Αναδεικνύοντας την αξία της τριγωνομετρίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Δημοσιεύτηκε: Σάβ Μάιος 13, 2023 5:21 pm
Στα συνημμένα αρχεία θα βρείτε:
1) το κείμενο της εργασίας μας (μαζί με Ιωάννα Πρωτοπαπά) που δημοσιεύθηκε στα πρακτικά της 13ης μαθηματικής εβδομάδας με τίτλο:
"Αναδεικνύοντας την αξία της τριγωνομετρίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση."
2) Το pdf της παρουσίασης της εργασίας μας.
Βαδίζοντας στα χνάρια που έχουμε χαράξει με τον Χρήστο Κυριαζή και τη Μαρία Σαμπάνη, μας απασχόλησε το θέμα του διαχρονικού ερωτήματος των μαθητών: "Γιατί κάνουμε μαθηματικά;"
Με αφορμή τις περιορισμένη ύπαρξη εφαρμογών της Τριγωνομετρίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (υπάρχουν κυρίως υπολογισμοί αποστάσεων ανάμεσα σε δυσπρόσιτα σημεία), προτείναμε μερικά θέματα κατάλληλα προς διαπραγμάτευση στην τάξη, διαφορετικά από αυτά που έχουν τα σχολικά βιβλία.
Η ανάρτηση της παρουσίασης έγινε διότι υπάρχουν κάποια στατιστικά στοιχεία που δεν χωρούσαν στο κείμενο της εργασίας μας και θεωρούμε ότι αξίζει κάποιος να τα δει.
1) το κείμενο της εργασίας μας (μαζί με Ιωάννα Πρωτοπαπά) που δημοσιεύθηκε στα πρακτικά της 13ης μαθηματικής εβδομάδας με τίτλο:
"Αναδεικνύοντας την αξία της τριγωνομετρίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση."
2) Το pdf της παρουσίασης της εργασίας μας.
Βαδίζοντας στα χνάρια που έχουμε χαράξει με τον Χρήστο Κυριαζή και τη Μαρία Σαμπάνη, μας απασχόλησε το θέμα του διαχρονικού ερωτήματος των μαθητών: "Γιατί κάνουμε μαθηματικά;"
Με αφορμή τις περιορισμένη ύπαρξη εφαρμογών της Τριγωνομετρίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (υπάρχουν κυρίως υπολογισμοί αποστάσεων ανάμεσα σε δυσπρόσιτα σημεία), προτείναμε μερικά θέματα κατάλληλα προς διαπραγμάτευση στην τάξη, διαφορετικά από αυτά που έχουν τα σχολικά βιβλία.
Η ανάρτηση της παρουσίασης έγινε διότι υπάρχουν κάποια στατιστικά στοιχεία που δεν χωρούσαν στο κείμενο της εργασίας μας και θεωρούμε ότι αξίζει κάποιος να τα δει.