Σελίδα 5 από 9
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 8:19 pm
από S.E.Louridas
Προσωπικά συμφωνώ με την άποψη της ΕΜΕ (Ελληνικη Μαθηματικη Εταιρεία
http://www.hms.gr/node/853).
Θεωρώ ότι τα θέματα του 2014, άλλαξαν την νοοτροπία απομακρύνοντας από το στυλ θεμάτων που θα ήθελαν τη εξειδικευμένη "έμπνευση" για να λυθούν και πλησιάζουν στο στυλ ελέγχου της κατανόησης σε βάθος της νοοτροπίας του βιβλίου τόσο σε επίπεδο θεωρίας όσο και μεθοδολογίας. ΝΑΙ έτσι θα πρέπει πάντα κατά την άποψη μου να γίνεται για τέτοιου τύπου εξετάσεις (σε αντίθεση με εξετάσεις επιλογής για ΒΜΟ είτε ΙΜΟ).
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 8:21 pm
από PanosG
Θέμα Α γ) ερώτημα
Αν μια συνάρτηση παρουσιάζει (ολικό) μέγιστο τότε αυτό θα είναι το μεγαλύτερο απο τα τοπικά της μέγιστα.
Μαθητής το απάντησε Λάθος με τη σκέψη ότι μπορεί να έχει ένα τοπικό μέγιστο το οποίο να είναι και ολικό άρα θα είναι ίσα. Ποιά είναι η γνώμη σας;
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 8:27 pm
από achilleas
PanosG έγραψε:Θέμα Α γ) ερώτημα
Αν μια συνάρτηση παρουσιάζει (ολικό) μέγιστο τότε αυτό θα είναι το μεγαλύτερο απο τα τοπικά της μέγιστα.
Μαθητής το απάντησε Λάθος με τη σκέψη ότι μπορεί να έχει ένα τοπικό μέγιστο το οποίο να είναι και ολικό άρα θα είναι ίσα. Ποιά είναι η γνώμη σας;
Δεν καταλαβαίνω γιατί η σκέψη του μαθητή δίνει ώς απάντηση ότι ο ισχυρισμός είναι Λάθος. Και με αυτή τη σκέψη θα έπρεπε να απαντήσει ότι ο ισχυρισμός είναι Σωστός.
Φιλικά,
Αχιλλέας
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 8:30 pm
από PanosG
achilleas έγραψε:PanosG έγραψε:Θέμα Α γ) ερώτημα
Αν μια συνάρτηση παρουσιάζει (ολικό) μέγιστο τότε αυτό θα είναι το μεγαλύτερο απο τα τοπικά της μέγιστα.
Μαθητής το απάντησε Λάθος με τη σκέψη ότι μπορεί να έχει ένα τοπικό μέγιστο το οποίο να είναι και ολικό άρα θα είναι ίσα. Ποιά είναι η γνώμη σας;
Δεν καταλαβαίνω γιατί η σκέψη του μαθητή δίνει ώς απάντηση ότι ο ισχυρισμός είναι Λάθος. Και με αυτή τη σκέψη θα έπρεπε να απαντήσει ότι ο ισχυρισμός είναι Σωστός.
Φιλικά,
Αχιλλέας
Έχετε δίκιο εγώ παρανόησα διάβαζα " τότε αυτό θα είναι μεγαλύτερο απο τα τοπικά της μέγιστα."
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 8:34 pm
από Λάμπρος Μπαλός
Στέκει η ερώτηση. .. Για την ημιτονοειδή ποιό είναι το μεγαλύτερο από τα τοπικά της μέγιστα;
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 8:36 pm
από Λάμπρος Μπαλός
κάτι δεν μου κολλάει σ'αυτό το Σ-Λ
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 8:44 pm
από Ellas95
Σαφώς βελτιωμένα από τα θέματα του 2013.
Ο ρυθμός μεταβολής δεν είχε πέσει και ήταν εδώ και χρόνια από τα SOS.
Πιο κλασικό θέμα, από το θέμα Β των Μιγαδικών, δεν υπάρχει. Αρκετά εύκολο.
