mathematica.gr

Πριν από χρόνια είχα ξεκινήσει να φτιάχνω ένα φυλλάδιο με βασικές μεθοδολογίες για ασκήσεις γεωμετρίας Α Λυκείου.
Το βασικό πλάνο είναι από ένα βιβλίο του Γουβίτσα (ελπίζω να μας βλέπει από ψηλά).
Το ανεβάζω σε προσωρινή μορφή (αρκετοί μαθητές γράφουν γεωμετρία στα Σχολεία τους) και αργότερα θα το συμπληρώσω.
Κάθε παρατήρηση και διόρθωση δεκτή

Χρήστος

Χρήστο τι μου έκανες!!! Με το αρχείο σου, μου θύμισε μια ανάλογη εργασία που είχα κάνει και εγώ πριν πολλά χρόνια, νομίζω ήμουν 23 με 24 ετών!!

Σε αυτό αρχείο, που έψαξα και βρήκα, έχω μια ανάλογη δουλειά με την δική σου, αλλά έχω προσθέσει και μια δική μου μέθοδος, την "ακουστική μέθοδος"!!

Η «ακουστική μέθοδος» σκοπό έχει να «μαντέψει» τα θεωρήματα που είναι πιθανόν να χρησιμοποιήσει ο μαθητής για να λύσει την άσκηση. Όταν σε ένα καθηγητής Μαθηματικών περιγράψεις μια άσκηση δια τηλεφώνου, τότε χωρίς να πιάσει στυλό και χαρτί, από τα δεδομένα και μόνο της άσκησης υποψιάζεται ποια θεωρήματα – προτάσεις πρέπει να χρησιμοποιήσει για να λυθεί η άσκηση.

Φυσικά δεν χρειάζεται τα παιδιά να τα μάθουν απέξω (άρα να τα παπαγαλίσουν) αλλά να αντιληφθούν τον τρόπο σκέψης και συνδυασμό των γνώσεων!

Υ.Γ: Εκτός από ένα συμμάζεμα που έκανα στο αρχείο, με διόρθωση κάποιον κειμένων και πρόσθεση χρωμάτων, όλα τα άλλα μένουν αυτούσια όπως τα είχα σκεφτεί πριν πολλά χρόνια, αν το ξαναέγραφα, πολλά από αυτά θα ήταν διαφορετικά διατυπωμένα και γραμμένα. Οπότε μια επιείκεια στα γραφόμενα ενός νεαρού μαθηματικού που μόλις τελείωνε την σχολή του!!

καταπληκτικο!!!μπραβο και στους 2 σας!!

Συγχαρητήρια!!!! Πολύ καλή δουλειά!!!

Πολλά-πολλά εύσημα στον Χρήστο για την άριστη αυτή εργασία του που προσφέρει ουσιαστικά.

Κε Τσιφάκη, ήμουν κάποτε μαθητής σας το 1996-1997 (Β΄Λυκείου) σε γνωστά φροντιστήρια του Πειραιά. Μπορεί τότε να ήμουν λίγο χαμένος, αλλά το χαμένο έδαφος κερδήθηκε και σήμερα είμαι συνάδελφος και εκτιμώ την τότε και την νυν δουλειά σας. Απλά είδα το όνομα και συγκινήθηκα.

καλά να είσαι αγόρι μου.
εδώ είναι το mail μου
xr.tsif@gmail.com