Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

Συντονιστές: cretanman, Demetres, polysot, socrates, silouan

nikos999
Δημοσιεύσεις: 11
Εγγραφή: Τετ Απρ 16, 2014 10:29 pm

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1441

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από nikos999 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 471 Αν \displaystyle{n\in N} και ο αριθμός \displaystyle{A=\frac{2^n .3^{n+1}+3}{2^{n+1}.3^n +4}} είναι επίσης φυσικός, να αποδείξετε ότι :

\displaystyle{(n+A)^{2015}=(n-A)^{2014}}
Είναι 2^n \cdot3^{n+1}+3=3 \cdot(6^n+1) και 2^{n+1}\cdot3^n +4}=2(6^n+2) .
Επειδή \displaystyle{A\in N} πρέπει 2^{n+1}\cdot3^n +4}\mid3 \cdot(6^n+1). Οπότε θα είναι και 2^{n+1}\cdot3^n +4}\mid3 \cdot(6^n+1)-(2^{n+1}\cdot3^n +4})\Leftrightarrow 2^{n+1}\cdot3^n +4}\mid 6^n-1\Leftrightarrow 2^{n+1}\cdot3^n +4}\mid3(6^n-1).
Επομένως θα πρέπει 2^{n+1}\cdot3^n +4}\mid3 \cdot(6^n+1)-3(6^n-1)\Leftrightarrow 2^{n+1}\cdot3^n +4}\mid 6.
Επειδή 2^{n+1}\cdot3^n +4}\mid 6 και 2^{n+1}\cdot3^n +4}>4 παίρνουμε ότι 2^{n+1}\cdot3^n +4}=6\Leftrightarrow 2\cdot 6^n=2\Leftrightarrow 6^n=1\Leftrightarrow n=0 και συνεπώς A=1. Άρα η ζητούμενη γράφεται \displaystyle{(n+A)^{2015}=(n-A)^{2014}}\Leftrightarrow 1^{2015}=(-1)^{2014} η οποία ισχύει.
Άβαταρ μέλους
Αρχιμήδης 6
Δημοσιεύσεις: 1205
Εγγραφή: Παρ Αύγ 27, 2010 11:27 pm
Τοποθεσία: ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1442

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Αρχιμήδης 6 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 471 Αν \displaystyle{n\in N} και ο αριθμός \displaystyle{A=\frac{2^n .3^{n+1}+3}{2^{n+1}.3^n +4}} είναι επίσης φυσικός, να αποδείξετε ότι :

\displaystyle{(n+A)^{2015}=(n-A)^{2014}}

Πολύ ωραία Νίκο όμως ...

Αν n>0 τότε

Ο παρανομαστής του κλάσματος είναι άρτιος ενώ ο αριθμητής του περιττός άρα το κλάσμα δεν είναι φυσικός.

Άρα μένει να ελέγξω για n=0 όπου αριθμητής και παρανομαστής είναι ίσοι με 6 άρα A=1 Οπότε ισχύει και η σχέση που θέλω να αποδείξω.

Φιλικά ,

Δημήτρης
Λάθε βιώσας-Επίκουρος
Κανακάρης Δημήτριος.
nikos999
Δημοσιεύσεις: 11
Εγγραφή: Τετ Απρ 16, 2014 10:29 pm

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1443

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από nikos999 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 471 Αν \displaystyle{n\in N} και ο αριθμός \displaystyle{A=\frac{2^n .3^{n+1}+3}{2^{n+1}.3^n +4}} είναι επίσης φυσικός, να αποδείξετε ότι :

\displaystyle{(n+A)^{2015}=(n-A)^{2014}}
Και μία δεύτερη λύση πιο γρήγορη.
Είναι 2^n \cdot3^{n+1}+3=3(6^n+1) και 2^{n+1}\cdot3^n +4}=2(6^n+2). Επειδή ο 2(6^n+2) είναι άρτιος θα πρέπει και ο 6^n+1 να είναι άρτιος. Για n\neq 0 είναι 6^n+1 περιττός, άτοπο.
Για n=0 παίρνουμε ότι A=1 και εύκολα αποδεικνύεται το ζητούμενο.

