Σελίδα 1 από 1

Ανοιχτή Ολυμπιάδα ΦΜΛ 239 (10-11η τάξη, 2012)

Δημοσιεύτηκε: Κυρ Ιαν 31, 2021 3:14 pm
από Al.Koutsouridis
[i]Ανοιχτή Ολυμπιάδα Φυσικό-μαθηματικού Λυκείου 239 Αγίας Πετρούπολης για τις τάξεις 10-11η, 2012.
[/i]

[b]1.[/b] Σε μια σκακιέρα 10 \times 10 είναι τοποθετημένοι μερικοί ίπποι, εξάλλου σε κάθε τετράγωνο 2 \times 2 βρίσκεται τουλάχιστον ένας ίππος. Ποιος είναι ο ελάχιστος αριθμός κελιών που μπορούν να απειλούν αυτοί οι ίπποι; (Ο ίππος δεν απειλεί το κελί στο οποίο βρίσκεται, αλλά μπορεί να απειλεί τα κελιά στα οποία βρίσκονται άλλοι ίπποι.)


[b]2.[/b] Δίνονται οι θετικοί ακέραιοι a,b,c,d, εξάλλου c > b. Να αποδείξετε, ότι αν

a+b+c+d = ab-cd

τότε ο αριθμός a+c είναι σύνθετος.


[b]3.[/b] Στον χώρο δίνονται n σημεία, καμία τετράδα εκ των οποίων δεν είναι συνεπίπεδα. Μπορούμε να διαλέξουμε δυο σημεία A και B και να μεταφέρουμε το σημείο A στο μέσο του τμήματος AB. Προέκυψε έτσι, ώστε μετά τις μεταφορές τα σημεία έλαβαν τις ίδιες θέσεις (πιθανόν με διαφορετική σειρά). Για ποιο ελάχιστο n αυτό είναι δυνατό;


[b]4.[/b] Δίνονται οι θετικοί αριθμοί  a,b,c,d, που ικανοποιούν την συνθήκη

\dfrac{1}{a^3+1} +\dfrac{1}{b^3+1} +\dfrac{1}{c^3+1} +\dfrac{1}{d^3+1} =2 .

Να αποδείξετε την ανισότητα

\dfrac{1-a}{a^2-a+1} + \dfrac{1-b}{b^2-b+1} + \dfrac{1-c}{c^2-c+1} +\dfrac{1-d}{d^2-d+1} \geq 0 .


[b]5.[/b] Το σημείο M είναι το μέσο της βάσης AD του τραπεζίου ABCD, εγγεγραμμένου στο κύκλο \omega. Οι ημιευθείες AB και DC τέμνονται στο σημείο P και η ημιευθεία BM τέμνει τον \omega στο σημείο K. Ο περιγεγραμμένος κύκλος του τριγώνου PBK τέμνει την ευθεία BC στο σημείο L. Να αποδείξετε, ότι \angle LDP =90^0.


[b]6.[/b] Από το σύνολο n στοιχείων S έχουν αφαιρεθεί μερικά υποσύνολα A_{1}, \ldots , A_{k}, το καθένα από τα οποία αποτελείται από τουλάχιστον δύο στοιχεία του S, αλλά όχι όλα. Για ποιο μέγιστο k μπορούμε σίγουρα να γράψουμε τα στοιχεία του S στη σειρά με τέτοια διάταξη, ώστε κανένα υποσύνολο να μην αποτελείτε από διαδοχικά στην σειρά στοιχεία;


[b]7.[/b] Ο Βασίλης σκέφτηκε ένα διψήφιο αριθμό a και ο Πέτρος προσπαθεί να τον μαντέψει. Για τον σκοπό αυτό προφέρει έναν θετικό ακέραιο αριθμό k και ο Βασίλης ανακοινώνει στον Πέτρο το άθροισμα των ψηφίων του αριθμού ka. Για ποιο ελάχιστο αριθμό τέτοιων πράξεων ο Πέτρος εγγυημένα μπορεί να προσδιορίσει τον αριθμό του Βασίλη;


