mathematica.gr

Ανακοινωθηκαν σημερα οι μειωσεις της υλης στα σχολεια και στα μαθηματικα. Απ οτι ειδα ειναι αυτα που συζητουσαμε.
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=6709

Καλησπέρα. Από ότι βλέπω έκοψαν αυτά που συζητούσαμε εδώ στο ,αλλά εγώ εξακολουθώ να έχω την εύλογη θεωρώ απορία γιατί να μην βγάλουν το ρυθμό μεταβολής και τη χάραξη της γραφικής παράστασης συνάρτησης που δεν έχουν ούτως ή άλλως ζητηθεί με το σύστημα των κατευθύνσεων στις πανελλήνιες. Επίσης με τα όρια ολοκληρωμάτων τι θα γίνει; Όσο για τις υπόλοιπες τάξεις αλλαγές δεν βλέπω, αυτά εφαρμόζονταν και τις προηγούμενες χρονιές.

Eξαιρετικά!



Βρε δε πα'να λέτε!! (είπαν οι ειδήμονες...)

Πάμε λοιπόν για τη μετά del'hospital εποχή...

Δηλαδή διαφορικές σαν και αυτή
δεν θα μπορούν να λύνουν...και θα ήθελα ναξερα ποιο όριο δεν υπολογίζεται μηχανιστικά...μήπως κάνουμε προβλήματα μέσα από τα οποία αναδεικνύεται η έννοια του ορίου και δεν το γνωρίζω...
Σκότωσαν την ελάχιστη θεωρία αριθμών .... αλήθεια πως θα δικαιολογούνται όλες οι δυνατές τιμές του ; στους μιγάδες; Κάποιος ίσως θα έλεγε με 4 επαγωγές....Μία μεταφορά τους στην ά λυκείου θα πείραζε;;...
Θέλω να πιστεύω ότι δεν θα δούμε τραγικές κατασκευές ορίων για θέματα εξετάσεων...με στόχο η τρίχα να γίνει τριχιά

Ποτέ δεν κατάλαβα γιατί διδάσκονται οι μιγαδικοί στην γ και όχι οι πίνακες. Η έκταση διδασκαλίας τους θα μπορούσε να περιοριστεί στα βασικά. Αν θέλουν γεωμετρία στην γ΄, ας της δώσουν την θέση που της αξίζει ως ξεχωριστό μάθημα (όπως στην α και β λυκείου). Ας διδάσκουμε στερεομετρία στην γ (ξεχωριστό μάθημα) και ας πάνε οι μιγάδες β κατεύθυνση...

Μόλις κατάλαβα ότι μονολογώ ενώ έχουν ληφθεί αποφάσεις...

mathxl έγραψε:Δηλαδή διαφορικές σαν και αυτή
δεν θα μπορούν να λύνουν...και θα ήθελα ναξερα ποιο όριο δεν υπολογίζεται μηχανιστικά...μήπως κάνουμε προβλήματα μέσα από τα οποία αναδεικνύεται η έννοια του ορίου και δεν το γνωρίζω...
Σκότωσαν την ελάχιστη θεωρία αριθμών .... αλήθεια πως θα δικαιολογούνται όλες οι δυνατές τιμές του ; στους μιγάδες; Κάποιος ίσως θα έλεγε με 4 επαγωγές....Μία μεταφορά τους στην ά λυκείου θα πείραζε;;...
Θέλω να πιστεύω ότι δεν θα δούμε τραγικές κατασκευές ορίων για θέματα εξετάσεων...με στόχο η τρίχα να γίνει τριχιά

Ποτέ δεν κατάλαβα γιατί διδάσκονται οι μιγαδικοί στην γ και όχι οι πίνακες. Η έκταση διδασκαλίας τους θα μπορούσε να περιοριστεί στα βασικά. Αν θέλουν γεωμετρία στην γ΄, ας της δώσουν την θέση που της αξίζει ως ξεχωριστό μάθημα (όπως στην α και β λυκείου). Ας διδάσκουμε στερεομετρία στην γ (ξεχωριστό μάθημα) και ας πάνε οι μιγάδες β κατεύθυνση...

Μόλις κατάλαβα ότι μονολογώ ενώ έχουν ληφθεί αποφάσεις...

Αυτό πάντως που σαν μαθητής ήθελα πιο πολύ ήταν να υπήρχε η γεωμετρία στην 3η λυκείου ως μάθημα επιλογής.....Είτε η στερεομετρία είτε μία συνέχεια από τη β και μετά....Δηλαδή με μία πιο ''ολυμπιακή'' νότα....Euler,ceva menelao όχι κάτι το τραβηγμένο.
Αλλά μάλλον αυτό είναι το tip of the iceberg μπροστά στον μεσέωνα που ονομάζεται εκπαίδευση σε ''καπιταλιστικη κοινωνία''.....

