Σελίδα 1 από 1

απροσδιοριστία και διδακτική προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε: Παρ Σεπ 23, 2016 11:49 am
από pito
Καλημέρα :logo: .

Πως προσεγγίζετε διδακτικά ότι το 0(+\infty) αποτελεί απροσδιοριστία;

Ευχαριστώ.

Re: απροσδιοριστία και διδακτική προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε: Παρ Σεπ 23, 2016 12:53 pm
από Γιώργος Απόκης
Καλησπέρα Μυρτώ. Προσωπικά βάζω τους μαθητές να υπολογίσουν το όριο στο \displaystyle{+\infty} των συναρτήσεων

\displaystyle{\frac{1}{x}\cdot x^2,~\frac{1}{x^2}\cdot x^2,~\frac{1}{x^3}\cdot x^2}

Re: απροσδιοριστία και διδακτική προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε: Παρ Σεπ 23, 2016 1:49 pm
από exdx
Ένα απλό παράδειγμα

\displaystyle{\begin{array}{l} 
 \mathop {\lim }\limits_{x \to {0^ + }} \left( {ax} \right) = 0,\mathop {\lim }\limits_{x \to {0^ + }} \left( {\frac{1}{x}} \right) =  + \infty  \\  
  \\  
 \mathop {\lim }\limits_{x \to {0^ + }} \left( {ax\frac{1}{x}} \right) = \mathop {\lim }\limits_{x \to {0^ + }} \frac{{ax}}{x} = a \\  
 \end{array}}
Άρα το αποτέλεσμα είναι κάθε φορά διαφορετικό .

Re: απροσδιοριστία και διδακτική προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε: Παρ Σεπ 23, 2016 6:34 pm
από Στέλιος Μαρίνης
Για πιο "λαϊκή" εξήγηση, γράφω 0\cdot \infty κρύβω με το χέρι μου το \infty και ρωτάω: τι αποτέλεσμα περιμένετε; Απαντούν μηδέν. Κρύβω ύστερα το 0 και ρωτώ: "τώρα"; μου απαντούν άπειρο κι ύστερα τους λέω ότι οι δύο αυτές "ρουφήχτρες" προσπαθούν η μια να καταπιεί την άλλη και η μάχη τους έχει κάθε φορά διαφορετικά αποτελέσματα.
Άλλο ένα παράδειγμα είναι το ευθύγραμμο τμήμα που αποτελείται από άπειρα σημεία με μηδενικό μήκος, ενώ όλα μαζί φτιάχνουν ένα μήκος.
Ελπίζω να σου φανούν χρήσιμα

Re: απροσδιοριστία και διδακτική προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε: Παρ Σεπ 23, 2016 7:50 pm
από george visvikis
Πριν καταφύγω σε παραδείγματα, δίνω την "λαϊκή" εξήγηση που γράφει ο Στέλιος:
Στο Σύμπαν του Πολλαπλασιασμού, δύο Τιτάνες (το 0 και το \displaystyle{\infty }) απορροφούν όλους τους αριθμούς στο διάβα τους και όταν βρεθούν αντιμέτωποι, πότε νικάει ο ένας, πότε ο άλλος και πότε ξεπηδάει νικητής από μέσα τους, οποιοσδήποτε αριθμός.

Re: απροσδιοριστία και διδακτική προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε: Παρ Σεπ 23, 2016 9:04 pm
από ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Καλό θα ήταν να αναφερθεί παράδειγμα του τύπου
f(x)=\frac{\sin x}{x}
g(x)=x(\sin x+2)
για x\rightarrow \propto
στο οποίο το όριο δεν υπάρχει.

Re: απροσδιοριστία και διδακτική προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε: Σάβ Σεπ 24, 2016 2:24 pm
από Christos.N
george visvikis έγραψε:Πριν καταφύγω σε παραδείγματα, δίνω την "λαϊκή" εξήγηση που γράφει ο Στέλιος:
Στο Σύμπαν του Πολλαπλασιασμού, δύο Τιτάνες (το 0 και το \displaystyle{\infty }) απορροφούν όλους τους αριθμούς στο διάβα τους και όταν βρεθούν αντιμέτωποι, πότε νικάει ο ένας, πότε ο άλλος και πότε ξεπηδάει νικητής από μέσα τους, οποιοσδήποτε αριθμός.
Στέλιος Μαρίνης έγραψε:Για πιο "λαϊκή" εξήγηση, γράφω 0\cdot \infty κρύβω με το χέρι μου το \infty και ρωτάω: τι αποτέλεσμα περιμένετε; Απαντούν μηδέν. Κρύβω ύστερα το 0 και ρωτώ: "τώρα"; μου απαντούν άπειρο κι ύστερα τους λέω ότι οι δύο αυτές "ρουφήχτρες" προσπαθούν η μια να καταπιεί την άλλη και η μάχη τους έχει κάθε φορά διαφορετικά αποτελέσματα.
Άλλο ένα παράδειγμα είναι το ευθύγραμμο τμήμα που αποτελείται από άπειρα σημεία με μηδενικό μήκος, ενώ όλα μαζί φτιάχνουν ένα μήκος.
Ελπίζω να σου φανούν χρήσιμα

Και τα δύο εξαιρετικά , μπράβο σας!

Re: απροσδιοριστία και διδακτική προσέγγιση

Δημοσιεύτηκε: Σάβ Σεπ 24, 2016 3:55 pm
από pito
Σας ευχαριστώ θερμά όλους για τις απόψεις σας πάνω στο θέμα.