Από διαγώνισμα σχολείου

Συντονιστής: m.pαpαgrigorakis

Σακης
Δημοσιεύσεις: 122
Εγγραφή: Κυρ Οκτ 11, 2009 9:06 pm

Από διαγώνισμα σχολείου

#1

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Σακης »

Έστω σύναρτηση f, ορισμένη στο [a,b] και γνησίως φθήνουσα σε αυτό.
Τότε το σύνολο τίμων της είναι το [f(b),f(a)]

Η πρόταση αυτή, είναι σωστή ή λάθος?
Eukleidis
Δημοσιεύσεις: 673
Εγγραφή: Τετ Ιούλ 01, 2009 9:55 pm
Τοποθεσία: Θεσσαλονίκη

Re: Από διαγώνισμα σχολείου

#2

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Eukleidis »

Λάθος, καθώς λείπει η συνέχεια.
Γιώργος
pana1333
Δημοσιεύσεις: 1056
Εγγραφή: Τρί Απρ 21, 2009 8:46 pm
Επικοινωνία:

Re: Από διαγώνισμα σχολείου

#3

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από pana1333 »

Καλησπέρα να το αντιστρέψω αν μου επιτρέπεται λίγο....

Έστω σύναρτηση f συνεχής, ορισμένη στο [a,b] με σύνολο τιμών το [f(b),f(a)]. Τότε είναι και γνησίως φθίνουσα σε αυτό. Σ ή Λ;
Κανάβης Χρήστος
Μαθηματικός
Σακης
Δημοσιεύσεις: 122
Εγγραφή: Κυρ Οκτ 11, 2009 9:06 pm

Re: Από διαγώνισμα σχολείου

#4

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Σακης »

Στο σχολείο αυτό, η πρόταση θεωρήθηκε σωστή, και μάλιστα από δύο καθηγητές...
pana1333
Δημοσιεύσεις: 1056
Εγγραφή: Τρί Απρ 21, 2009 8:46 pm
Επικοινωνία:

Re: Από διαγώνισμα σχολείου

#5

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από pana1333 »

Καλησπέρα και πάλι. Σάκη λάθος είναι. Αν δεν είναι συνεχής δεν ισχύει και για του λόγου το αληθές
γνησίως φθίνουσα.png
γνησίως φθίνουσα.png (6.84 KiB) Προβλήθηκε 778 φορές
Είναι γνησίως φθίνουσα στο [-4,6] αλλά το σύνολο τιμών δεν είναι το [f(6),f(-4)].

edit. Άλλαξα το σχήμα γιατί είχε λάθος.

Ευχαριστώ τον Μίλτο για την ενημέρωση.

Σωστός ο parm... (πιο κάτω)
Τελευταία επεξεργασία από το μέλος pana1333 την Παρ Δεκ 14, 2012 9:38 pm, έχει επεξεργασθεί 9 φορές συνολικά.
Κανάβης Χρήστος
Μαθηματικός
Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

Re: Από διαγώνισμα σχολείου

#6

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 »

pana1333 έγραψε:Έστω σύναρτηση f συνεχής, ορισμένη στο [a,b] με σύνολο τιμών το [f(b),f(a)]. Τότε είναι και γνησίως φθίνουσα σε αυτό. Σ ή Λ;
Λάθος

π.χ. \displaystyle{f(x)=\eta\mu x , x\in \left[-\frac{3\pi}{2},\frac{3\pi}{2}\right]}
Από διαγώνισμα σχολείου.png
Από διαγώνισμα σχολείου.png (7.38 KiB) Προβλήθηκε 756 φορές
Απάντηση

Επιστροφή στο “ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ - ΟΡΙΑ - ΣΥΝΕΧΕΙΑ”

Μέλη σε σύνδεση

Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 0 επισκέπτες