Επίκαιροι προβληματισμοί στη Μαθηματική Εκπαίδευση
Δημοσιεύτηκε: Τετ Ιαν 21, 2015 6:16 pm
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Η ΕΠ.Ε.ΔΙ.Μ στα πλαίσια του νέου κύκλου διαλέξεών της για το ακαδημαϊκό έτος 2014–2015 με το γενικό θέμα
«Επίκαιροι προβληματισμοί στη Μαθηματική Εκπαίδευση»
σας προσκαλεί την
Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2015 στις 7.00 μ.μ.
στη διάλεξη – συζήτηση με θέμα:
«Η Ιστορία των Μαθηματικών ως εργαλείο έρευνας και πράξης στη διδασκαλία και μάθηση των Μαθηματικών».
ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ
Κωνσταντίνος Τζανάκης Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε., Πανεπιστήμιο Κρήτης
Η Ιστορία στην Μαθηματική Εκπαίδευση: Δυνατότητες και παραδείγματα
Θεόδωρος Πάσχος Δρ. Διδακτικής Μαθηματικών
Αξιοποιώντας στοιχεία της Ιστορίας των Μαθηματικών και της Φυσικής στη διδασκαλία εννοιών της Ανάλυσης
Ιωάννης Θωμαΐδης Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών Κιλκίς, Λαγκαδά & Ωραιοκάστρου
Η διδακτική αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών ως μεταπτυχιακό μάθημα
Η εκδήλωση θα γίνει στην αίθουσα Γ22 του Μαθηματικού Τμήματος (Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου)
Η ΕΠ.Ε.ΔΙ.Μ στα πλαίσια του νέου κύκλου διαλέξεών της για το ακαδημαϊκό έτος 2014–2015 με το γενικό θέμα
«Επίκαιροι προβληματισμοί στη Μαθηματική Εκπαίδευση»
σας προσκαλεί την
Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2015 στις 7.00 μ.μ.
στη διάλεξη – συζήτηση με θέμα:
«Η Ιστορία των Μαθηματικών ως εργαλείο έρευνας και πράξης στη διδασκαλία και μάθηση των Μαθηματικών».
ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ
Κωνσταντίνος Τζανάκης Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε., Πανεπιστήμιο Κρήτης
Η Ιστορία στην Μαθηματική Εκπαίδευση: Δυνατότητες και παραδείγματα
Θεόδωρος Πάσχος Δρ. Διδακτικής Μαθηματικών
Αξιοποιώντας στοιχεία της Ιστορίας των Μαθηματικών και της Φυσικής στη διδασκαλία εννοιών της Ανάλυσης
Ιωάννης Θωμαΐδης Σχολικός Σύμβουλος Μαθηματικών Κιλκίς, Λαγκαδά & Ωραιοκάστρου
Η διδακτική αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών ως μεταπτυχιακό μάθημα
Η εκδήλωση θα γίνει στην αίθουσα Γ22 του Μαθηματικού Τμήματος (Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου)