Δεν καταλάβατε καλά. Πότε δεν είπα κάτι τέτοιο . Το αντίθετο είπα. Αν θέλετε ξαναδιαβάστε όλη την παράγραφο όχι μεμονωμένα μία φράση. Η εισαγωγή σε ένα πρότυπο γυμνάσιο, είναι είναι μια φυσική ακολουθία για κάποιους μαθητές που τελειώνουν την στ δημοτικού. Αν για να το πετύχουν αυτό πρέπει να ασχολη...

Συζήτηση κάνουμε. Δεν κρίνεται η άσκηση ως προς το αν είναι επιτυχημένο εργαλείο στην ανίχνευση ταλέντων. Γιατί είναι υπερβολή; Με την κοινή λογική γεννιούνται διάφορα ερωτήματα. Βγαίνουν φροντιστήρια που προτείνουν λύση εκτός ύλης. Ακολουθεί πολύ αργότερα το υπουργείο που συμπεριλαμβάνει τέτοια λύσ...

Δεν καταλαβαίνω γιατί δεν μπορεί να γίνει κριτική στην ερώτηση που δεν φρόντισε να υπάρχει ένας περιορισμός, πόσο μάλλον όταν υπάρχουν πια και οι απάντησεις που η κάποια άλλη λύση εκτός ύλης γίνεται αποδεκτή.

petrosqw, σκέψου και αυτό, τα παιδιά που τερμάτισαν με μισό πόντο διαφορά και δεν μπήκαν αν έμπαιναν δεν θα έμπαιναν με την αξία τους; ή και τα άλλα που είναι μερικούς πόντους πιο χαμηλά; ή ακόμα και εκείνα που κουράστηκαν ή μπλοκάρισαν ενώ είχαν τα φόντα ας πούμε; Είναι μεγάλη συζήτηση αυτή… Στη συ...

Πάλι μπαίνω να γκρινιάξω! Στην τελευταία θέση εισαγωγής σε ένα πρότυπο γυμνάσιο συνωστίζονται 10 παιδιά. Τώρα δε βγαίνουν τα νούμερα στα καρεκλάκια! Δηλαδή πρέπει να πάρουν 96 και είναι 101! Μεγάλο πρόβλημα! Δεν μπορούν να προσθέσουν 5 καρέκλες αλλά πρέπει να πουν στα παιδιά «ξέρουμε πόσο προσπαθήσα...

Με όποιον τρόπο θέλει να το λύσει το παιδί, απλώς να είναι ενήμερο πως μπορεί να διαλέξει μεταξύ γαϊδάρου ή αλόγου κούρσας για να φτάσει στον προορισμό του και μετά ας κάνει ότι το εκφράζει περισσότερο!
Μπορεί να θέλει να απολαύσει τη διαδρομή...

Οι απαντήσεις δόθηκαν χθες, από το υπουργείο Παιδείας. Φυσικά περιλαμβάνονται και οι εξισώσεις. Κάποιος πρέπει να τους πει ότι αν προσθέσουν 1-2 διδακτικές ώρες πάνω στην επίλυση εξισώσεων με περισσότερους από έναν άγνωστο θα συμβαδίζουν και με τους νόμους! *Τουλάχιστον διόρθωσαν την αστοχία των φρο...

κ. Amalia33 πράγματι η ύλη στη γλώσσα είναι τεράστια και δύσκολη. Το γεγονός ότι κάποιοι γονείς θέλουν και μπορούν να ενισχύσουν τα παιδιά τους με φροντιστήριο είναι επιλογή τους. Βέβαια το σχολείο και μόνο θα έπρεπε να τους δίνει τα απαραίτητα εφόδια. Αν όμως σε εξετάσεις μοιράζονται εύκολοι βαθμοί...

Ακριβώς στο ίδιο πνεύμα μιλάμε. Για να μην "ξεφουσκώσει" δεν πρέπει να στηρίζεται σε ένα sos θέμα και μάλιστα ουσιαστικά εκτός εξεταζόμενης ύλης. Πολύ τίμια ας πάρει το μεταλλιό του - ποτέ ντοπαρισμένος.

Christos.N και S.E.Louridas, ευχαριστώ που θέσατε ξεκάθαρα τις απόψεις σας. Δεν νομίζετε πως χρειάζονται φωνές σε τέτοια θέματα; Το παιδί μου έλυσε το πρόβλημα. Με ένα δικό του τρόπο, αφού κατέληξε με ισοδύναμα κλάσματα στην αναλογία 1 προς 4, έβαλε σε μια γραμμη τα πολλάπλάσια του 4, από κάτω τα πο...

κ. Mihalis_Lambrou γνωρίζετε αν η επίλυση προβλημάτων με δύο μεταβλητές είναι μέσα στην ύλη του δημοτικού; Αλλά ας υποθέσουμε πως υπάρχει μια εφαρμογή κάπου μέσα στο βιβλίο που αναφέρετε. Θα το προβάλατε ως ενδεικτική λύση ή θα επιλέγατε τον τρόπο που εφαρμόσατε ή τον τρόπο του κ. george visvikis; Τ...

Ευχαριστώ για τις απαντήσεις σας. Θα μείνω στο θέμα. Tolaso J Kos αν μπορείτε να με διαφωτίσετε περισσότερο σχετικά με επίλυση προβλημάτων με δύο μεταβλητές δηλαδή που ακριβώς θα το βρω στο βιβλίο ή στο τετράδιο εργασιών της Στ τάξης θα με βοηθούσατε ή ας βοηθήσουν και οι δάσκαλοι που διαβάζουν το φ...

Τσιαλας Νικολαος ευχαριστώ για την άποψή σας. Αλλά πιστεύετε ότι οι άριστοι μαθητές διδάσκονται ξεχωριστά; Από την εμπειρία μου μάλλον ακολουθούν το μέσο όρο της τάξης.. Ωστόσο συμμετέχοντας στις συγκεκριμένες εξετάσεις, αν περάσουν θα φοιτήσουν στην α΄γυμνασίου. Γιατί θα πρέπει να γνωρίζουν ύλη μεγ...

Al.Koutsouridis ευχαριστώ για την απόψη σας. Συμφωνώ μαζί σας.

Στο δια ταύτα τώρα θα ήθελα την απόψη σας επί του θέματος. Η λύση του george visvikis για μένα είναι μία λύση απόλυτα αποδεκτη. Μία λύση όπως του Tolaso J Kos που οπωσδήποτε είναι σωστή πιστεύετε ότι είναι εντός της ύλης του δημοτικού; Γιατί μια τέτοια λύση προτείνεται από φροντιστήρια. Και αν είναι...

Το πρόβλημα είναι το εξής και η ερωτησή μου αφορά το δεύτερο σκέλος. 10. Οι 90 μαθητές μιας κατασκήνωσης χωρίστηκαν σε 3 ομάδες. Η πρώτη ομάδα είχε 35 μαθητές και η δεύτερη ομάδα είχε 15 μαθητές περισσότερους από την τρίτη ομάδα. α) Πόσους μαθητές είχε η δεύτερη και πόσους η τρίτη ομάδα; β) Τα 2/3 τ...

Γεια σας, είμαι μητέρα μαθητή που έδωσε εξετάσεις σε πρότυπο γυμνάσιο πριν λίγες μέρες. Παρακολουθώντας τις λύσεις που ανεβαίνουν από φροντιστήρια όσον αφορά το τελευταίο πρόβλημα αναρωτιέμαι αν ο τρόπος που ακολουθούν είναι εντός της ύλης του δημοτικού.Χρησιμοποιώντας 2 αγνώστους και λύνοντας ως πρ...