ΘΑΛΗΣ 2002 - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Συντονιστές: cretanman, ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ, socrates

Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

ΘΑΛΗΣ 2002 - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

#1

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 » Παρ Οκτ 05, 2012 5:59 pm

1. Αν \displaystyle{ \alpha=-\frac{3}{2}} και \displaystyle{\beta = 3} να βρείτε την τιμή της παράστασης:
\displaystyle{K = \alpha^3 − (1 + \alpha) ^{-2} + 4{{\left( \frac{\beta }{\alpha }+\frac{1}{2} \right)}^{-1}} + {{\left[ {{\left( \frac{\beta }{\alpha }-2004 \right)}^{2004}} \right]}^{0}}} .

2. Στο σχήμα υπάρχουν \displaystyle{10} ίσα τετράγωνα μεταξύ των ορθογωνίων \displaystyle{AB\Gamma\Delta} και \displaystyle{EZH\Theta }. Να υπολογίσετε την πλευρά των τετραγώνων,
αν είναι γνωστό ότι το άθροισμα των εμβαδών τους ισούται αριθμητικά με το άθροισμα των περιμέτρων των ορθογωνίων \displaystyle{AB\Gamma\Delta} και \displaystyle{EZH\Theta }.
8alis 2002 2o.png
8alis 2002 2o.png (4.21 KiB) Προβλήθηκε 3802 φορές
3. Σε μια διοργάνωση σκακιού μέσω διαδικτύου συμμετείχαν \displaystyle{1119} αγόρια και κορίτσια. Το πρώτο κορίτσι έπαιξε με \displaystyle{20} αγόρια, το δεύτερο κορίτσι έπαιξε με \displaystyle{21} αγόρια, το τρίτο κορίτσι έπαιξε με \displaystyle{22} αγόρια κ.ο.κ. μέχρι το τελευταίο κορίτσι που έπαιξε με όλα τα αγόρια.
Να βρείτε πόσα ήταν τα αγόρια και πόσα ήταν τα κορίτσια.

4. Στο σχήμα η \displaystyle{\Gamma E} είναι διάμετρος του κύκλου \displaystyle{(O, R)}, η γωνία \displaystyle{\widehat{\Gamma O B} =\omega } είναι τριπλάσια της γωνίας \displaystyle{\widehat{A O E} =\varphi } και το εμβαδό του κυκλικού τομέα \displaystyle{(O,AEB)} ισούται με \displaystyle{\frac{1}{3} \pi R^2} .
α) Να βρείτε τις γωνίες \displaystyle{\omega,\varphi}.
β) Να βρείτε το λόγο \displaystyle{\frac{{{E }_{\kappa .\tau .}}(BZ\Gamma  )}{{{E }_{\kappa .\tau .}}(AH\Gamma )}} των εμβαδών των κυκλικών τομέων \displaystyle{BZ\Gamma} και \displaystyle{AH\Gamma} .
8alis 2002 4o.png
8alis 2002 4o.png (12.72 KiB) Προβλήθηκε 3802 φορές


Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

Re: ΘΑΛΗΣ 2002 - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

#2

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 » Πέμ Οκτ 11, 2012 11:29 pm

parmenides51 έγραψε: 3. Σε μια διοργάνωση σκακιού μέσω διαδικτύου συμμετείχαν \displaystyle{1119} αγόρια και κορίτσια. Το πρώτο κορίτσι έπαιξε με \displaystyle{20} αγόρια, το δεύτερο κορίτσι έπαιξε με \displaystyle{21} αγόρια, το τρίτο κορίτσι έπαιξε με \displaystyle{22} αγόρια κ.ο.κ. μέχρι το τελευταίο κορίτσι που έπαιξε με όλα τα αγόρια.
Να βρείτε πόσα ήταν τα αγόρια και πόσα ήταν τα κορίτσια.
εδώ


Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

Re: ΘΑΛΗΣ 2002 - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

#3

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 » Παρ Οκτ 12, 2012 6:57 pm

parmenides51 έγραψε:1. Αν \displaystyle{ \alpha=-\frac{3}{2}} και \displaystyle{\beta = 3} να βρείτε την τιμή της παράστασης:
\displaystyle{K = \alpha^3 − (1 + \alpha) ^{-2} + 4{{\left( \frac{\beta }{\alpha }+\frac{1}{2} \right)}^{-1}} + {{\left[ {{\left( \frac{\beta }{\alpha }-2004 \right)}^{2004}} \right]}^{0}}} .
\displaystyle{ \frac{\beta }{\alpha }= \frac{3 }{\displaystyle-\frac{3}{2} }= \frac{\displaystyle\frac{3}{1} }{-\displaystyle\frac{3}{2} }=-\frac{3 \cdot2 }{1 \cdot 3}=- \frac{2 }{1}=-2}

\displaystyle{K = \alpha^3 − (1 + \alpha) ^{-2} + 4{{\left( \frac{\beta }{\alpha }+\frac{1}{2} \right)}^{-1}} + {{\left[ {{\left( \frac{\beta }{\alpha }-2004 \right)}^{2004}} \right]}^{0}}}
\displaystyle{K =\left( -\frac{3}{2}\right)^3 − \left( 1  -\frac{3}{2}\right) ^{-2} + 4{{\left(-2+\frac{1}{2} \right)}^{-1}} + {{{\left(-2-2004 \right)}^{2004 \cdot 0}} }}}
\displaystyle{K =-\left( \frac{3}{2}\right)^3 − \left(\frac{2}{2}  -\frac{3}{2}\right) ^{-2} + 4{{\left(-\frac{4}{2}+\frac{1}{2} \right)}^{-1}} +  {\left(-2006 \right)}^{0}}}
\displaystyle{K =-\frac{3^3}{2^3} − \left(  -\frac{1}{2}\right) ^{-2} + 4{{\left(-\frac{3}{2} \right)}^{-1}} + 1}
\displaystyle{K =-\frac{27}{8} −   \left(  -\frac{2}{1}\right) ^{2} + \frac{4}{1}{{\left(-\frac{2}{3} \right)} + 1}
\displaystyle{K =-\frac{27}{8} − (-4)  -\frac{8}{3} + 1}
\displaystyle{K =-\frac{27}{8} +4 -\frac{8}{3} + 1}

\displaystyle{K =-\frac{27\cdot 3}{8\cdot 3}  -\frac{8\cdot 8}{3\cdot 8} +\frac{5\cdot 24}{1\cdot 24}}

\displaystyle{K =-\frac{91}{24}  -\frac{64}{24}  +\frac{120}{24}}

\displaystyle{K =  \frac{120}{24}-\frac{155}{24} }

\displaystyle{K =  -\frac{35}{24} }


Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

Re: ΘΑΛΗΣ 2002 - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

#4

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 » Τρί Οκτ 16, 2012 12:30 am

parmenides51 έγραψε:2. Στο σχήμα υπάρχουν \displaystyle{10} ίσα τετράγωνα μεταξύ των ορθογωνίων \displaystyle{AB\Gamma\Delta} και \displaystyle{EZH\Theta }. Να υπολογίσετε την πλευρά των τετραγώνων,
αν είναι γνωστό ότι το άθροισμα των εμβαδών τους ισούται αριθμητικά με το άθροισμα των περιμέτρων των ορθογωνίων \displaystyle{AB\Gamma\Delta} και \displaystyle{EZH\Theta }.
8alis 2002 2o.png
8alis 2002 2o.png (4.21 KiB) Προβλήθηκε 3694 φορές
Έστω \displaystyle{x} η πλευρά καθενός από τα \displaystyle{10} ίσα τετράγωνα.
Αφού καθένα έχει εμβαδόν \displaystyle{x^2} και τα \displaystyle{10} μαζί θα έχουν άθροισμα \displaystyle{10x^2}.
Το (μικρό) ορθογώνιο \displaystyle{EZH\Theta } έχει πλευρές \displaystyle{x} και \displaystyle{2x} άρα έχει περίμετρο \displaystyle{x+2x+x+2x=6x}.
Το (μεγάλο) ορθογώνιο \displaystyle{AB\Gamma\Delta} έχει πλευρές \displaystyle{3x} και \displaystyle{3x} άρα έχει περίμετρο \displaystyle{3x+4x+3x+4x=14x}.

