Νότ-ιες περιοχές (β' Γυμνασίου)

Σ' αυτόν τόν φάκελο καταχωρούνται, γιά περιορισμένο χρονικό διάστημα, ασκήσεις πού προτείνονται από οποιοδήποτε μέλος, αλλά η επίλυσή τους αφήνεται ΜΟΝΟ στούς μαθητές.

Συντονιστής: polysot

Άβαταρ μέλους
KARKAR
Δημοσιεύσεις: 17564
Εγγραφή: Τετ Δεκ 08, 2010 6:18 pm

Νότ-ιες περιοχές (β' Γυμνασίου)

#1

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από KARKAR »

Στην προέκταση της πλευράς AB =a , τετραγώνου ABCD , κινείται σημείο S . Το τμήμα SD

τέμνει την BC στο T . Σε ποιά θέση πρέπει να βρεθεί το S , ώστε E_{1}= E_{2}+E_{3} ;

Ας την αφήσουμε για λίγο , (κατ΄ εξαίρεση , και για μια μόνο φορά !) , στον Νότη
Συνημμένα
Νότιες  περιοχές.png
Νότιες περιοχές.png (6.5 KiB) Προβλήθηκε 1281 φορές
Άβαταρ μέλους
ΝΟΤΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΑΣ
Δημοσιεύσεις: 55
Εγγραφή: Τετ Ιουν 15, 2011 10:54 am
Τοποθεσία: Λουτρά Αιδηψού Ευβοίας

Re: Νότ-ιες περιοχές (β' Γυμνασίου)

#2

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΝΟΤΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΑΣ »

Καλησπέρα σας κύριε Θανάση και ευχαριστώ πολύ που μου αφιερώσατε αυτή την άσκηση

Ονομάζουμε a την πλευρά του τετραγώνου , y την απόσταση BS που ζητάμε να βρούμε και x την BT

Άρα \frac{(a+x).a}{2}=\frac{xy}{2}+\frac{a(a-x)}{2}\Rightarrow

a^{2}+ax=xy+a^{2}-ax\Rightarrow 2ax=xy\Rightarrow y=2a


Φιλικά
Νότης
Tι περιμένατε λοιπόν να σας κατέβει στο μυαλό σαν κεραυνός ή σαν αστραπή η λύση της άσκησης;
Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

Re: Νότ-ιες περιοχές (β' Γυμνασίου)

#3

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 »

Ας προσθέσω άλλο ένα ερώτημα για τον Νότη:

Όταν το S βρίσκεται στην θέση ώστε E_{1}= E_{2}+E_{3} να βρείτε το μήκος x=BT.

Υ.Γ. Άρκούν οι γνώσεις της Β' Γυμνασίου, οπότε καλύτερα χωρίς ομοιότητα και παραλληλία.
Άβαταρ μέλους
ΝΟΤΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΑΣ
Δημοσιεύσεις: 55
Εγγραφή: Τετ Ιουν 15, 2011 10:54 am
Τοποθεσία: Λουτρά Αιδηψού Ευβοίας

Re: Νότ-ιες περιοχές (β' Γυμνασίου)

#4

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από ΝΟΤΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΑΣ »

Για το δεύτερο ερώτημα

Ονομάζω T_1,T_2 τις δυο κατακορυφήν γωνίες στα E_2,E_3. Από τα τρίγωνα αυτά έχω \tan T_1=\frac{a}{a-x} και \tan T_2=\frac{2a}{x}. Aφού οι γωνίες είναι ίσες, έχουν και ίσες εφαπτόμενες άρα μας προκύπτει


η εξίσωση \displaystyle{\frac{a}{a-x}=\frac{2a}{x}} που θα τη λύσουμε για να βρούμε το \displaystyle{x}.

Επίσης έχουμε τους περιορισμούς a \neq x, ~ x \neq 0.

Προφανώς x ο άγνωστος και a η παράμετρος.

Η εξ. γίνεται: \displaystyle{ax = 2a(a-x) \Leftrightarrow ax = 2a^2 - 2ax \Leftrightarrow 3ax = 2a^2}

Και τώρα λεω αν a \neq 0 η εξ. έχει μοναδική λύση την x = \displaystyle \frac{2a^2}{3a} = \frac{2a}{3} με a \in R.

Αν όμως a = 0 η εξ. είναι της μορφής 0x = 0 και είναι ταυτότητα.
Tι περιμένατε λοιπόν να σας κατέβει στο μυαλό σαν κεραυνός ή σαν αστραπή η λύση της άσκησης;
Άβαταρ μέλους
parmenides51
Δημοσιεύσεις: 6238
Εγγραφή: Πέμ Απρ 23, 2009 9:13 pm
Τοποθεσία: Πεύκη
Επικοινωνία:

Re: Νότ-ιες περιοχές (β' Γυμνασίου)

#5

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από parmenides51 »

Η περίπτωση a=0 απορρίπτεται γιατί το a είναι πλευρά τετραγώνου.
Απάντηση

Επιστροφή στο “Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές”

Μέλη σε σύνδεση

Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 1 επισκέπτης