mathematica.gr

Αν γνωρίζει κάποιος συνάδελφος ποια θα είναι η ύλη των Μαθηματικών Της Γ' τάξης από φέτος (2015-2016), γιατί στο πρόγραμμα σπουδών που ανέβασε το υπουργείο αναφέρεται " 2 ώρες Άλγεβρα - 1 ώρα Γεωμετρία ".

Συνάδελφε, είμαστε μπροστά σε μυστήριο. Πράγματι έτσι ανακοινώθηκε. Το πρόβλημα είναι ποια θα είναι η ύλη. Πότε θα την μάθουμε; Ελπίζω πριν το τέλος του έτους.

Αν δεν απατώμαι η Γεωμετρία χωρίστηκε σε 3 μέρη για το νέο ΕΠΑΛ. Άρα μπορούμε να ξέρουμε από που αρχίζουμε αν δούμε που τελειώνει η Γεωμετρία της β'.

Άλγεβρα όμως; Δεν μπορέσαμε να μάθουμε μέχρι σήμερα. Και πώς από Μαθηματικά 5 ωρών θα πάμε σε Άλγεβρα 2 ωρών. Κάτι ανορθόδοξο περιμένουμε.

Πάμε στο επόμενο πρόβλημα. Το υπουργείο έχει ήδη συζητήσει για νέα μεταρρύθμιση της τεχνικής εκπαίδευσης, και όλου του προγράμματος σπουδών της β/βάθμιας. Άρα πάλι νέα κατάσταση θα έρθει σύντομα. Άλλωστε είναι γνωστό ότι, όταν οι αλλαγές στην διακυβέρνηση συνοδεύονται και ιδεολογικές αλλαγές, το πρώτο που "διορθώνουν" είναι η παιδεία. Δηλαδή μπορεί να ανακοινωθεί ξαφνικά ότι η Γ ΕΠΑΛ θα μείνει στο παλαιό πρόγραμμα.

Δηλαδή μέχρι σήμερα ισχύει η ύλη Όπως ανακοινώθηκε από Λοβέρδο; Δεν έχει γίνει αναστολή;

Bill_math έγραψε:Δηλαδή μέχρι σήμερα ισχύει η ύλη Όπως ανακοινώθηκε από Λοβέρδο; Δεν έχει γίνει αναστολή;

Παράδοξο. Και όμως. Ξέρουμε ώρες (2+1), όχι κεφάλαια και βιβλίο.

Ρωτάω επειδή μου φαίνεται περίεργο να έχει αλλάξει στο ενιαίο και στο επαλ να αφήσουν να ισχύσει το φεκ που βγήκε πριν τις εκλογές.
Μπάχαλο μεγάλο.

Είναι πιθανό να βάλουν στερεομετρία (άγνωστο από ποιό βιβλίο) και επίσης πιθανό η "Άλγεβρα" να είναι τα στοιχεία Ανάλυσης χωρίς τα ολοκληρώματα. Τέτοια ύλη είχαν παλιότερα τα Τ.Ε.Λ. όταν η εισαγωγή στα ΤΕΙ γινόταν χωρίς εξετάσεις, αλλά μόνο με το βαθμό του σχολείου. Τότε είχαν και ολοκληρώματα, αλλά όλα ήταν σε πολύ στοιχειώδες επίπεδο.
Οι τρεις ώρες θα μπορούσαν να "σταθούν" εφόσον η ύλη περιελάμβανε μόνον Ανάλυση (Συναρτήσεις - Όρια - Συνέχεια - Παραγώγους με ή χωρίς στοιχεία Ολοκληρωμάτων). Με δύο αντικείμενα και τρίωρο πρόγραμμα, μόνο μία "επιδερμική" προσέγγιση μπορεί να γίνει.
Θα συμφωνήσω στο οτι η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών ΕΠΑΛ ουδόλως ενδιαφέρεται για τα Μαθηματικά και δεν ασχολείται με το αντικείμενο, όσοι όμως έχουν στόχο να περάσουν στα ΤΕΙ, εκεί θα συναντήσουν Μαθηματικά και η σωστή διδασκαλία του μαθήματος στο ΕΠΑΛ είναι απαραίτητο εφόδιο, τόσο για την κατανόηση των Μαθηματικών στα ΤΕΙ, όσο και για τα μαθήματα ειδικότητας, αλλού περισσότερο και αλλού λιγότερο.

