gavrilos έγραψε: ↑Δευ Ιουν 11, 2018 11:35 am
Καλημέρα και καλή επιτυχία στους υποψήφιους.
Η (μάλλον "λογική") απάντηση στο (δύσκολο) Δ4.
Η

είναι κυρτή στο διάστημα

άρα βρίσκεται πάνω από την εφαπτομένη της

στο

.Η ευθεία αυτή έχει εξίσωση

.
Συνεπώς

.
Edit: Μία ακόμη λύση,με όχι σχολικά εργαλεία,θα μπορούσε να προκύψει με αλλαγή μεταβλητής

και χρήση της

.
ΕΙΝΑΙ 'μη σχολική' η

; Δεν έχω ασχοληθεί 'επαγγελματικά' με Πανελλαδικές κλπ οπότε δεν είμαι σίγουρος, αλλά θα έλεγα ότι μπορούμε να θεωρήσουμε -- ακριβέστερα, θα μπορούσε ο κάθε εξεταζόμενος να θεωρήσει -- την

(για την οποία ισχύει

, άρα αρκεί να δειχθεί η

, δηλαδή η

, που είτε θεωρείται γνωστή είτε αποδεικνύεται αναλόγως μέσω της

για

, κλπ κλπ)
Κάτι πιο ενδιαφέρον: πως και γιατί οδηγούν οι δύο παραπάνω μέθοδοι, 'σχολική' και 'μη σχολική', στην ΙΔΙΑ ακριβώς προσέγγιση,

;! Όπως θα δείξω παρακάτω, ΔΕΝ πρόκειται 100% για σύμπτωση...
Ας θεωρήσουμε λοιπόν συνάρτηση

, που θα θέλαμε κυρτή στο διάστημα

, θα θέλαμε δηλαδή να ισχύει η

. Για την 'ολοκληρωματική' μας προσέγγιση τώρα, η μεν 'σχολική' μέθοδος της εφαπτομένης (στο

) δίνει

, η δε 'μη σχολική' μέθοδος της εκθετικής ανισότητας δίνει

: ποιο από τα δύο κάτω φράγματα είναι μεγαλύτερο; Παρατηρούμε ότι
έχουμε δηλαδή καλύτερο φράγμα στην περίπτωση της 'μη σχολικής' μεθόδου, εκτός και αν

(συνθήκη 'οριακής κυρτότητας', που βεβαίως ισχύει στο δοθέν θέμα Δ4 με

,

)!
[Ας δούμε τώρα το παράδειγμα

, όπου η μεν 'σχολική' μέθοδος δίνει

, η δε 'μη σχολική' μέθοδος δίνει

... επιβεβαιώνοντας τα παραπάνω 'θεωρητικά'.]