Η αναζήτηση βρήκε 5 εγγραφές
Επιστροφή στην ειδική αναζήτηση
- Τετ Φεβ 25, 2026 7:34 pm
- Δ. Συζήτηση: Άλγεβρα - Επίπεδο Θαλή/Ευκλείδη (Seniors)
- Θέμα: Αδύνατη Ισότητα
- Απαντήσεις: 7
- Προβολές: 359
Re: Αδύνατη Ισότητα
Γνωρίζετε από πού μπορούμε να μελετήσουμε διοφαντικές εξισώσεις και να βρούμε σχετικές ασκήσεις;
- Κυρ Φεβ 08, 2026 12:38 am
- Δ. Συζήτηση: Θέματα διαγωνισμών (ΕΜΕ, ΚΥΜΕ, BMO, JBMO, IMO, Kangaroo κλπ)
- Θέμα: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2025-2026 (ΘΕΜΑΤΑ και ΛΥΣΕΙΣ)
- Απαντήσεις: 111
- Προβολές: 29966
Re: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2025-2026 (ΘΕΜΑΤΑ και ΛΥΣΕΙΣ)
Δεν χρειάζεται όμως καθόλου στρες, όπως και να έχει, η ενασχόληση προσφέρει πολλά. Υπάρχουν παιδιά εδώ που θα ήθελαν να μοιραστούν μαζί μας εμπειρίες τους από παλιούς Αρχιμήδηδες;
- Κυρ Φεβ 08, 2026 12:36 am
- Δ. Συζήτηση: Θέματα διαγωνισμών (ΕΜΕ, ΚΥΜΕ, BMO, JBMO, IMO, Kangaroo κλπ)
- Θέμα: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2025-2026 (ΘΕΜΑΤΑ και ΛΥΣΕΙΣ)
- Απαντήσεις: 111
- Προβολές: 29966
Re: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2025-2026 (ΘΕΜΑΤΑ και ΛΥΣΕΙΣ)
Αν δεν κάνω λάθος, τα αποτελέσματα πέρυσι είχαν βγει 10 Φεβρουαρίου, επομένως είναι λογικό να τα περιμένουμε αυτό ή το επόμενο σαββατοκύριακο.
- Κυρ Ιαν 18, 2026 11:20 am
- Δ. Συζήτηση: Θέματα διαγωνισμών (ΕΜΕ, ΚΥΜΕ, BMO, JBMO, IMO, Kangaroo κλπ)
- Θέμα: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2025-2026 (ΘΕΜΑΤΑ και ΛΥΣΕΙΣ)
- Απαντήσεις: 111
- Προβολές: 29966
Re: ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ 2025-2026 (ΘΕΜΑΤΑ και ΛΥΣΕΙΣ)
Προσωπικά, θεωρώ πως η γεωμετρία ήταν εύκολη, αλλά ωραίο πρόβλημα, το δεύτερο ήταν κάπως κλασσικό, αφού έμοιαζε με θέματα προηγούμενων ετών, το τρίτο πρωτότυπο και το τέταρτο απλά ήθελε τεχνάσματα. Λοιπόν, πώς σας φάνηκαν τα φετινά της Β'Λυκείου; Εύκολα ή δύσκολα;
- Κυρ Δεκ 21, 2025 3:37 pm
- Δ. Συζήτηση: Θέματα διαγωνισμών (ΕΜΕ, ΚΥΜΕ, BMO, JBMO, IMO, Kangaroo κλπ)
- Θέμα: ΘΑΛΗΣ 2025-2026 (ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ)
- Απαντήσεις: 79
- Προβολές: 36819
Re: ΘΑΛΗΣ 2025-2026 (ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ)
Καλησπέρα, ποιες πιστεύετε πως θα είναι - στο περίπου - οι βάσεις των θεμάτων της Β' Λυκείου;
Ιδανικό θα ήταν να έχουμε τη γνώμη κάποιου καθηγητή ή κάποιου μαθητή, ώστε να αποκτήσουμε μία γενική εικόνα.
Ιδανικό θα ήταν να έχουμε τη γνώμη κάποιου καθηγητή ή κάποιου μαθητή, ώστε να αποκτήσουμε μία γενική εικόνα.