Όπως και το Θέμα 3 και Θέμα 4.
Θέματα, που ζητάν ξεκάθαρα τι ζητάνε, δεν είναι δύσκολα.
Για παράδειγμα, το περσινό θέμα Β των μιγαδικών, ήταν πολύ πιο δύσκολο σε σχέση με το φετινό.
Και θεωρώ επίσης, ότι όλο το διαγώνισμα δεν είχε παγίδες και δεν ήταν όπως τα θέματα του 2013 όπου στόχευαν στο πόσα μόρια θα κόψουν και όχι τι γνωρίζε ο μαθητής.
Τα φετινά θέματα, ήταν από τα πιο βατά, κακά τα ψέματα .
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 8:54 pm
από Χρήστος Λαζαρίδης
Πολύ ωραία θέματα!
Η ΕΜΕ στις καλύτερες στιγμές της.Τεκμηριωμένη κριτική.
http://www.hms.gr/node/853
Τι γίνεται φέτος;
Όλα Πάνε καλά!
Φιλικά Χρήστος
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 9:00 pm
από xrimak
Λάμπρος Μπαλός έγραψε:ερώτηση. Για την ημιτονοειδή ποιό είναι το μεγαλύτερο από τα τοπικά της μέγιστα;
το 1 το οποιο είναι και το ολικο μεγιστο , το οποιο τυγχανει να είναι και ισο και με τα τοπικα της μεγιστα αλλα το ονομάζουμε και ολικο μεγιστο.
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 9:07 pm
από Λάμπρος Μπαλός
xrimak έγραψε:Λάμπρος Μπαλός έγραψε:ερώτηση. Για την ημιτονοειδή ποιό είναι το μεγαλύτερο από τα τοπικά της μέγιστα;
το 1 το οποιο είναι και το ολικο μεγιστο , το οποιο τυγχανει να είναι και ισο και με τα τοπικα της μεγιστα αλλα το ονομάζουμε και ολικο μεγιστο.
σαφώς. αλλά υφίσταται το "το μεγαλύτερο" από τα τοπικά μέγιστα; δεν μπορούμε να θεωρήσουμε ότι δεν υπάρχει μεγαλύτερο τοπικό μέγιστο;
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 9:10 pm
από xrimak
Λάμπρος Μπαλός έγραψε:xrimak έγραψε:Λάμπρος Μπαλός έγραψε:ερώτηση. Για την ημιτονοειδή ποιό είναι το μεγαλύτερο από τα τοπικά της μέγιστα;
το 1 το οποιο είναι και το ολικο μεγιστο , το οποιο τυγχανει να είναι και ισο και με τα τοπικα της μεγιστα αλλα το ονομάζουμε και ολικο μεγιστο.
σαφώς. αλλά υφίσταται το "το μεγαλύτερο" από τα τοπικά μέγιστα; δεν μπορούμε να θεωρήσουμε ότι δεν υπάρχει μεγαλύτερο τοπικό μέγιστο;
ΕΧΕΙς ΔΙΚΙΟ!!!! τωρα ειδα το μεγαλυτερο. Μεγαλυτερο ή ισο θα ηταν καλυτερα, ετσι δεν είναι;
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 9:13 pm
από Λάμπρος Μπαλός
xrimak έγραψε:Λάμπρος Μπαλός έγραψε:xrimak έγραψε:Λάμπρος Μπαλός έγραψε:ερώτηση. Για την ημιτονοειδή ποιό είναι το μεγαλύτερο από τα τοπικά της μέγιστα;
το 1 το οποιο είναι και το ολικο μεγιστο , το οποιο τυγχανει να είναι και ισο και με τα τοπικα της μεγιστα αλλα το ονομάζουμε και ολικο μεγιστο.
σαφώς. αλλά υφίσταται το "το μεγαλύτερο" από τα τοπικά μέγιστα; δεν μπορούμε να θεωρήσουμε ότι δεν υπάρχει μεγαλύτερο τοπικό μέγιστο;
ΕΧΕΙς ΔΙΚΙΟ!!!! τωρα ειδα το μεγαλυτερο. Μεγαλυτερο ή ισο θα ηταν καλυτερα, ετσι δεν είναι;
τί να πω; μου φαίνεται σωστός ο συλλογισμός μου αλλά θα ήθελα να δω κι άλλες απόψεις. ελπίζω να υπάρξουν.