Για τον mathxl

fmak65 έγραψε:Ανακοινωθηκαν σημερα οι μειωσεις της υλης στα σχολεια και στα μαθηματικα. Απ οτι ειδα ειναι αυτα που συζητουσαμε.
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=6709

Υπάρχει στο site του υπουργείου;

Για την β΄λυκείου γράφουν
"Επίσης αφαιρούνται η Ευκλείδεια Διαίρεση και η Διαιρετότητα γιατί μετά την αφαίρεση από την ύλη τα προηγούμενα χρόνια του Μέγιστου Κοινού Διαιρέτη και των Πρώτων Αριθμών, αποτελούν δύο ξεκομμένες ενότητες που δεν προσφέρουν ουσιαστική γνώση στον μαθητή."
Ένα αντεπιχείρημα για τους μιγαδικούς θα ήταν:
Γιατί μένουν αντίστοιχα δύο παράγραφοι μιγαδικών αφού μετά την αφαίρεση από την ύλη τα προηγούμενα χρόνια της τριγωνομετρικής μορφής και της z^n=a, αποτελούν δύο ξεκομμένες ενότητες που δεν προσφέρουν ουσιαστική γνώση στον μαθητή." ;

Απορία: Πως θα γίνει η διδασκαλία των αόριστων ολοκληρωμάτων στα ΑΕΙ-ΤΕΙ χωρίς οι φοιτητές να μπερδεύονται;

Υπάρχει κάποιος συγκεκριμένος λόγος που γίνονται αυτές οι περικοπές στην ύλη ??
Και γιατί μόνο σε αυτά τα μαθήματα ?? Στο γυμνάσιο τα περισσότερα μαθήματα είναι θεωρητικά. 3-4 είναι τα θετικά-τεχνολογικά μαθήματα και μόνο από αυτά κόβουν την ύλη. Διακρίνεται μία αδικία προς τα θετικά μαθήματα ??

Κι επίσης μία άλλη απορία που έχω. Αφού αν κάποιος τελικά περάσει σε πανεπιστήμιο, αυτά θα πρέπει να τα ξέρει, λογικά. Θα πρέπει να τρέχει σε φροντιστήριο ταυτόχρονα με το πανεπιστήμιο για να μην μένει πίσω ??

Που ζούμε...

stavros11 έγραψε:Υπάρχει κάποιος συγκεκριμένος λόγος που γίνονται αυτές οι περικοπές στην ύλη ??

Λέτε να κάνουμε κακό άθελα και εν αγνοία μας...viewtopic.php?f=61&t=4805...κάποιοι μας βλέπουν... και βγάζουν δικά τους συμπεράσματα χωρίς να μετέχουν στην συζήτηση που θα βοηθούσε να βγει και το σωστό συμπέρασμα...
Εκτός εάν έχουν έτοιμο ένα νέο σχολικό βιβλίο που έχει πρώτα το ορισμένο και μετά το αόριστο...βέβαια θα μπορούσαν να στείλουν οδηγία που να λέει"να διδάξετε πρώτα το ορισμένο κα μετά το αόριστο"

fmak65 έγραψε:Ανακοινωθηκαν σημερα οι μειωσεις της υλης στα σχολεια και στα μαθηματικα. Απ οτι ειδα ειναι αυτα που συζητουσαμε.
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=6709

Κρίμα που κάναμε τόσο κόπο με επιστολές και ανακοινώσεις !

Αλλά όπως έλεγε και ο Σίλλερ, με τη '' βλακεία ,ακόμα και οι Θεοί ,μάταια μάχονται '' !

Ελπίζω να ....δικαιωθούμε με τον επόμενο Υπουργό Παιδείας, που ίσως να μην αργήσει να έρθει.

Μπάμπης

Μπάμπης Στεργίου έγραψε:

fmak65 έγραψε:Ανακοινωθηκαν σημερα οι μειωσεις της υλης στα σχολεια και στα μαθηματικα. Απ οτι ειδα ειναι αυτα που συζητουσαμε.
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=6709

Κρίμα που κάναμε τόσο κόπο με επιστολές και ανακοινώσεις !

Αλλά όπως έλεγε και ο Σίλλερ, με τη '' βλακεία ,ακόμα και οι Θεοί ,μάταια μάχονται '' !

Ελπίζω να ....δικαιωθούμε με τον επόμενο Υπουργό Παιδείας, που ίσως να μην αργήσει να έρθει.

Μπάμπης

Από το στόμα σου και στου...Παπανδρέου τ' αυτί ή ακόμα καλύτερα σε νέου οικουμενικού πρωθυπουργού τ' αυτί...

polysot έγραψε:

Μπάμπης Στεργίου έγραψε:

fmak65 έγραψε:Ανακοινωθηκαν σημερα οι μειωσεις της υλης στα σχολεια και στα μαθηματικα. Απ οτι ειδα ειναι αυτα που συζητουσαμε.
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=6709

Κρίμα που κάναμε τόσο κόπο με επιστολές και ανακοινώσεις !

Αλλά όπως έλεγε και ο Σίλλερ, με τη '' βλακεία ,ακόμα και οι Θεοί ,μάταια μάχονται '' !

Ελπίζω να ....δικαιωθούμε με τον επόμενο Υπουργό Παιδείας, που ίσως να μην αργήσει να έρθει.

Μπάμπης

Από το στόμα σου και στου...Παπανδρέου τ' αυτί ή ακόμα καλύτερα σε νέου οικουμενικού πρωθυπουργού τ' αυτί...

Οχι φιλε δεν χρειαζονται αλλαγες πρωτα γιατι δεν εχουμε τα λεφτα δημιουργημα και κατορθωμα της προηγουμενης κυβερνησης (καποιου που τωρα δεν ιδρωνει τα αυτι) και δευτερο η κυβερνηση εχει νωπη λαικη εντολη και μαλιστα με κολοσιαια διαφορα για οσους ξεχνανε.