Με πρόλαβες Δημήτρη
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 4830
Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1444

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ »

ΑΣΚΗΣΗ 472 Αν \displaystyle{x,y,z} πρώτοι και \displaystyle{x<y<z} και αν \displaystyle{(x+y+z)((5x+15)=y(5x-4)(48-z)} , να βρεθούν οι αριθμοί \displaystyle{x,y,z}
nikos999
Δημοσιεύσεις: 11
Εγγραφή: Τετ Απρ 16, 2014 10:29 pm

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1445

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από nikos999 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 472 Αν \displaystyle{x,y,z} πρώτοι και \displaystyle{x<y<z} και αν \displaystyle{(x+y+z)((5x+15)=y(5x-4)(48-z)} , να βρεθούν οι αριθμοί \displaystyle{x,y,z}
Είναι x, y, z πρώτοι. Για x>2 είναι (x+y+z)(5x+15)=5(x+y+z)(x+3) άρτιος, ενώ y(5x-4)(48-z) περιττός, άτοπο.
Επομένως x=2. Οπότε η αρχική γράφεται 25(2+y+z)=6y(48-z)\Leftrightarrow 263y-25z-6yz=50.
Άρα 263y>25z+6yz\Leftrightarrow y(263-6z)>25z>0\Leftrightarrow y>\frac{25z}{263-6z} και επειδή z>y θα είναι z>\frac{25z}{263-6z}\Leftrightarrow z<\frac{238}{6}<40.
Συνεπώς \displaystyle{z\in \{ 5,7,11,13,17,19,23,29,31,37\}}.
Από την αρχική έχουμε ότι y=\frac{25(2+z)}{263-6z}.
Παίρνοντας τις περιπτώσεις βρίσκουμε ότι δεκτή είναι η τριάδα (x,y,z)=(2,5,23).
Τελευταία επεξεργασία από το μέλος nikos999 την Τρί Αύγ 12, 2014 3:25 pm, έχει επεξεργασθεί 1 φορά συνολικά.
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 4830
Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1446

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ »

ΑΣΚΗΣΗ 473 Δείξτε ότι για κάθε \displaystyle{n\in N} , το κλάσμα \displaystyle{A=\frac{7n+5}{12n^2 +17n +6}} είναι ανάγωγο.
nikos999
Δημοσιεύσεις: 11
Εγγραφή: Τετ Απρ 16, 2014 10:29 pm

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1447

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από nikos999 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 473 Δείξτε ότι για κάθε \displaystyle{n\in N} , το κλάσμα \displaystyle{A=\frac{7n+5}{12n^2 +17n +6}} είναι ανάγωγο.
Έστω d ένας κοινός διαιρέτης. Τότε ισχύει ότι d\mid 7n+5 και d\mid 12n^2+17n+6. Επομένως ισχύει και ότι d\mid 7(12n^2+17n+6)-12n(7n+5)\Rightarrow d\mid 59n+42. Ακόμα είναι d\mid 8(7n+5). Άρα είναι d\mid 59n+42-8(7n+5)\Rightarrow d\mid 3n+2 και συνεπώς d\mid 7n+5-2(3n+2)\Rightarrow d\mid n+1
Όμως ισχύει ότι d\mid 3(n+1) άρα και d\mid 3(n+1)-3n-2\Rightarrow d\mid 1. Επομένως \gcd(7n+5,12n^2+17n+6)=1 και το κλάσμα είναι ανάγωγο.
Άβαταρ μέλους
Αρχιμήδης 6
Δημοσιεύσεις: 1205
Εγγραφή: Παρ Αύγ 27, 2010 11:27 pm
Τοποθεσία: ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1448

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Αρχιμήδης 6 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 473 Δείξτε ότι για κάθε \displaystyle{n\in N} , το κλάσμα \displaystyle{A=\frac{7n+5}{12n^2 +17n +6}} είναι ανάγωγο.
Από την ταυτότητα...