nikolaos p. έγραψε:Είναι πιθανό να βάλουν στερεομετρία (άγνωστο από ποιό βιβλίο) και επίσης πιθανό η "Άλγεβρα" να είναι τα στοιχεία Ανάλυσης χωρίς τα ολοκληρώματα. Τέτοια ύλη είχαν παλιότερα τα Τ.Ε.Λ. όταν η εισαγωγή στα ΤΕΙ γινόταν χωρίς εξετάσεις, αλλά μόνο με το βαθμό του σχολείου. Τότε είχαν και ολοκληρώματα, αλλά όλα ήταν σε πολύ στοιχειώδες επίπεδο.
Οι τρεις ώρες θα μπορούσαν να "σταθούν" εφόσον η ύλη περιελάμβανε μόνον Ανάλυση (Συναρτήσεις - Όρια - Συνέχεια - Παραγώγους με ή χωρίς στοιχεία Ολοκληρωμάτων). Με δύο αντικείμενα και τρίωρο πρόγραμμα, μόνο μία "επιδερμική" προσέγγιση μπορεί να γίνει.
Θα συμφωνήσω στο οτι η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών ΕΠΑΛ ουδόλως ενδιαφέρεται για τα Μαθηματικά και δεν ασχολείται με το αντικείμενο, όσοι όμως έχουν στόχο να περάσουν στα ΤΕΙ, εκεί θα συναντήσουν Μαθηματικά και η σωστή διδασκαλία του μαθήματος στο ΕΠΑΛ είναι απαραίτητο εφόδιο, τόσο για την κατανόηση των Μαθηματικών στα ΤΕΙ, όσο και για τα μαθήματα ειδικότητας, αλλού περισσότερο και αλλού λιγότερο.

Στην παλιά ύλη των ΤΕΙ υπήρχε στερεομετρία;;;

pito έγραψε:Στην παλιά ύλη των ΤΕΙ υπήρχε στερεομετρία;;;

Yπήρχε η μέτρηση στερεών Μυρτώ. Έχω ακόμα το βιβλίο (έκδοση Ι' - 1995) των Γκάγκαρη, Καρανάσιου και Μακρίδη (δεν το βρίσκω στο διαδίκτυο).

Υπήρχαν δύο μέρη

Α) Μέτρηση στερεών (Πολύεδρα - Στερεά εκ περιστροφής)

Β) Στοιχεία Ανάλυσης (Συνέχεια - Παράγωγος - Ολοκλήρωμα)

Υπήρχε επίσης ένα παράρτημα (εκτός ύλης) με μιγαδικούς αριθμούς!

Yπήρχε η μέτρηση στερεών Μυρτώ. Έχω ακόμα το βιβλίο (έκδοση Ι' - 1995) των Γκάγκαρη, Καρανάσιου και Μακρίδη (δεν το βρίσκω στο διαδίκτυο).

Υπήρχαν δύο μέρη

Α) Μέτρηση στερεών (Πολύεδρα - Στερεά εκ περιστροφής)

Β) Στοιχεία Ανάλυσης (Συνέχεια - Παράγωγος - Ολοκλήρωμα)

Υπήρχε επίσης ένα παράρτημα (εκτός ύλης) με μιγαδικούς αριθμούς![/quote]


Να πω ότι χαίρομαι, ψέματα θα ήταν! Ευχαριστώ Γιώργο.

