ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ -ΕΤΟΙΜΑΖΕΤΑΙ ;

[Πρωτοπαπάς Λευτέρης]

Ένα θέμα που τέθηκε στο σχολείο μας και δεν έχουμε προς το παρόν απάντηση είναι τι γίνεται με τους μαθητές που εξετάζονται προφορικά ή έχουν κάποια γνωμάτευση από το ΚΕΔΔΥ για ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Αλλάζει κάτι λόγω εφαρμογής της τράπεζας θεμάτων;

Τι γίνεται με αυτούς;
Γνωρίζει κάποιος συνάδελφος;

Ευχαριστώ!

Κώστα καλημέρα και χρόνια πολλά.

Ρώτησα σήμερα στο σχολείο και δεν έχει έρθει κάποια νεότερη διαταγή, οπότε ισχύουν τα γνωστά.

http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%84%C ... F%89%CE%BD

Απλά ελπίζω να μην είναι αλήθεια!!!

Δυστυχώς είναι αλήθεια!!!

[makisman]

Σε κάποιο σχολείο δώθηκαν κάποιοι κωδικοί στους μαθητές για να μπορουν να μπουν στην τραπεζα θεματων . Έχετε καμία τέτοια πληροφόρηση;

[nikolaos p.]

Τελικά αυριο θα μπορούμε να έχουμε πρόσβαση στα θέματα της τράπεζας;

[Καρδαμίτσης Σπύρος]

Έτσι λένε από αύριο
εδώ http://meleagros.iep.edu.gr/

[batmsup1]

Και πρέπει να αναλογιστούμε οτι ο μαθητής δεν έχει μόνο τα μαθηματικά, έχει και αλλα μαθήματα, ουτε ανάγνωση δε θα προλάβει να τα περάσει στο τριήμερο. Ποιον ωφελεί λοιπόν η τράπεζα; Να τα έχει για ενθύμιο ο μαθητής μετα τις εξετάσεις; Αυτό είναι το πρόβλημα της παιδείας στη χώρα μας ωστε έπρεπε να δαπανηθούν εκατομμύρια για να λυθει; Τοσα λεφτά για διορισμούς επιτροπών και πληροφορικά συστήματα;

[nikolaos p.]

Προφανώς τα χρήματα εισεπράχθησαν από ημετέρους, οπότε ...εντάξει!!!

[kostas.zig]

Προφανώς τα χρήματα εισεπράχθησαν από ημετέρους, οπότε ...εντάξει!!!

Ίσως, αυτό, είναι το πρόβλημα των "κοινώς θνητών". Να αδυνατούν να πιστέψουν ότι άρρωστοι άνθρωποι έχουν ως κύριο στόχο το χρήμα. Στο βωμό του, θυσιάζουν τις ψυχές των μαθητών παιδιών μας και τους κόπους και τις ψυχές τόσων εκπαιδευτικών που με ζήλο προσπάθησαν να υπερβούν το τεράστιο θέμα της εξωπραγματικής ύλης σε πολλές περιπτώσεις, των ιδιαιτεροτήτων του κάθε σχολείου και να να βοηθήσουν τα παιδιά να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις που οι ίδιοι άρρωστοι έθεσαν.

Μεταξύ των άλλων χαρακτήρισαν τους ίδιους εκπαιδευτικούς ανάξιους να βάλουν θέματα, να κρίνουν τις μαθησιακές ιδιαιτερότητες και τις δυσκολίες των μαθητών τους και να ακυρώσουν την προσπάθεια τους. "Βολικό", μάλλον, σκέφτονται οι άρρωστοι αφού έτσι θα καταφέρουν πάλι να κατηγορήσουν τους εκπαιδευτικούς, το εκπαιδευτικό σύστημα (με επίκεντρο βέβαια τους εκπαιδευτικούς). Αυτό θα οδηγήσει σε πολλά πράγματα τα οποία νομίζω βλέπετε ότι έχουν δρομολογηθεί και σίγουρα σε νέα πακέτα χρημάτων και, και, και...

[hlkampel]

Άνοιξε

http://exams-repo.cti.gr/category/5-a-taksh?Itemid

[Καρδαμίτσης Σπύρος]

Μια πρόταση: 30 συνάδελφοι επί 10 ασκήσεις έκαστος να γραφτούν ή να μετασχηματιστούν σε ένα αρχείο σε μορφή doc σε μια δύο μέρες τελειώσαμε την άλγεβρα και σε άλλες δύο μέρες τη γεωμετρία. Έτσι θα έχουμε ομαδοποιημένες τις ασκήσεις σε μορφή διαχειρίσιμη Στην συνέχεια κάποιος τα 10 αρχεία των 10 ασκήσεων έκαστο να τις τοποθετήσει σε 1 αρχείο.