[b]8.[/b] Θα λέμε ότι, μια τριγωνική πυραμίδα διαμερίζει ένα παραλληλεπίπεδο, αν το παραλληλεπίπεδο μπορεί να διαμεριστεί σε 6 αντίγραφα αυτής της τριγωνικής πυραμίδας. Υπάρχει άραγε παραλληλεπίπεδο, το οποίο το διαμερίζουν τουλάχιστον δυο διαφορετικές τριγωνικές πυραμίδες;


[url=http://www.239.ru/node/1838][color=#000080][size=85]Πηγή[/size][/color][/url]

Re: Ανοιχτή Ολυμπιάδα ΦΜΛ 239 (10-11η τάξη, 2012)

Δημοσιεύτηκε: Κυρ Ιαν 31, 2021 4:27 pm
από Joaakim
Για την 2
Ας υποθέσουμε ότι a+c πρώτος.
Αρχικά, αφού το LHS είναι θετικός ακέραιος, έτσι πρέπει και το RHS. Τότε
ab-cd>0 \Rightarrow ab>cd \Rightarrow  \frac{a}{d} > \frac{c}{b} > \frac{c}{c} = 1 \Rightarrow a>d  \Rightarrow a+c>b+d.
Με mod.(a+c) τώρα θα είναι
b+d=ab-cd  (mod.(a+c))
\Rightarrow b+d=(ab+ad)+(-cd-ad)=a(b+d)-d(a+c)=a(b+d)  (mod.(a+c))
\Rightarrow (a-1)(b+d)=0  (mod.(a+c)) \Rightarrow a+c|b+d
(αφού a+c πρώτος).
Τότε όμως θα πρέπει να ισχύει ότι
b+d \geq a+c>b+d, άτοπο από την αρχική, και το ζητούμενο έπεται.

Re: Ανοιχτή Ολυμπιάδα ΦΜΛ 239 (10-11η τάξη, 2012)

Δημοσιεύτηκε: Δευ Φεβ 01, 2021 10:07 am
από Al.Koutsouridis
Joaakim έγραψε: Κυρ Ιαν 31, 2021 4:27 pm Για την 2
Ας υποθέσουμε ότι a+c πρώτος.
Αρχικά, αφού το LHS είναι θετικός ακέραιος, έτσι πρέπει και το RHS. Τότε
ab-cd>0 \Rightarrow ab>cd \Rightarrow  \frac{a}{d} > \frac{c}{b} > \frac{c}{c} = 1 \Rightarrow a>d  \Rightarrow a+c>b+d.
Με mod.(a+c) τώρα θα είναι
b+d=ab-cd  (mod.(a+c))
\Rightarrow b+d=(ab+ad)+(-cd-ad)=a(b+d)-d(a+c)=a(b+d)  (mod.(a+c))
\Rightarrow (a-1)(b+d)=0  (mod.(a+c)) \Rightarrow a+c|b+d
(αφού a+c πρώτος).
Τότε όμως θα πρέπει να ισχύει ότι
b+d \geq a+c>b+d, άτοπο από την αρχική, και το ζητούμενο έπεται.
:coolspeak: Για να είμαστε ακριβοδίκαιοι στο σημείο
έγραψε: Κυρ Ιαν 31, 2021 4:27 pm \Rightarrow (a-1)(b+d)=0  (mod.(a+c)) \Rightarrow a+c|b+d
(αφού a+c πρώτος).
Η συνεπαγώγη περιέχει και την περίπτωση a+c | a-1, ανεξάρτητα αν και αυτή οδηγεί εύκολα σε άτοπο.

Re: Ανοιχτή Ολυμπιάδα ΦΜΛ 239 (10-11η τάξη, 2012)

