και
, τότε : 
Αν :
και
, τότε : 
Η άσκηση δόθηκε ( υποθετικά ) σε μαθητές του ( σημερινού) Λυκείου .
Συντονιστής: Γιώργος Ρίζος
και
, τότε : 
και
, τότε : 




το σύστημα είναι αδύνατο άρα δεν υπάρχουν τέτοια 
δεν υπολογίζεται
H άσκηση είναι το ξαδελφάκι αυτής, οπότε είμαστε διπλά προσεκτικοί.
. Άρα
. Λύνω την εξίσωση. Θα βρω (πραγματικές) ρίζες
από όπου και το
. Πάμε τώρα να υπολογίσουμε το
για τις τιμές που βρήκαμε.
, οπότε
. Άρα 
.
και άρα κάποιον λάκκο έχει η φάβα. Μου την έστησε ο Θανάσης και άντε βγάλε άκρη. Μήπως το μήνυμα του είναι να σκεφτόμαστε να επιστρέψουν οι μιγαδικοί στο (σημερινό) Λύκειο; Ποιος ξέρει;
που να ικανοποιούν τις αρχικές συνθήκες.
και την υπόθεση, έχουμε
(1).
.
είναι ρίζες της εξίσωσης
που έχει θετική διακρίνουσα, άρα υπάρχουν
που να ικανοποιούν τις αρχικές συνθήκες.
που να ικανοποιούν τις αρχικές συνθήκες.
και την υπόθεση, έχουμε
(1).
, αδύνατο, αφού οι
είναι ομόσημοι με θετικό άθροισμα, άρα θετικοί.
είναι ρίζες της εξίσωσης
που έχει αρνητική διακρίνουσα, άρα δεν υπάρχουν
που να ικανοποιούν τις αρχικές συνθήκες.
, οπότε
και
, οπότε η 1η συνθήκη
γράφεται ισοδύναμα
, που έχει λύση.
, οπότε
και
, οπότε η 1η συνθήκη
οδηγεί σε άτοπο.Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 1 επισκέπτης