[Γιώργος Ρίζος]

Ανάρτώ τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων Άλγεβρας σε δύο αρχεία
2ο θέμα και 4ο θέμα στα Αρχεία (Α΄ Λυκείου)

Το ίδιο θα κάνω και για τη Γεωμετρία
Ας κάνουμε τα σχόλια μας και ας δοθούν λύσεις σε νέο φάκελο.

[polysot]

Ορίστε τα θέματα της τράπεζας : http://exams-repo.cti.gr/

[mathxl]

Μια πρόταση: 30 συνάδελφοι επί 10 ασκήσεις έκαστος να γραφτούν ή να μετασχηματιστούν σε ένα αρχείο σε μορφή doc σε μια δύο μέρες τελειώσαμε την άλγεβρα και σε άλλες δύο μέρες τη γεωμετρία. Έτσι θα έχουμε ομαδοποιημένες τις ασκήσεις σε μορφή διαχειρίσιμη Στην συνέχεια κάποιος τα 10 αρχεία των 10 ασκήσεων έκαστο να τις τοποθετήσει σε 1 αρχείο.

Σπύρο καλημέρα. Μου αρέσει η ιδέα και δεν θυμάμαι με ποιον το συζήτησα πριν κανένα μήνα. Απλά έλεγα για 3 ασκήσεις εθελοντικά στον καθένα. Ο αριθμός των συναδέλφων μπορεί να είναι ευρύτερος. Τρεις ασκήσεις πάνω από 30-40 λεπτά με την πληκτρολόγηση, δεν νομίζω να πάρουν.

Προσωπικά, προσφέρομαι για τα θέματα 481,499 και το 1015 (Άλγεβρας). Κάποιος θα πρέπει να αναλάβει τον ρόλο του συντονιστή.

Όσοι ενδιαφέρονται ας δηλώσουν εδώ και τα θέματα με τα οποία θα ασχοληθούν.

ΥΓ: Μπορούμε αξιόπιστα εύκολα και γρήγορα να απαλλαγούμε από βιλία Σεπτεμβρίου με τις λύσεις των θεμάτων της τράπεζας...ευκαιρία είναι.

[gavrilos]

Προτίθεμαι κι εγώ (έχω ενημερώσει και τον κύριο Καρδαμίτση).

Έχω ήδη ετοιμάσει τα θέματα 7677-8458.

[Καρδαμίτσης Σπύρος]

ΓΙΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

mathxl 481-499
gavrilos 7677-8458
Christos.N 503 - 938
Κατσίποης 944 - 1005
Τηλέγραφος 1007-1057
perpant 1062 - 1088
Στόγιας 1089 - 1101
panosG 1102 - 1287
exdx 1288-1509
Χασάπης 1521 - 1533
Καναβής 2212 - 3828
Νικολόπουλος 3859 - 4299
Παγώνης 4295 - 4308
.............................
..............................


Γράφουμε σε word: αριθμός άσκησης όπως την έδωσε το ΙΕΠ -
εκφώνηση και λύση.

1-Γραμματοσειρά TimesnewRoman
2-Μέγεθος Γραμματοσειράς 12
3-όλα τα μαθηματικά σύμβολα σε math type
4-Αναλυτικός τρόπος λύσης
5- Κάθε λύση να δημοσιεύεται και σε latex για σχολιασμό και διορθώσεις

[thanos12]

Είστε τεράστιοι παιδιά... χίλια μπράβο

[Τηλέγραφος Κώστας]

Είναι καλή ιδέα και εννοείται θα συμμετέχω.
Πρέπει όμως πρώτα να καθοριστεί
1-Γραμματοσειρά
2-Μέγεθος Γραμματοσειράς
3-όλα τα μαθηματικά σύμβολα σε math type
4-Αναλυτικός τρόπος λύσης
5- Κάθε λύση να δημοσιεύεται και σε latex για σχολιασμό και διορθώσεις ,αλλά με κάποια σειρά .
Κ.τ.λ

[perpant]

Φυσικά είμαι μέσα και εγώ.

[swsto]

Υπολογίστε και μένα

[nkatsipis]

Και εγώ!
Προτείνω να χωριστούμε και να αρχίσουμε και τη γεωμετρία!

[perpant]

Προτείνω μέχρι σήμερα το βράδυ όσοι επιθυμούν να δηλώσουν συμμετοχή. Στη συνέχεια να αναλάβει κάποιος από τους επιμελητές την ανάθεση συγκεκριμένων ασκήσεων σε καθέναν από τους εθελοντές. Π.Χ. 294 θέματα/30 εθελοντές= περίπου 10 θέματα έκαστος. Αν ξεκινήσει ο καθένας να κάνει ότι θέλει, φοβάμαι ότι θα λυθούν κάποιες πολλές φορές και κάποιες άλλες θα μείνουν άλυτες.