Δημοσιεύτηκε: Δευ Φεβ 01, 2021 2:00 pm
από Joaakim
Al.Koutsouridis έγραψε: Δευ Φεβ 01, 2021 10:07 am
Joaakim έγραψε: Κυρ Ιαν 31, 2021 4:27 pm Για την 2
Ας υποθέσουμε ότι a+c πρώτος.
Αρχικά, αφού το LHS είναι θετικός ακέραιος, έτσι πρέπει και το RHS. Τότε
ab-cd>0 \Rightarrow ab>cd \Rightarrow  \frac{a}{d} > \frac{c}{b} > \frac{c}{c} = 1 \Rightarrow a>d  \Rightarrow a+c>b+d.
Με mod.(a+c) τώρα θα είναι
b+d=ab-cd  (mod.(a+c))
\Rightarrow b+d=(ab+ad)+(-cd-ad)=a(b+d)-d(a+c)=a(b+d)  (mod.(a+c))
\Rightarrow (a-1)(b+d)=0  (mod.(a+c)) \Rightarrow a+c|b+d
(αφού a+c πρώτος).
Τότε όμως θα πρέπει να ισχύει ότι
b+d \geq a+c>b+d, άτοπο από την αρχική, και το ζητούμενο έπεται.
:coolspeak: Για να είμαστε ακριβοδίκαιοι στο σημείο
έγραψε: Κυρ Ιαν 31, 2021 4:27 pm \Rightarrow (a-1)(b+d)=0  (mod.(a+c)) \Rightarrow a+c|b+d
(αφού a+c πρώτος).
Η συνεπαγώγη περιέχει και την περίπτωση a+c | a-1, ανεξάρτητα αν και αυτή οδηγεί εύκολα σε άτοπο.
Απλά θεώρησα ότι το a+c>a-1 προφανές άτοπο, αλλά όντως θα έπρεπε να το γράψω...

Re: Ανοιχτή Ολυμπιάδα ΦΜΛ 239 (10-11η τάξη, 2012)

Δημοσιεύτηκε: Δευ Φεβ 01, 2021 3:18 pm
από Al.Koutsouridis
Joaakim έγραψε: Δευ Φεβ 01, 2021 2:00 pm Απλά θεώρησα ότι το a+c>a-1 προφανές άτοπο, αλλά όντως θα έπρεπε να το γράψω...
Αυτό είναι προφανές, το μη προφανές είναι αν σε αυτό συμπεριλήφθηκε η περίπτωση a-1=0 ή όχι. Πάλι εύκολα οδηγούμαστε σε άτοπο, αλλά δεν είναι φανερό από το παραπάνω βήμα ή στην αρχική λύση αν εξετάστηκε. Το έγραψα περισσότερο, σε πραγματική εξέταση να μην χάνουμε "χαζά" μόρια.

Re: Ανοιχτή Ολυμπιάδα ΦΜΛ 239 (10-11η τάξη, 2012)

Δημοσιεύτηκε: Δευ Φεβ 01, 2021 4:05 pm
από Joaakim
Al.Koutsouridis έγραψε: Δευ Φεβ 01, 2021 3:18 pm
Joaakim έγραψε: Δευ Φεβ 01, 2021 2:00 pm Απλά θεώρησα ότι το a+c>a-1 προφανές άτοπο, αλλά όντως θα έπρεπε να το γράψω...
Αυτό είναι προφανές, το μη προφανές είναι αν σε αυτό συμπεριλήφθηκε η περίπτωση a-1=0 ή όχι. Πάλι εύκολα οδηγούμαστε σε άτοπο, αλλά δεν είναι φανερό από το παραπάνω βήμα ή στην αρχική λύση αν εξετάστηκε. Το έγραψα περισσότερο, σε πραγματική εξέταση να μην χάνουμε "χαζά" μόρια.
:lol: :coolspeak: . Έχετε δίκιο.

Re: Ανοιχτή Ολυμπιάδα ΦΜΛ 239 (10-11η τάξη, 2012)

Δημοσιεύτηκε: Τετ Φεβ 03, 2021 11:03 am
από george visvikis
Al.Koutsouridis έγραψε: Κυρ Ιαν 31, 2021 3:14 pm Ανοιχτή Ολυμπιάδα Φυσικό-μαθηματικού Λυκείου 239 Αγίας Πετρούπολης για τις τάξεις 10-11η, 2012.


5. Το σημείο M είναι το μέσο της βάσης AD του τραπεζίου ABCD, εγγεγραμμένου στο κύκλο \omega. Οι ημιευθείες AB και DC τέμνονται στο σημείο P και η ημιευθεία BM τέμνει τον \omega στο σημείο K. Ο περιγεγραμμένος κύκλος του τριγώνου PBK τέμνει την ευθεία BC στο σημείο L. Να αποδείξετε, ότι \angle LDP =90^0.

