μια ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ για όλους!

Με τον συνάδελφο, φίλο και εκδότη Γιώργο Μαυρίδη αναρτήσαμε ΕΔΩ το βιβλίο

Στο δρόμο για τον PISA (τα μαθηματικά στο διεθνή διαγωνισμό PISA), Εκδόσεις Μαυρίδη, 2009

Οι συνάδελφοι που θα ήθελαν να ενημερωθούν για το μαθηματικό περιεχόμενο της διεθνούς έρευνας, πιστεύουμε κι ελπίζουμε ότι θα βρουν το βιβλίο χρήσιμο. Έτσι θα μπορεί ο καθένας να διαμορφώσει πληρέστερα άποψη για το ρόλο του PISA στη διαμόρφωση των Προγραμμάτων Σπουδών μας, γνωρίζοντας το περιεχόμενό του κι όχι ακούγοντας μόνο την ηχώ των διαφόρων απόψεων που διατυπώνονται.

Τον Μάρτιο του 2012 θα διεξαχθεί η επόμενη φάση του διαγωνισμού, με έμφαση στα Μαθηματικά με δεκάδες σχολεία να συμμετέχουν. ΣΧΟΛΕΙΑ-ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ

Κάθε σχόλιο, άποψη, κριτική ευπρόσδεκτη!

Υ.Γ. Θα ήθελα να εκφράσω κι από εδώ τις ιδιαίτερες ευχαριστίες μου στο "δικό μας" Μιχάλη Λάμπρου για την τιμητική για μένα προθυμία του να προλογίσει το βιβλίο.

Βρίσκεται και το σχολείο μου στα επιλεγμένα...

[Μπάμπης Στεργίου]

Γιώργο, σε ευχαριστώ και γω για την ωραία αυτή προσφορά στο ευρύ μαθηματικό κοινό, ειδικά σε αυτή την κρίσιμη συγκαιρία. Τα δύο αυτά βιβλία θα είναι για πολλά χρόνια επίκαιρα και θα αποτελούν το σημείο αναφοράς πάνω στα θέματα που διαπραγματεύονται.
Το ότι τα έχουμε πια και ηλεκτρονικά , δεν μας εμποδίζει να τα έχουμε και σε μορφή βιβλίου , μια και το βιβλίο είναι το απόλυτο μέσο για μελέτη και γνώση !

Καλή χρονιά !

Μπάμπης

[ioakim]

Μπορούμε να έχουμε το αρχείο Στο δρόμο για τον PISA σε WORD;
Ευχαριστώ

[Γιώργος Ρίζος]

Μπορούμε να έχουμε το αρχείο Στο δρόμο για τον PISA σε WORD;
Ευχαριστώ

Αγαπητέ Ιωακείμ, δεν είναι εφικτό κάτι τέτοιο και λόγω του μεγέθους των πολλών αρχείων, των ειδικών γραμματοσειρών που δεν είναι ευρέως διαθέσιμες και της μορφής που είναι σελιδοποιημένο το βιβλίο, πριν γίνει ο τυπογραφικός διαχωρισμός χρωμάτων από ειδικούς.

Να σημειώσω εδώ ότι προσφέραμε το βιβλίο σε ηλεκτρονική μορφή συμβατή με την πλειοψηφία των Η.Υ. που κυκλοφορούν. Δεν καταλαβαίνω τον λόγο γιατί να διατεθεί και σε μορφή απλού κειμένου.


Υ.Γ.
Περίμενα ότι θα αρχίσουμε να συζητάμε για το ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ του PISA σε σχέση π.χ. με τους ΑΞΟΝΕΣ του Πιλοτικού Προγράμματος Σπουδών του Γυμνασίου.

Π.χ. ας θέσω ένα θέμα:
Τα θέματα με βάση την "Αρχή της Αβεβαιότητας" καλύπτουν κατά 33% τα θέματα του PISA.
Τι κάνουμε εμείς;
"Κατέβηκαν" οι Πιθανότητες στην Α΄ Λυκείου και αναβαθμίστηκε η Στατιστική στο Γυμνάσιο.
Πετύχαμε κάτι έτσι;
Πιστεύετε ότι στον PISA ελέγχονται οι τύποι και οι ατελείωτες πράξεις με τις ιδιότητες των Πιθανοτήτων;
Ασφαλώς και όχι! Άλλα εντελώς πράγματα ζητούν στο PISA. Οπότε για ποιο λόγο απλά μετακινήθηκε ένα κεφάλαιο κατά δύο τάξεις; Τι αποτέλεσμα προσδοκούμε;

[polysot]

Γιώργο θα μου επιτρέψεις να μην μπω στη συζήτηση για ένα διαγωνισμό για τον οποίο ΔΙΑΦΩΝΩ ως προς τη λογική του. Αν κάπου παρακάτω συζητήσουμε για έναν ΑΛΛΟ διαγωνισμό τους στόχους και τις επιδιώξεις του που θα διεξάγεται ειδικά στον ελληνικό χώρο και τις επιδιώξεις της ελληνικής εκπαίδευσης αποκλειστικά, τότε μπορώ να εκθέσω κάποιες σχετικές ιδέες μου. Δε βλέπω το νόημα να συζητάμε για έναν διαγωνισμό που είναι ραμμένος σε άλλα μέτρα και, επιπλεόν κατά τη γνώμη μου εκ του πονηρού, για να απαξιωθεί πλήρως το δημόσιο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και να προχωρήσουμε στην ιδιωτικοποίησή του.

[Γιώργος Ρίζος]

Αγαπητοί φίλοι, αυτές τις μέρες διεξάγεται η διεθνής έρευνα (κι όχι διαγωνισμός) PISA του ΟΟΣΑ.

Συμμετέχουν γύρω στα 100 σχολεία μας με 5.000 μαθητές Α΄ Λυκείου.

Στην αρχική ανάρτηση του παρόντος θέματος θα βρείτε μια συλλογή με θέματα στο ύφος του PISA για όποιον ενδιαφέρεται να ενημερωθεί για το μαθηματικό περιεχόμενο της έρευνας.

Θα παρακαλέσω όποιον φίλο - φίλη έχει κάποια στοιχεία για τη διεξαγωγή της έρευνας να επικοινωνήσει είτε με π.μ. είτε με δημόσια ανάρτηση πληροφοριών σχολίων και απόψεων.

Π.χ. θέματα για συζήτηση: Ποια φαίνεται να είναι η συμπεριφορά των μαθητών: προσπαθούν, συμμετέχουν ή αδιαφορούν και δεν ασχολούνται (αφού δεν μετρά στη βαθμολογία...); Επίσης πώς τους φαίνονται τα ερωτήματα; Είναι ελκυστικά ή απωθητικά; Τους ξενίζουν; Δυσκολεύονται με τις διατυπώσεις των προβλημάτων; κ.α.


Υ.Γ. Ευχαριστώ το Σωτήρη Στόγια για τα καλά του λόγια και γιατί μού υπενθύμισε το θέμα!

[polysot]

Σχετικό και ενδιαφέρον :
http://www.tes.co.uk/article.aspx?storycode=6115609