49(12n^2+17n+6)=(84n+59)(7n+5)-1

Αν d|7n+5 , d|12n^2+17n+6 τότε d|1 , d=1 Άρα το κλάσμα είναι ανάγωγο.

Δημήτρης
Λάθε βιώσας-Επίκουρος
Κανακάρης Δημήτριος.
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 4830
Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1449

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ »

ΑΣΚΗΣΗ 474 Έστω \displaystyle{a_1 =1.2014 , a_2 = 2.2013 , a_3 = 3. 2012 , ...} και θεωρούμε τον αριθμό:

\displaystyle{A=a_1 +a_2 +a_3 + . . . + a_{100}}. Να αποδείξετε ότι ο αριθμός αυτός διαιρείται με το \displaystyle{50}
nikos999
Δημοσιεύσεις: 11
Εγγραφή: Τετ Απρ 16, 2014 10:29 pm

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1450

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από nikos999 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 474 Έστω \displaystyle{a_1 =1.2014 , a_2 = 2.2013 , a_3 = 3. 2012 , ...} και θεωρούμε τον αριθμό:

\displaystyle{A=a_1 +a_2 +a_3 + . . . + a_{100}}. Να αποδείξετε ότι ο αριθμός αυτός διαιρείται με το \displaystyle{50}
Έχουμε ότι A=1\cdot2014+2(2014-1)+3(2014-2)+...+100(2014-99) ή
A=2014(1+2+3+...+100)-(2+2\cdot 3+3\cdot 4+...+99\cdot 100)
=2014(1+2+3+...+100)-(1\cdot2+2\cdot 3+3\cdot 4+...+99\cdot 100).
Ισχύει ότι n(n+1)=n^2+n. Τότε
1\cdot2=1^2+1
2\cdot3=2^2+2
3\cdot4=3^2+3
.....................
99\cdot100=99^2+99.
Άρα 1\cdot2+2\cdot 3+3\cdot 4+...+99\cdot 100=1^2+2^2+3^2+...+99^2+1+2+3+...+99.
Ισχύει ότι \frac{n(n+1)(2n+1)}{6}=1^2+2^2+3^2+...+n^2 και \frac{n(n+1)}{2}=1+2+3+...+n, όπου \displaystyle{n\in{N^*}}.
Επομένως 1^2+2^2+3^2+...+99^2=\frac{99\cdot100\cdot199}{6}=33\cdot50\cdot199, 1+2+3+...+99=\frac{99\cdot100}{2}=99\cdot50 και 1+2+3+...+100=50\cdot101.
Τελικά A=2014\cdot 50\cdot101-33\cdot50\cdot199-50\cdot99, που είναι πολλαπλάσιο του 50.
Άβαταρ μέλους
Αρχιμήδης 6
Δημοσιεύσεις: 1205
Εγγραφή: Παρ Αύγ 27, 2010 11:27 pm
Τοποθεσία: ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1451

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Αρχιμήδης 6 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 474 Έστω \displaystyle{a_1 =1.2014 , a_2 = 2.2013 , a_3 = 3. 2012 , ...} και θεωρούμε τον αριθμό:

\displaystyle{A=a_1 +a_2 +a_3 + . . . + a_{100}}. Να αποδείξετε ότι ο αριθμός αυτός διαιρείται με το \displaystyle{50}
Μια άλλη σκέψη ίσως ήταν ....


Προφανώς και διαιρείται από το 2 αφού το άθροισμα αποτελείται από 100 άρτιους προσθετέους.

Μένει να αποδείξω ότι το άθροισμα διαιρείται από 25.

Με χρήση της ταυτότητας xy=\dfrac{(x+y)^2-(x-y)^2}{4} το άθροισμα τελικά θα γίνει

A=\dfrac{100*2015^{2}+1815^{2}+1817^{2}+....2011^{2}+2013^{2}}{4}

Προφανώς 25|\dfrac{100*2015^{2}}{4}

Μένει να αποδείξω ότι

25|\dfrac{1815^{2}+1817^{2}+....2011^{2}+2013^{2}}{4}

Εφόσον το κλάσμα είναι ακέραιος αρκεί

25|{1815^{2}+1817^{2}+....2011^{2}+2013^{2}

Μένει να παρατηρήσουμε ότι το κλάσμα αυτό μπορεί να σπάσει σε 100 προσθετέους και δεδομένου ότι

(5k)^2+(5k+2)^2+(5k+4)^2+(5k+6)^2+(5k+8)^2=20mod25 Άρα

A=\dfrac{100*2015^{2}+1815^{2}+1817^{2}+....2011^{2}+2013^{2}}{4}=20*20=0mod25
Λάθε βιώσας-Επίκουρος
Κανακάρης Δημήτριος.
Άβαταρ μέλους
matha
Γενικός Συντονιστής
Δημοσιεύσεις: 6428
Εγγραφή: Παρ Μάιος 21, 2010 7:40 pm
Τοποθεσία: Θεσσαλονίκη

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1452

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από matha »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 474 Έστω \displaystyle{a_1 =1.2014 , a_2 = 2.2013 , a_3 = 3. 2012 , ...} και θεωρούμε τον αριθμό:

\displaystyle{A=a_1 +a_2 +a_3 + . . . + a_{100}}. Να αποδείξετε ότι ο αριθμός αυτός διαιρείται με το \displaystyle{50}
Και μια απόδειξη ρουτίνα:

\displaystyle{A=\sum_{k=1}^{100}k(2015-k)=2015\sum_{k=1}^{100}k-\sum_{k=1}^{100}k^2=2015\cdot \frac{100\cdot 101}{2}-\frac{100\cdot 101\cdot 201}{6}=2015\cdot 50\cdot 101-50\cdot 101\cdot 67=\text{\gr πολλαπλάσιο του}~50.}

Όπως φαίνεται, το \displaystyle{A} είναι μάλιστα πολλαπλάσιο του \displaystyle{5050.}
Μάγκος Θάνος
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 4830
Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1453

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ »

ΑΣΚΗΣΗ 475: Αν \displaystyle{m , n \in N} και \displaystyle{(m!+1)(n!+1) = (m+n)!} , να βρεθούν οι αριθμοί \displaystyle{m , n}
nikos999
Δημοσιεύσεις: 11
Εγγραφή: Τετ Απρ 16, 2014 10:29 pm

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1454

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από nikos999 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 475: Αν \displaystyle{m , n \in N} και \displaystyle{(m!+1)(n!+1) = (m+n)!} , να βρεθούν οι αριθμοί \displaystyle{m , n}

Έστω m, n \geq 5. Τότε παρατηρούμε ότι επειδή 5!=1\cdot2\cdot3\cdot4\cdot5 λήγει σε 0, άρα και (m+n)! λήγει σε 0, ενώ ο αριθμός (m!+1)(n!+1) λήγει σε 1.
Έστω m\geq5 και n<5. Τότε (m+n)! λήγει σε 0. Όμοια (m!+1) λήγει σε 1.
Οπότε πρέπει (n!+1) να λήγει σε 0, άτοπο.
Το ίδιο ισχύει για n\geq5 και m<5.
Άρα m, n<5. Τότε ισχύει ότι (m!+1)(n!+1) δε θα λήγει σε 0. Όμως θα πρέπει και (m+n)! να μη λήγει σε 0. Οπότε πρέπει να είναι m+n<5.
Εξετάζοντας τις περιπτώσεις βρίσκουμε ότι λύσεις είναι τα ζεύγη τιμών (m,n)=(1,2) και (m,n)=(2,1). (Ισχύει ότι 0!=1)
Άβαταρ μέλους
Αρχιμήδης 6
Δημοσιεύσεις: 1205
Εγγραφή: Παρ Αύγ 27, 2010 11:27 pm
Τοποθεσία: ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1455

