
Από G.H. Hardy-1908
Edit (23:00) Χωρίς λύση , τελικά .
Συντονιστής: Γιώργος Ρίζος
, όπου 
μελετάται με την πολυωνυμική της "προσέγγιση" και το αποτέλεσμα για λόγους οικονομίας χώρου και πράξεων είναι στην εικόνα
Στη δεύτερη προσέγγιση λύσης θεωρούμε την αρχική
,
, συνεχής και παραγωγίσιμη στο παραπάνω διάστημα με
και
(DLH)

και
, το αποίο αποδεικνύεται εύκολα μέσω μελέτης και
.
, τότε
.
Δεν βλέπω κάτι δύσκολο στην άσκηση. Ο παρονομαστής στο μεσαίο κλάσμα είναι θετικός στο
Πολλαπλασιάζοντας με αυτόν σε κάθε μέλος παίρνουμε δύο ανισότητες που πρέπει να δείξουμε. Στην δεξιά ανισότητα τα φέρνουμε όλα μπροστά οπότε αρκεί να δείξουμε
Θεωρώντας το τελευταίο ως συνάρτηση του
και με έναν πίνακα μονοτονίας, πέφτοντας μέχρι τη 2η παραγωγό, βλέπουμε ότι αυτή ισχύει.Το ίδιο και η άλλη ανισότητα.
παίρνουμε την διπλή ανισότητα
Οπότε έχουμε να αποδείξουμε τις εξής:
και 
έχουμε:
και 
έχει δύο μόνο ρίζες
.
βρίσκουμε εύκολα το πρόσημο της
.
της
και τις επίσης προφανείς
ρίζες της
Συμπληρώνουμε στο πινακάκι τα παραπάνω και το πρόσημο
και τα υπόλοιπα είναι τετριμμένα. Στο πρώτο πινακάκι έχουμε τα συμπεράσματα.
έχουμε:
και 
έχει δύο μόνο ρίζες
.
βρίσκουμε εύκολα το πρόσημο της
. Η
έχει
και η
τις
Συμπληρώνουμε τις ρίζες
στο πινακάκι και τo πρόσημο της
Τα υπόλοιπα τώρα είναι απλά. Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 1 επισκέπτης