Πηγή
Η LD τέμνει το μεγάλο κύκλο στο T. Αρχικά θα δείξω ότι τα σημεία P, M, T είναι συνευθειακά.
ΦΜΛ 239-2012.png
ΦΜΛ 239-2012.png (19.91 KiB) Προβλήθηκε 1368 φορές
\displaystyle M\widehat DT = B\widehat LT = B\widehat KT, άρα το MTKD είναι εγγράψιμο, οπότε:

\displaystyle D\widehat TM = D\widehat KM = D\widehat KB = D\widehat AB = L\widehat BP = L\widehat TP=D\widehat TP, άρα τα P, M, T είναι συνευθειακά.

Επομένως το DM είναι το ύψος του τριγώνου PDT κι επειδή \displaystyle D\widehat TP = P\widehat DM, θα είναι \boxed{PD\bot TL}

Re: Ανοιχτή Ολυμπιάδα ΦΜΛ 239 (10-11η τάξη, 2012)

Δημοσιεύτηκε: Κυρ Φεβ 07, 2021 10:43 am
από Ορέστης Λιγνός
Al.Koutsouridis έγραψε: Κυρ Ιαν 31, 2021 3:14 pm Ανοιχτή Ολυμπιάδα Φυσικό-μαθηματικού Λυκείου 239 Αγίας Πετρούπολης για τις τάξεις 10-11η, 2012.


4. Δίνονται οι θετικοί αριθμοί  a,b,c,d, που ικανοποιούν την συνθήκη

\dfrac{1}{a^3+1} +\dfrac{1}{b^3+1} +\dfrac{1}{c^3+1} +\dfrac{1}{d^3+1} =2 .

Να αποδείξετε την ανισότητα

\dfrac{1-a}{a^2-a+1} + \dfrac{1-b}{b^2-b+1} + \dfrac{1-c}{c^2-c+1} +\dfrac{1-d}{d^2-d+1} \geq 0 .
Η προς απόδειξη ανισότητα γράφεται, \displaystyle{\sum \dfrac{a-1}{a^2-a+1} \leq 0}, ή ισοδύναμα \displaystyle \sum \dfrac{a^2-1}{a^3+1} \leq 0 (πολλαπλασιάζοντας αριθμητή και παρονομαστή κάθε κλάσματος με a+1, b+1 κτλ).

Χρησιμοποιώντας την συνθήκη, αρκεί λοιπόν να αποδείξουμε ότι \displaystyle \sum \dfrac{a^2}{a^3+1} \leq \dfrac{1}{a^3+1}=2, δηλαδή ότι \sum \dfrac{a^2}{a^3+1} \leq 2.

Θέτουμε \dfrac{1}{a^3+1}=x, \dfrac{1}{b^3+1}=y, \dfrac{1}{c^3+1}=z, \dfrac{1}{d^3+1}=w, οπότε x+y+z+w=2, και αρκεί να αποδείξουμε ότι \displaystyle{\sum x\sqrt[3]{(\dfrac{1}{x}-1)^2} \leq 2}, ή ισοδύναμα ότι \displaystyle{\sum \sqrt[3]{x(1-x)^2} \leq 2}.

Από AM-ΓΜ όμως, \sqrt[3]{x(1-x)^2} \leq \sqrt[3]{\dfrac{1-x}{4}}, οπότε \displaystyle{\sum \sqrt[3]{x(1-x)^2} \leq \dfrac{1}{\sqrt[3]{4}}\sum \sqrt[3]{1-x}}.

Χρησιμοποιώντας την ανισότητα των δυνάμεων, προκύπτει ότι \displaystyle{ \sum \sqrt[3]{1-x} \leq \sqrt[3]{16\sum (1-x)}=\sqrt[3]{32}}, οπότε και \displaystyle{\sum \sqrt[3]{x(1-x)^2} \leq \dfrac{1}{\sqrt[3]{4}}\sum \sqrt[3]{1-x} \leq \sqrt[3]{8}=2}, και η απόδειξη ολοκληρώθηκε.

Η ισότητα ισχύει όταν x=y=z=w=\dfrac{1}{2}, δηλαδή όταν a=b=c=d=1.