Σελίδα 1 από 1
Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Κυρ Απρ 12, 2009 2:32 pm
από Μπάμπης Στεργίου
Από τη μακρινή Κίνα :
Αν a,b,c είναι θετικοί αριθμοί με abc=1, να αποδειχθεί ότι :
Μπάμπης
Re: Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Κυρ Απρ 12, 2009 8:18 pm
από mtsarduckas
Η σχέση γράφεται

Αν 2 εκ των a, b, c ισούνται με τη μονάδα η ανισότητα γίνεται ισότητα και ισχύει.
Αν

, έχουμε ότι

επομένως οι τα κλάσματα είναι θετικά και άρα ισχύει. Aν πάλι a=1 ή b=1 ή c=1 η σχέση ισχύει με τον ίδιο τρόπο.
Συγχωρήστε μου τυχόν λάθη σε συλλογισμό ή χρήση Latex, η κούραση βλέπετε... Ωραία άσκηση και σίγουρα πρέπει να υπάρχει μια ωραιότερη λύση!
Μιχάλης
Re: Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Κυρ Απρ 12, 2009 8:29 pm
από cretanman
mtsarduckas έγραψε:
Αν

, έχουμε ότι
Μιχάλης
Δεν είναι αληθής αυτός ο συλλογισμός. Για να ισχύει κάτι τέτοιο για θετικούς αριθμούς

θα πρέπει να είναι και μικρότεροι από τη μονάδα. Κάτι τέτοιο όμως δεν εξασφαλίζεται από την ιδιότητα που έχουν ότι το γινόμενό τους ισούται με μονάδα.
Πάρε για παράδειγμα τους

για να δεις ότι δεν ισχύει αυτό που γράφεις παραπάνω (ενώ το γινόμενό τους είναι μονάδα).
Αλέξανδρος
Re: Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Κυρ Απρ 12, 2009 8:32 pm
από nicolae
Ισοδύναμα έχουμε:

Από την ανισότητα Cauchy (BCS) παίρνουμε:

Αρκεί με

ώστε

να αποδείξουμε ότι

Πράγματι, μετά τις πράξεις καταλήγουμε στην

H τελευταία ισχύει αφού

(πάλι με Cauchy, την AM-GM αυτή τη φορά)
Re: Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Κυρ Απρ 12, 2009 8:32 pm
από mtsarduckas
...Και βέβαια έχεις απόλυτο δίκιο φίλε μου, νόμιζα πως abc<=1.

Re: Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Κυρ Απρ 12, 2009 8:43 pm
από cretanman
nicolae έγραψε:Ισοδύναμα έχουμε:

Από την ανισότητα Cauchy (BCS) παίρνουμε:

Αρκεί με

ώστε

να αποδείξουμε ότι

Πράγματι, μετά τις πράξεις καταλήγουμε στην

H τελευταία ισχύει αφού

(πάλι με Cauchy, την AM-GM αυτή τη φορά)
ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ ΛΥΣΗ!!
Αλέξανδρος
Re: Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Κυρ Απρ 12, 2009 9:39 pm
από Μπάμπης Στεργίου
Ένας σύνδεσμος με έστειλε στο εξής πολύ ενδιαφέρον σημείο :
http://reflections.awesomemath.org/2008 ... utions.pdf
Νομίζω ότι είναι η δεύτερη άσκηση με τη λύση της.
Μπάμπης
Re: Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Πέμ Ιουν 25, 2009 3:55 pm
από Dimitris X
Γεια σας παιδιά
Είμαι νέος στο Forum και θα προσπαθήσω να συνησφέρω και εγώ με τη σειρά μου....
Συγγνώμη που επαναφέρω αυτό το θέμα αλλά νομίζω ότι η λύση μου είναι ενδιαφέρουσα:
Πολλαπλασιάζουμε πάνω κάτω το

με το

,και έχουμε:

Αλλά

. Έτσι

Alla

Epomenws

Επομένως η ανισότητα ξαναγράφεται:

.
Που ισχύει από τη στοιχειώδη

Re: Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Τρί Ιουν 14, 2016 12:10 am
από Ορέστης Λιγνός
Dimitris X έγραψε:
Που ισχύει από τη στοιχειώδη

Ίσως δεν βλέπω κάτι, αλλά γιατί ισχύει αυτό;
Re: Ανισότητα - Διδακτική (για μαθήματα Ολυμπιάδων)
Δημοσιεύτηκε: Τρί Ιουν 14, 2016 12:38 am
από nkatsipis
orestis26 έγραψε:Dimitris X έγραψε:
Που ισχύει από τη στοιχειώδη

Ίσως δεν βλέπω κάτι, αλλά γιατί ισχύει αυτό;
Δεν ισχύει!
Για παράδειγμα,

.
Νίκος Κατσίπης