Έχουμε πως \displaystyle{10x^2=6x+14x \Leftrightarrow 10x^2=20x }

κι επειδή \displaystyle{x\ne 0}

\displaystyle{\frac{10x^2}{10x}=\frac{20x}{10x }  \Leftrightarrow x=2}


ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 4830
Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας

Re: ΘΑΛΗΣ 2002 - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

#5

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ » Κυρ Οκτ 21, 2012 10:00 pm

parmenides51 έγραψε:4. Στο σχήμα η \displaystyle{\Gamma E} είναι διάμετρος του κύκλου \displaystyle{(O, R)}, η γωνία \displaystyle{\widehat{\Gamma O B} =\omega } είναι τριπλάσια της γωνίας \displaystyle{\widehat{A O E} =\varphi } και το εμβαδό του κυκλικού τομέα \displaystyle{(O,AEB)} ισούται με \displaystyle{\frac{1}{3} \pi R^2} .
α) Να βρείτε τις γωνίες \displaystyle{\omega,\varphi}.
β) Να βρείτε το λόγο \displaystyle{\frac{{{E }_{\kappa .\tau .}}(BZ\Gamma  )}{{{E }_{\kappa .\tau .}}(AH\Gamma )}} των εμβαδών των κυκλικών τομέων \displaystyle{BZ\Gamma} και \displaystyle{AH\Gamma} .

(α) Γνωρίζουμε ότι: \displaystyle{(O.AEB)=\frac{\pi R^2 (\phi +180-\omega)}{360}\Rightarrow }

\displaystyle{\frac{1}{3}\pi R^2 =\frac{\pi R^2 (\phi +180-3\phi)}{360}\Rightarrow \phi =30^{o}} , και άρα \displaystyle{\omega =90^{o}}.

(β) \displaystyle{\frac{E_{k.T}(BZ\Gamma)}{E_{k.T}(AH\Gamma)}=\frac{\frac{\pi R^2 \omega }{360}}{\frac{\pi R^2 (180-\phi)}{360}}

\displaystyle{=\frac{90}{150}=\frac{3}{5}}

ΣΗΜ: Στο σχήμα, η γωνία \displaystyle{\omega}, πρέπει να τοποθετηθεί από την "πάνω" πλευρά, με βάση την εκφώνηση
8alis%202002%204o.png
8alis%202002%204o.png (12.72 KiB) Προβλήθηκε 3642 φορές


Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

Re: ΘΑΛΗΣ 2002 - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

#6

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 » Κυρ Οκτ 21, 2012 10:42 pm

Ανεβάζω και το σχήμα που συμβαδίζει με την εκφώνηση. Στην πράξη και οι δυο γωνίες βγαίνουν ορθές, οπότε δεν παίζει ρόλο ποια ζητάει.
parmenides51 έγραψε:4. Στο σχήμα η \displaystyle{\Gamma E} είναι διάμετρος του κύκλου \displaystyle{(O, R)}, η γωνία \displaystyle{\widehat{\Gamma O B} =\omega } είναι τριπλάσια της γωνίας \displaystyle{\widehat{A O E} =\varphi } και το εμβαδό του κυκλικού τομέα \displaystyle{(O,AEB)} ισούται με \displaystyle{\frac{1}{3} \pi R^2} .
α) Να βρείτε τις γωνίες \displaystyle{\omega,\varphi}.
β) Να βρείτε το λόγο \displaystyle{\frac{{{E }_{\kappa .\tau .}}(BZ\Gamma  )}{{{E }_{\kappa .\tau .}}(AH\Gamma )}} των εμβαδών των κυκλικών τομέων \displaystyle{BZ\Gamma} και \displaystyle{AH\Gamma} .
8alis 2002 4o.png
8alis 2002 4o.png (8.41 KiB) Προβλήθηκε 3608 φορές
ΔΗΜΗΤΡΗΣ έγραψε:(α) Γνωρίζουμε ότι: \displaystyle{(O.AEB)=\frac{\pi R^2 (\phi +180-\omega)}{360}\Rightarrow }

\displaystyle{\frac{1}{3}\pi R^2 =\frac{\pi R^2 (\phi +180-3\phi)}{360}\Rightarrow \phi =30^{o}} , και άρα \displaystyle{\omega =90^{o}}.

