Στην τελευταία περίπτωση αυτής της προσπάθειας μερικής συστηματοποίησης της πιο σημαντικής κατηγορίας ασκήσεων στα μαθηματικά κατεύθυνσης θα εντάξω τις εξής περιπτώσεις :
- Η συνάρτηση βρίσκεται από μια συναρτησιακή εξίσωση, με ή χωρίς παραγώγους , με μία ή δύο μεταβλητές.
Εδώ φρεσκάρουμε ότι αν η σχέση έχει δύο μεταβλητές και η συνάρτηση είναι παραγωγίσιμη, τότε μπορούμε να θεωρούμε τη μία μεταβλητή σταθερή και να παραγωγίζουμε ως προς την άλλη.Με επιλεγμένες στη συνέχεια τιμές για τη μία μεταβλητή, παίρνουμε μια σχετικά βατή διαφορική εξίσωση με μία μεταβλητή και βρίσκουμε τη ζητούμενη συνάρτηση. Σχετικές ασκήσεις έχουν όλα τα βοηθήματα και αν προλάβω, θα βάλω και μία εδώ.Α! Να μην ξεχάσω τη βασική τεχνική που τη συνάρτηση την βρίσκουμε από μια σχέση της μορφής
, όπου
είναι μια
συνάρτηση.Πρόκειται για την πιο απλή και έξυπνη συγχρόνως περίπτωση.Να τονίσουμε στους μαθητές μας ότι σε τέτοια θέματα και μάλιστα όταν το ερώτημα είναι '' να βρεθεί η συνάρτηση .... '', είναι πιθανό να χρειάζεται επαλήθευση. Τέτοια ώρα- τέτοια λόγια θα μου πείτε και θα συμφωνήσω.Αλλά από την άλλη σε κανένα δε θα άρεσε να έρθει ο μαθητής μετά από δυο μέρες και του πει '' κύριε, δεν μας το είχατε τονίσει αυτό τελευταία !''.
Αυτός που ετοιμάζει μαθητές θέλει να έχει μια σχέση ευθύνης με τον εαυτό του και το μαθητή του και δικαιολογημένα στεναχωριέται όταν δεν τονίσει κάτι βασικό.Μόνο με αυτό το σκεπτικό αναφέρω ότι καλό είναι να έχουμε και την επαλήθευση στο μυαλό μας, όχι μόνο σε θέματα εύρεσης αλλά και σε μερικές άλλες αναγκαίες περιπτώσεις.
- Η συνάρτηση είναι πολυωνυμική και στη σχέση που δίνεται υπάρχουν δυνάμεις και παράγωγοι πρώτης ή δευτέρας τάξεως.
Η αντιμετώπιση, όπως καλά γνωρίζετε, γίνεται σε δύο βήματα :
α) Εντοπίζουμε το βαθμό κάθε όρου και καταλήγουμε σε μια απλή εξίσωση ως ν, όπου ν είναι ο βαθμός του ζητούμενου πολύωνύμου.Πιθανόν να χρειαστεί η σχετική διερεύνηση.
β) Με βάση το θεώρημα για την ισότητα πολυωνύμων προσδιορίζουμε τους συντελεστές του ζητούμενου πολυωνύμου.
- Η διαφορική εξίσωση προκύπτει από μόνη της ή από σύστημα σχέσεων, δίνοντας πληροφορία για δυο συναρτήσεις (ή για μία) και τις αρχικές τους.
Εδώ ο μαθητής πρέπει να ξέρει να χρησιμοποιεί τον ορισμό της αρχικής και από κει πέρα να παίζει με άνεση τις βασικές περιπτώσεις αντιπαραγώγισης. Σημειώνω ότι οι ασκήσεις με αρχικές είναι ιδανικές για εξετάσεις και δεν έχουμε δει ακόμα τέτοιο θέμα.
Για φέτος θα σταματήσω σε αυτή μόνο την κατηγορία,δηλαδή την εύρεση συνάρτησης , μια και οι εξετάσεις έφτασαν !
Τις ομάδες ασκήσεων που αναφέρονται σε :
Ύπαρξη , Όρια, Πλήθος ριζών, Ειδικά ολοκληρώματα, Εξισώσεις, Ανισώσεις και Ανισότητες(κυρίως με ολοκληρώματα) ,
θα τις αναλύσουμε στη διάρκεια της επόμενης σχολικής χρονιάς.
Ας δώσω μια εφαρμογή για επανάληψη στα προηγούμενα και αύριο ξαναερχόμαστε στις παραπάνω περιπτώσεις για μερικές πολύ χαρακτηριστικές περιπτώσεις.
Εφαρμογή για επανάληψη
α) Δίνονται οι παραγωγίσιμες συναρτήσεις
με
, για τις οποίες ισχύουν οι σχέσεις :
και 
για κάθε
. Να βρείτε τους τύπους των f , g .β) Έστω η δύο φορές παραγωγίσιμη συνάρτηση
με
,
και τέτοια , ώστε
για κάθε x > 0 . Να βρείτε την
.(Tις έχουμε ξαναλύσει στο mathematica!)
*** Κάνω μερικές συμπληρώσεις στα σχόλια και τίποτα περισσότερα.

και
για κάθε
.
, για κάθε 
, για κάθε
που διέρχονται από το σημείο
.