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Αρχιμήδης 6 »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 475: Αν \displaystyle{m , n \in N} και \displaystyle{(m!+1)(n!+1) = (m+n)!} , να βρεθούν οι αριθμοί \displaystyle{m , n}
Χωρίς βλάβη της γενικότητας έστω m>=n

Αν n=1 Τότε μοναδική λύση η (m,n)=(2,1)

Αν n>1τότε

(m!+1)(n!+1) περιττός ενώ (m+n)! άρτιος άρα δεν έχουμε λύσεις...

Μοναδικές λύσεις (m,n)=(1,2),(2,1)
Λάθε βιώσας-Επίκουρος
Κανακάρης Δημήτριος.
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 4830
Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1456

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ »

ΑΣΚΗΣΗ 476:
EIS 2.png
EIS 2.png (5.61 KiB) Προβλήθηκε 2560 φορές

Δίνεται ισοσκελές τρίγωνο \displaystyle{ABC} (με \displaystyle{AB=AC}) και έστω AH το ύψος του. Θεωρούμε τυχαίο σημείο \displaystyle{P} επί του ύψους \displaystyle{AH} και στο σημείο \displaystyle{C} υψώνουμε ημιευθεία \displaystyle{Cx} κάθετη στην \displaystyle{BC} , η οποία τέμνει την από το \displaystyle{P} παράλληλη προς την \displaystyle{AB} σε ένα σημείο \displaystyle{S}. Να αποδείξετε ότι η \displaystyle{SB} διέρχεται από το μέσον της \displaystyle{AP}
nikos999
Δημοσιεύσεις: 11
Εγγραφή: Τετ Απρ 16, 2014 10:29 pm

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1457

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από nikos999 »

Έστω Z το σημείο τομής της AH με τηνBS.
Τότε επειδή η AH είναι ύψος του ισοσκελούς θα είναι και διάμεσος. Οπότε το H είναι το μέσο της BC. H Cx είναι κάθετη στην BC και επομένως παράλληλη στην AH. Αυτό σημαίνει ότι η AH τέμνει την BS στο μέσο της.
Άρα BZ=ZS.
Ακόμα είναι \angle PSZ=\angle ZBA ως εντός εναλλάξ των παραλλήλων PS και AB.
Επιπλέον ισχύει ότι \angle PZS=\angle AZB ως κατακορυφήν γωνίες.
Επομένως τα τρίγωνα \triangle PZS και \triangle AZB είναι ίσα (έχουν \angle PZS=\angle AZB, \angle PSZ=\angle ZBA και BZ=ZS).
Συνεπώς θα είναι και AZ=PZ, οπότε η SB διέρχεται από το μέσο της AP.
Τελευταία επεξεργασία από το μέλος nikos999 την Πέμ Αύγ 14, 2014 8:51 am, έχει επεξεργασθεί 1 φορά συνολικά.
Άβαταρ μέλους
Doloros
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 10815
Εγγραφή: Τρί Αύγ 07, 2012 4:09 am
Τοποθεσία: Ιεράπετρα Κρήτης

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1458

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Doloros »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 476:
Το συνημμένο EIS 2.png δεν είναι πλέον διαθέσιμο

Δίνεται ισοσκελές τρίγωνο \displaystyle{ABC} (με \displaystyle{AB=AC}) και έστω AH το ύψος του. Θεωρούμε τυχαίο σημείο \displaystyle{P} επί του ύψους \displaystyle{AH} και στο σημείο \displaystyle{C} υψώνουμε ημιευθεία \displaystyle{Cx} κάθετη στην \displaystyle{BC} , η οποία τέμνει την από το \displaystyle{P} παράλληλη προς την \displaystyle{AB} σε ένα σημείο \displaystyle{S}. Να αποδείξετε ότι η \displaystyle{SB} διέρχεται από το μέσον της \displaystyle{AP}
Καλημέρα .
476.png
476.png (25.08 KiB) Προβλήθηκε 2529 φορές
Έστω K η προβολή του A στην CS και ας είναι \boxed{AB = AC = b\,\,\,\kappa \alpha \iota \,\,\,BC = 2a} .

