themata έγραψε:επειδή ακριβώς δεν είναι κάποιο κρατικό μυστικό, για ενημέρωση το παρέθεσα.
Παναγιώτης
Παναγιώτη, εσύ πολύ καλά έκανες και έβαλες το μήνυμα.Ούτε καν λόγος !
Το άλλο ζήτημα σχολίασα εγώ : κατά πόσο δηλαδή οι αναρτήσεις μοριοδοτήσεων έχουν κάτι να προσφέρουν στους ενδιαφερόμενους.Διότι σαφέστατα δεν είναι δουλειά των γονέων ή των προπονητών τους να αξιολογήσουν το γραπτό του παιδιού τους , με βάση μια μοριοδότηση που θα βει στο δίκτυο.Ούτε χρωστούν οι μαθητές να ζουν με την αγωνία αν τελικά θα πάρουν τον βαθμό που περιμένουν οι γονείς και που εκτίμησαν εκείνοι .Τα γραπτά , χρόνια τώρα,τα διορθώνουν υπεύθυνα οι δάσκαλοι των παιδιών και αυτά θα μάθουν μια και καλή την επίδοσή τους την επίσημη ώρα. Κάθε άλλη αναμόχλευση κάνει κακό στα παιδιά. Οι μαθητές δικαιούνται προστασία από τη διπλή ταλαιπωρία και αυτήν προσπαθώ να διασφαλίσω όσο μπορώ με αυτά που γράφω.Διότι αν ο μαθητής πάρει τελικά μικρότερο βαθμό από αυτόν που αξιολόγησαν οι τριγύρω, τότε είτε θα αρχίσουν όλοι να επιρρίπτουν ευθύνη στους διορθωτές ότι ήταν πολύ αυστηροί είτε θα κατηγορούν το μαθητή ότι είπε ψέματα για αυτά που έγραψε. θεωρώ πιο άσχημη τη δεύτερη εκδοχή.Αν πάλι ο μαθητής πάρει μεγαλύτερο βαθμό, τότε οι πέριξ θα κατηγορούν τους διορθωτές ότι δεν ξέρουν να κάνουν καλά τη δουλειά τους , όντας ελαστικοί ή απρόσεκτοι . Βλέπετε πως όποια και να είναι η έκβαση, μόνο αρνητικά έχει να προσφέρει.
ως προς το άλλο ζήτημα τώρα :
Κατά γενική ομολογία , την μοριοδότηση θα ήταν προτιμότερο να την έδινε η Επιτροπή Εξετάσεων, μια και αυτή γνωρίζει καλύτερα από κάθο άλλον τι θέλουν να αξιολογήσουν στο κάθε σημείο της κάθε ερώτησης.
Σας βεβαιώνω όμως ότι αυτή η δουλειά γίνεται πολύ καλά και στα βαθμολογικά κέντρα , τολμώ μάλιστα να πω ότι γίνεται με μεγαλύτερη ίσως παιδαγωγική ευαισθησία από ότι θα την έκανε οποιαδήποτα άλλη επιτροπή που έχει απομακρυνθεί από τη σχολική τάξη και το μαθητή και αποφασίζει μακρόθεν και εκ του ασφαλούς.Εξάλλου, όταν ο διορθωτής του κάθε βαθμολογικού συμμετάσχειο ίδιος ενεργά στον τρόπο δημιουργίας της κλίμακας αξιολόγησης των γραπτών(της μοριοδότησης δηλαδή), δεσμεύεται ηθικά να τηρήσει τους κανόνες που ο ίδιος ενέκρινε, κάτι που δεν θα το κάνει ίσως, αν αποφασίσουν άλλοι για αυτόν.
Κάθε πράγμα έχει λοιπόν και τις συνέπειές του !!!
Μπάμπης
Προσθήκη :
Να επισημάνω με την ευκαιρία ότι η καλή βαθμολόγηση στο μέλλον δεν είναι συνέπεια του ότι μια κεντρική επιτροπή θα βγάζει τη μοριοδότηση, αλλά επειδή υπάρχουν ικανοί και υπεύθυνοι συνάδελφοι,όλων βέβαια των ειδικοτήτων , που θα είναι εντεταλμένοι από την Πολιτεία για το σκοπό αυτό, θα επιμορφώνονται με ειδικά σεμινάρια , θα έχουν τη σχετική αναγνώριση και - επιτέλους ρε παιδιά- , να μην τους εμπαίζουν με 1,5 ευρώ το γραπτό, όταν ο πρώτος φάκελος με 25 γραπτά , πχ στη Νεοεεληνική γλώσσα , θέλει 10-15 ώρες για να διορθωθεί !
Για όσους λοιπόν σας λένε ότι οι καθηγητές ...κάθονται πολύ, να τους επισημάνετε αυτή την κατάσταση, να δούμε αν θα πήγαιναν οι ίδιοι να διορθώσουν και μάλιστα με υψηλό αίσθημα ευθύνης που το απαιτούν από τους άλλους χωρίς να το συναισθάνονται στο ελάχιστο οι ίδιοι!
...
.