για κάθε
,
άγονται δύο κάθετες μεταξύ τους εφαπτομένες προς τη
.
.
της γραφικής παράστασης της συνάρτησης
με ρυθμό
.Να βρείτε το ρυθμό που
, τη στιγμή που αυτή είναι ίση με
.
έχει την ιδιότητα
, για κάθε
.
και
, για κάθε
.
, για κάθε
.
έχεις διαιρέσει με το
. Εδώ το σωστό χρειάζεται κάποια δικαιολόγηση.
δίνει
.
έχουμε![\displaystyle{f^\prime(x)=4x-xf''(x)\Leftrightarrow f^\prime(x)+xf''(x)=4x\Leftrightarrow \left[xf^\prime(x)\right]'=\left(2x^2\right)'\Leftrightarrow \exists c\in\mathbb{R}:xf^\prime(x)=2x^2+c,x\in\mathbb{R}} \displaystyle{f^\prime(x)=4x-xf''(x)\Leftrightarrow f^\prime(x)+xf''(x)=4x\Leftrightarrow \left[xf^\prime(x)\right]'=\left(2x^2\right)'\Leftrightarrow \exists c\in\mathbb{R}:xf^\prime(x)=2x^2+c,x\in\mathbb{R}}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/5e00f9a16f9de2f7211680dcc2788910.png)
και συνεπώς 
είναι
απ' όπου παίρνουμε ότι
στο
.
και
, οπότε 
και
.
τώρα δίνει
.
.
της
δίνεται από την σχέση
.
.
.
.
και
με αντίστοιχες εξισώσεις τις
και
.
είναι το ζητούμενο εμβαδό, τότε
![\displaystyle{=\int_{-1}^{0}(x+1)^2\,dx+\left[x^2+x\right]_{-1}^{-\frac{1}{2}}+\int_{0}^{1}\left(-12x+24\right)\,dx+\int_{0}^{5}\left(x-5)\right)^2\,dx} \displaystyle{=\int_{-1}^{0}(x+1)^2\,dx+\left[x^2+x\right]_{-1}^{-\frac{1}{2}}+\int_{0}^{1}\left(-12x+24\right)\,dx+\int_{0}^{5}\left(x-5)\right)^2\,dx}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/294222178fe87f7c17b216a8d1e28a4e.png)
![\displaystyle{=\left[\frac{1}{3}\left(x+1\right)^3\right]_{-1}^{0}+\left[x^2+x\right]_{-1}^{-\frac{1}{2}}+\left[-6x^2+24x\right]_{0}^{2}+\left[\frac{1}{3}\left(x-5\right)^2\right]_{0}^{5}=...} \displaystyle{=\left[\frac{1}{3}\left(x+1\right)^3\right]_{-1}^{0}+\left[x^2+x\right]_{-1}^{-\frac{1}{2}}+\left[-6x^2+24x\right]_{0}^{2}+\left[\frac{1}{3}\left(x-5\right)^2\right]_{0}^{5}=...}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/c9666274970c5edc40c55f05ad1c0d23.png)
θα ισχύει ότι
άρα ισχύει ότι 
ισχύει ότι
και παραγωγίζοντας ως προς
προκύπτει ότι
οπότε και για
άρα και 
θα ισχύει ότι 
άρα και
και επειδή 

βαθμού με
τότε
και η
και η δοθείσα θα είναι
που είναι αδύνατο για κάθε
οπότε η
θα είναι πολυωνυμική
βαθμού άρα η
πολυωνυμική
βαθμού και λόγω της ισότητας
οπότε
και επειδή
στην δοθείσα σχέση θα έχουμε 
και λόγω της ισότητας θα ισχύουν
και 
επομένως 
και από σημείο της
η εφαπτομένη έχει εξίσωση
και αν περνάει από σημείο
της
θα ισχύει ότι
και επειδή η εξίσωση
έχει διακρίνουσα
θ έχει πάντα δύο ρίζες , έστω
δηλαδή θα ισχύει ότι
είναι
και για
και το 

και έστω
η γωνία που σχηματίζει η εφαπτομένη στο σημείο
και τότε για κάθε χρονική στιγμή θα ισχύει ότι
και την χρονική στιγμή που
θα είναι 


άρα η 
και για
άρα
και
που επαληθεύουν τις αρχικές σχέσεις .
με
,
και τέτοια , ώστε
για κάθε
. Να βρείτε την 



![{{\left[ {{\left( {f}'(x) \right)}^{2}} \right]}^{\prime }}={{\left( {{e}^{-2f(x)}} \right)}^{\prime }}\Leftrightarrow {{\left[ {{\left( {f}'(x) \right)}^{2}} \right]}^{\prime }}={{\left( {{e}^{-2f(x)}} \right)}^{\prime }}\Leftrightarrow](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/5298f55682029b3ff7d05e17aa42989a.png)

άρα 
έχουμε




και
σε
και 

με την ιδιότητα
για κάθε πραγματικό αριθμό
.
δίνεται από τη σχέση
διέρχονται από το σημείο
. Να βρείτε :
και η συνέχεια θα δώσει άλλα αποτελέσματα.Το πιο δύσκολοβήμα της άσκησης είναι να καταλάβουν σε ποιο ακριβώς σημείο πρέπει να μπει η μεταβλητή
του χρόνου.
και
για κάθε
.
,
.
,
, 
και 

Καταρχάς εύκολα
. Παραγωγίζοντας προκύπτει
. Επομένως ισχύει 
και αφού
προκύπτει ότι
.
Ισχύει
. Επειδή
γν. μονότονη και
το
είναι η μοναδική της ρίζα. Επομένως είναι
για κάθε
.
για κάθε
για
και
για
ενώ
άρα
για κάθε
.
Ισχύει
. Επίσης
και
.
Είναι
και κάνοντας την αλλαγή μεταβλητής
προκύπτει ότι
. Επομένως
.
υπολογίζεται με την ίδια λογική.