(β) \displaystyle{\frac{E_{k.T}(BZ\Gamma)}{E_{k.T}(AH\Gamma)}=\frac{\frac{\pi R^2 \omega }{360}}{\frac{\pi R^2 (180-\phi)}{360}}
\displaystyle{=\frac{90}{150}=\frac{3}{5}}


stefanaras69
Δημοσιεύσεις: 1
Εγγραφή: Σάβ Σεπ 07, 2019 3:45 pm

Re: ΘΑΛΗΣ 2002 - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

#7

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από stefanaras69 » Σάβ Σεπ 07, 2019 4:07 pm

Στην λύση της πρώτης άσκησης του Θαλή Γ΄Γυμνασίου 2002,
έχει γίνει λάθος στο (-2) με εκθέτη 2 ισούται με +4 και όχι -4


tsiartas
Δημοσιεύσεις: 1
Εγγραφή: Παρ Σεπ 12, 2014 5:05 am

Re: ΘΑΛΗΣ 2002 - Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

#8

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από tsiartas » Τρί Δεκ 15, 2020 7:00 am

parmenides51 έγραψε:
Παρ Οκτ 12, 2012 6:57 pm
parmenides51 έγραψε:1. Αν \displaystyle{ \alpha=-\frac{3}{2}} και \displaystyle{\beta = 3} να βρείτε την τιμή της παράστασης:
\displaystyle{K = \alpha^3 − (1 + \alpha) ^{-2} + 4{{\left( \frac{\beta }{\alpha }+\frac{1}{2} \right)}^{-1}} + {{\left[ {{\left( \frac{\beta }{\alpha }-2004 \right)}^{2004}} \right]}^{0}}} .
\displaystyle{ \frac{\beta }{\alpha }= \frac{3 }{\displaystyle-\frac{3}{2} }= \frac{\displaystyle\frac{3}{1} }{-\displaystyle\frac{3}{2} }=-\frac{3 \cdot2 }{1 \cdot 3}=- \frac{2 }{1}=-2}

\displaystyle{K = \alpha^3 − (1 + \alpha) ^{-2} + 4{{\left( \frac{\beta }{\alpha }+\frac{1}{2} \right)}^{-1}} + {{\left[ {{\left( \frac{\beta }{\alpha }-2004 \right)}^{2004}} \right]}^{0}}}
\displaystyle{K =\left( -\frac{3}{2}\right)^3 − \left( 1  -\frac{3}{2}\right) ^{-2} + 4{{\left(-2+\frac{1}{2} \right)}^{-1}} + {{{\left(-2-2004 \right)}^{2004 \cdot 0}} }}}
\displaystyle{K =-\left( \frac{3}{2}\right)^3 − \left(\frac{2}{2}  -\frac{3}{2}\right) ^{-2} + 4{{\left(-\frac{4}{2}+\frac{1}{2} \right)}^{-1}} +  {\left(-2006 \right)}^{0}}}
\displaystyle{K =-\frac{3^3}{2^3} − \left(  -\frac{1}{2}\right) ^{-2} + 4{{\left(-\frac{3}{2} \right)}^{-1}} + 1}
\displaystyle{K =-\frac{27}{8} −   \left(  -\frac{2}{1}\right) ^{2} + \frac{4}{1}{{\left(-\frac{2}{3} \right)} + 1}
\displaystyle{K =-\frac{27}{8} − (-4)  -\frac{8}{3} + 1}
\displaystyle{K =-\frac{27}{8} +4 -\frac{8}{3} + 1}

\displaystyle{K =-\frac{27\cdot 3}{8\cdot 3}  -\frac{8\cdot 8}{3\cdot 8} +\frac{5\cdot 24}{1\cdot 24}}

\displaystyle{K =-\frac{91}{24}  -\frac{64}{24}  +\frac{120}{24}}

\displaystyle{K =  \frac{120}{24}-\frac{155}{24} }

\displaystyle{K =  -\frac{35}{24} }
Μιας και η άσκηση είναι στο βιβλίο της Γ' Γυμνασίου(σελ. 81) και την έβαλα στους μαθητές μου, να σημειώσω 2 λάθη: Στο 5ο βήμα όπως αναφέρθηκε και από τον stefanaras69 το -2 στο τετράγωνο δίνει 4 και όχι -4 και στο 8ο βήμα 3 φορές το 27 =81 και όχι 91


Απάντηση

Επιστροφή σε “Θέματα διαγωνισμών (ΕΜΕ, ΚΥΜΕ, BMO, JBMO, IMO, Kangaroo κλπ)”

Μέλη σε σύνδεση

Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 0 επισκέπτες