Άρα λογικά εκτός με τις 2 ώρες άλγεβρα θα είναι και η στατιστική.

Ακόμη δεν μπορούμε να θεωρούμε τίποτε βέβαιο. Σκέφτομαι ως πιθανό ακόμη και το ενδεχόμενο να παραμείνει το ήδη υπάρχον βιβλίο με ύλη προσαρμοσμένη σε 3 ώρες την εβδομάδα. Η καθυστέρηση ανακοίνωσης της ύλης πάντως είναι πολύ μεγάλη.

Σχετικά με την ανατύπωση των βιβλίων του ΕΠΑΛ

Και οι εκπλήξεις συνεχίζονται......
Ευχαριστούμε. Μου διέφυγε από το esos αυτή η είδηση.

Πραγματικά δηλαδή με ποιο σκεπτικό στην Γ' τάξη μπαίνει η Γεωμετρία; Αφού στις αναθέσεις βιβλίων γίνεται ξεκάθαρο ότι θα δοθεί το βιβλίο της Γεωμετρίας, άρα θα είναι και στην ύλη των εξετάσεων η Γεωμετρία.

Από ότι φαίνεται, ως "Άλγεβρα" θα διδαχθεί το βιβλίο "Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής", δηλ. τα Μαθηματικά Γενικής του Ενιαίου Λυκείου. Τα δύο πρώτα κεφάλαιά του περιέχουν ύλη ανάλογη με αυτήν του βιβλίου των ΕΠΑΛ, μειωμένη στο κεφάλαιο της Ανάλυσης, αλλά αρκετά αυξημένη και δυσκολότερη στη Στατιστική (εκτιμώ οτι το 3ο κεφάλαιο με τις Πιθανότητες δεν θα περιέχεται στην ύλη).
Για να μπορέσει η ύλη αυτή να προσαρμοστεί και να "περπατήσει" σε πρόγραμμα δύο ωρών την εβδομάδα για τα ΕΠΑΛ, μάλλον θα περικοπεί αρκετά το κεφάλαιο της Στατιστικής, ώστε να καλύπτει ακριβώς το τμήμα ύλης που κάλυπτε η Στατιστική του βιβλίου των ΕΠΑΛ. Στο θέμα του επιπέδου δυσκολίας των ασκήσεων στις εξετάσεις, μάλλον θα ακολουθήσουν την γνωστή γραμμή των θεμάτων ΕΠΑΛ των τελευταίων χρόνων. Αυτό σημαίνει οτι μάλλον θα δοθούν οδηγίες στους εκπαιδευτικούς, ώστε να μην διδαχθούν συγκεκριμένες ακήσεις από το βιβλίο, οι πιό σύνθετες - δύσκολες.

Δηλαδή όσα παιδιά ξεκινάνε προετοιμασία το καλοκαίρι, θα τους κάνουμε το βιβλίο των μαθηματικών γενικής του γενικού λυκείου ξεκινώντας κανονικά από τις συναρτήσεις;;;
Και από γεωμετρία ξεκινάμε από το κεφάλαιο 12;

Ακριβώς, Γεωμετρία ξεκινάμε από τα Εμβαδά και συνεχίζουμε με το κεφάλαιο Μέτρησης Κύκλου - Κανονικών Πολυγώνων, Άλγεβρα από το βιβλίο "Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής".

Τα εμβαδά και η μέτρηση κύκλου δεν είναι στην ύλη της Β λυκείου;

Andriano έγραψε:Τα εμβαδά και η μέτρηση κύκλου δεν είναι στην ύλη της Β λυκείου;

Στην ύλη των ΕΠΑ.Λ είναι τα κεφάλαια (αν δεν κάνω λάθος)

Andriano έγραψε:Τα εμβαδά και η μέτρηση κύκλου δεν είναι στην ύλη της Β λυκείου;

Μέχρι το 4 στην Α΄και 5-6 στη Β΄....τι να κάνεις με μια ώρα την εβδομάδα;