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 9:30 pm
από siobaras
Παιδιά ήμαρτον με αυτό το Α4γ...
Στα Μαθηματικά,
Αν θέλετε ισοδύναμη ερμηνεία από την ελληνική γλώσσα, σκεφτείτε την εξής πρόταση:
"Ο πωλητής θα λάβει ως μισθό το μεγαλύτερο από:
1) τον βασικό μισθό και
2) το 10% της αξίας των πωληθέντων προϊόντων"
Αν τα 1 και 2 βγουν ίσα, πόσα θα πάρει ο πωλητής; Όσο είναι αυτά τα ίσα ποσά...
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 9:38 pm
από panppdop
Μετά από πολλά χρόνια είδαμε εξαιρετικά θέματα διαβαθμισμένης (επιτέλους!!!) δυσκολίας, που απευθύνονταν σε μαθητές! Τα θέματα στόχευαν να εξετάσουν τους μαθητές για τις γνώσεις που απέκτησαν όλη τη χρονιά κι όχι να τους τιμωρήσουν (όπως έγινε τα δυο τουλάχιστον τελευταία χρόνια).
Συγχαρητήρια στην επιτροπή επιλογής των θεμάτων.
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 9:42 pm
από Λάμπρος Μπαλός
Μια τέτοια σκέψη μόνο σύγχυση δημιουργε στον μαθητή.Ας μην του δώσουμε περισσότερη.
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 10:03 pm
από Λάμπρος Μπαλός
θα επαναφέρω πάλι το θέμα του συγκεκριμένου σλ και εξ αρχής ζητώ συγγνώμη αλλά ειλικρινά με βασανίζει. όπως ακριβώς τίθεται. αρχικά να πω ότι γράφω από κίνητό και έτσι αδυνατώ να γράψω τύπους μαθηματικούς. για μία συνάρτηση που αποτελείται μόνο από σημεία. ας πούμε ένα από αυτά είναι πιο πάνω από τα άλλα. στέκει τότε το συγκεκριμένο σλ όπως ακριβώς τίθεται; ευχαριστώ πολύ.
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 10:06 pm
από sokratis lyras
Λάμπρος Μπαλός έγραψε:θα επαναφέρω πάλι το θέμα του συγκεκριμένου σλ και εξ αρχής ζητώ συγγνώμη αλλά ειλικρινά με βασανίζει. όπως ακριβώς τίθεται. αρχικά να πω ότι γράφω από κίνητό και έτσι αδυνατώ να γράψω τύπους μαθηματικούς. για μία συνάρτηση που αποτελείται μόνο από σημεία. ας πούμε ένα από αυτά είναι πιο πάνω από τα άλλα. στέκει τότε το συγκεκριμένο σλ όπως ακριβώς τίθεται; ευχαριστώ πολύ.
Ποιο είναι το πρόβλημα?
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 10:08 pm
από Λάμπρος Μπαλός
ο ορισμός του τοπικού μεγίστου. αυτό δεν είναι λίγο προβληματικό;
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 10:13 pm
από sokratis lyras
Λάμπρος Μπαλός έγραψε:ο ορισμός του τοπικού μεγίστου. αυτό δεν είναι λίγο προβληματικό;
Όχι.Με τον δ ορισμό είμαστε κομπλέ,αφού παίρνουμε την τομή με το Π.Ο. .
Re: Μαθηματικά κατεύθυνσης 2014
Δημοσιεύτηκε: Δευ Ιουν 02, 2014 10:18 pm
από Λάμπρος Μπαλός
sokratis lyras έγραψε:Λάμπρος Μπαλός έγραψε:ο ορισμός του τοπικού μεγίστου. αυτό δεν είναι λίγο προβληματικό;
Όχι.Με τον δ ορισμό είμαστε κομπλέ,αφού παίρνουμε την τομή με το Π.Ο. .
σας ευχαριστώ πολύ.