Βαθμός πολυωνύμου

[Tolaso J Kos]

Σε διαγώνισμα τελικών εξετάσεων τέθηκε το παρακάτω θέμα:

math_question.png (26.16 KiB) Προβλήθηκε 1204 φορές

Θέλω να δω τι απάντηση πρέπει να δοθεί στο "τι βαθμό έχουν τα πολυώνυμα και ". Η απάντηση "δε μπορούμε να αποφανθούμε είναι αποδεκτή;" Εκτός και αν πρέπει ο μαθητής να διακρίνει περιπτώσεις... κάτι το οποίο θεωρώ ότι θα δυσκολέψει το μέσο μαθητή.

[Henri van Aubel]

Σε διαγώνισμα τελικών εξετάσεων τέθηκε το παρακάτω θέμα:


math_question.png


Θέλω να δω τι απάντηση πρέπει να δοθεί στο "τι βαθμό έχουν τα πολυώνυμα και ". Η απάντηση "δε μπορούμε να αποφανθούμε είναι αποδεκτή;" Εκτός και αν πρέπει ο μαθητής να διακρίνει περιπτώσεις... !

Γειά σου Τόλη! Τα πολυώνυμα και έχουν βαθμό όταν και όταν Εγώ προσωπικά, αυτή την απάντηση θα έδινα.

[Mihalis_Lambrou]

"τι βαθμό έχουν τα πολυώνυμα και ".

(αυτό άλλωστε έγραψε και ο προλαλήσας, αλλά με πιο αναλυτικό τρόπο.)

Η απάντηση "δε μπορούμε να αποφανθούμε είναι αποδεκτή;" Εκτός και αν πρέπει ο μαθητής να διακρίνει περιπτώσεις... κάτι το οποίο θεωρώ ότι θα δυσκολέψει το μέσο μαθητή.

Κατά την γνώμη μου δεν είναι αποδεκτή η συγκεκριμένη απάντηση.

[stranger]

"τι βαθμό έχουν τα πολυώνυμα και ".

(αυτό άλλωστε έγραψε και ο προλαλήσας, αλλά με πιο αναλυτικό τρόπο.)

Η απάντηση "δε μπορούμε να αποφανθούμε είναι αποδεκτή;" Εκτός και αν πρέπει ο μαθητής να διακρίνει περιπτώσεις... κάτι το οποίο θεωρώ ότι θα δυσκολέψει το μέσο μαθητή.

Κατά την γνώμη μου δεν είναι αποδεκτή η συγκεκριμένη απάντηση.

Θα ήταν αποδεκτή η απάντηση αν δεν έλεγε στην εκφώνηση .

[Henri van Aubel]

"τι βαθμό έχουν τα πολυώνυμα και ".

(αυτό άλλωστε έγραψε και ο προλαλήσας, αλλά με πιο αναλυτικό τρόπο.)

Η απάντηση "δε μπορούμε να αποφανθούμε είναι αποδεκτή;" Εκτός και αν πρέπει ο μαθητής να διακρίνει περιπτώσεις... κάτι το οποίο θεωρώ ότι θα δυσκολέψει το μέσο μαθητή.

Κατά την γνώμη μου δεν είναι αποδεκτή η συγκεκριμένη απάντηση.

Θα ήταν αποδεκτή η απάντηση αν δεν έλεγε στην εκφώνηση .

Δεν νομίζω , θα έπρεπε ο μαθητής να διακρίνει τρεις περιπτώσεις. Κατά τη γνώμη μου, η απάντηση ''δεν μπορώ να ξέρω'' δεν είναι σχεδόν ποτέ αποδεκτή. (ταπεινή μου άποψη)

[stranger]

Δεν νομίζω , θα έπρεπε ο μαθητής να διακρίνει τρεις περιπτώσεις. Κατά τη γνώμη μου, η απάντηση ''δεν μπορώ να ξέρω'' δεν είναι σχεδόν ποτέ αποδεκτή. (ταπεινή μου άποψη)

Στην περίπτωση ο βαθμός μπορεί να είναι οποιοσδήποτε αριθμός μικρότερος η ίσος του .
Μπορεί να γράψει αυτό ο μαθητής.

[Νίκος Ζαφειρόπουλος]

Δεν νομίζω , θα έπρεπε ο μαθητής να διακρίνει τρεις περιπτώσεις. Κατά τη γνώμη μου, η απάντηση ''δεν μπορώ να ξέρω'' δεν είναι σχεδόν ποτέ αποδεκτή. (ταπεινή μου άποψη)

Στην περίπτωση ο βαθμός μπορεί να είναι οποιοσδήποτε αριθμός μικρότερος η ίσος του .
Μπορεί να γράψει αυτό ο μαθητής.

... ή είναι το μηδενικό πολυώνυμο, για το οποίο δεν ορίζεται βαθμός.
Ακόμη και για μαθητές της Β Λυκείου, όταν πρέπει να εξετάσουν όλες τις περιπτώσεις, δεν είναι εύκολη ερώτηση.