διαιρεί το γινόμενο
διαδοχικών ακεραίων. Υπόδειξη:Επιστροφή στην ειδική αναζήτηση
τέτοιοι ώστε ο αριθμός
να είναι ρητός.
μέσω των δύο αυτών σχέσεων, όμως δε το κατάφερα.
.
τότε
, τελικά: 
Αφού όλοι ξέρουμε ότι δεν αποκτήθηκαν γνώσεις στα μαθηματικά κατεύθυνσης της Β' Λυκείου. Τι θα εξέταζαν, αυτά που ουσιαστικά δε δίδαξαν καν;Al.Koutsouridis έγραψε: ↑Δευ Ιουν 21, 2021 12:58 pmΆλλη μια παρατήρηση είναι ότι καμία εκ των γνώσεων που αποκτήθηκαν στα Μαθηματικά κατεύθυνσης της Β’ Λυκείου δεν χρειάστηκε σε αυτή την εξέταση.