Επειδή το ύψος AH είναι και διάμεσος θα έχουμε : BH = HC = a . Το τετράπλευρο AHCK είναι ορθογώνιο και άρα , AK = HC = a\,\,\kappa \alpha \iota \,\,AC = HK . Αφού όμως

AK// = BH = a το τετράπλευρο AHBC είναι παραλληλόγραμμο και επομένως AB// = HK\,\,\,(1) . Τώρα όμως και το τετράπλευρο PHKS είναι παραλληλόγραμμο

γιατί οι απέναντι πλευρές του είναι παράλληλες . Μετά απ’ αυτά θα είναι HK// = PS , οπότε λόγω της (1) θα είναι PS// = BA , που μας

εξασφαλίζει ότι το τετράπλευρο ABPS είναι παραλληλόγραμμο και άρα οι διαγώνιοι του διχοτομούνται , δηλαδή η SB θα διέρχεται από το μέσο της AP .

Φιλικά Νίκος

Με επιφύλαξη αν είμαι εντός φακέλου
p_gianno
Δημοσιεύσεις: 1084
Εγγραφή: Κυρ Δεκ 21, 2008 1:10 am

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1459

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από p_gianno »

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 476:
Το συνημμένο EIS 2.png δεν είναι πλέον διαθέσιμο

Δίνεται ισοσκελές τρίγωνο \displaystyle{ABC} (με \displaystyle{AB=AC}) και έστω AH το ύψος του. Θεωρούμε τυχαίο σημείο \displaystyle{P} επί του ύψους \displaystyle{AH} και στο σημείο \displaystyle{C} υψώνουμε ημιευθεία \displaystyle{Cx} κάθετη στην \displaystyle{BC} , η οποία τέμνει την από το \displaystyle{P} παράλληλη προς την \displaystyle{AB} σε ένα σημείο \displaystyle{S}. Να αποδείξετε ότι η \displaystyle{SB} διέρχεται από το μέσον της \displaystyle{AP}
BA||PS (1) και επειδή έχουν ίσες ορθές προβολές επί της BC (BH=HC) έπεται ότι BA=PS (2)

Από (1) και (2) προκύπτει ότι BPSA παραλληλόγραμμο συνεπώς AT=TP
Συνημμένα
Καταγραφή.PNG
Καταγραφή.PNG (10.62 KiB) Προβλήθηκε 2520 φορές
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 4830
Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας

Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο

#1460

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ »

ΑΣΚΗΣΗ 477:
EIS 1.png
EIS 1.png (5.9 KiB) Προβλήθηκε 2474 φορές
Πάνω σε μια ευθεία \displaystyle{xy} θεωρούμε ένα σημείο \displaystyle{A} και από αυτό φέρνουμε μια ημιευθεία \displaystyle{Az} κάθετη στην \displaystyle{xy}. Με κέντρο τυχαίο σημείο \displaystyle{B}

της \displaystyle{Ax} και ακτίνα \displaystyle{p>AB}, γράφουμε κύκλο ο οποίος τέμνει τις διχοτόμους των γωνιών \displaystyle{yAz} και \displaystyle{xAz} στα σημεία \displaystyle{E} και \displaystyle{D} αντιστοίχως.

Να αποδείξετε ότι το τρίγωνο \displaystyle{BDE} είναι ορθογώνιο και ισοσκελές.
Απάντηση

Επιστροφή στο “Άλγεβρα - Θεωρία Αριθμών - Συνδυαστική (Juniors) - Παλαιότερες Συζητήσεις”

Μέλη σε σύνδεση

Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 0 επισκέπτες