KARKAR έγραψε: Κυρ Οκτ 13, 2024 6:45 am
Δίνεται η συνάρτηση :

, με :

, θετικούς ακεραίους .
α) Βρείτε ( για τα

που ορίζεται ) την αντίστροφη

, της

.
β) Βρείτε κατάλληλες τιμές των

, ώστε τα σημεία τομής των γραφικών
παραστάσεων των

, να έχουν ακέραιες συντεταγμένες .
α) Για να βρούμε το σύνολο τιμών, θέλουμε για δοθέν

να λύσουμε την

, ισοδύναμα

. Aυτή για

έχει πάντα λύση, την

. H λύση είναι

(άμεσο) άρα είναι στο πεδίο ορισμού της συνάρτησης. Συνεπώς το σύνολο τιμών της

είναι το

, και σύμφωνα με τα προηγούμενα είναι

στο εν λόγω σύνολο.
β) Θέλουμε η λύση της

, δηλαδή η

να έχει ακέραιες συντεταγμένες. Η εν λόγω εξίσωση γράφεται ισοδύναμα
(Διόρθωσα λογιστικό σφάλμα). Έχει διακρίνουσα

, που θέλουμε να είναι τέλειο τετράγωνο, έστω

. Είναι τότε

.
Δοκιμάζουμε

. Αφαιρώντας κατά μέλη βρίσκουμε

, οπότε

. Πίσω στην εξίσωση, δίνει

. Tώρα η αρχική δευτεροβάθμια γίνεται

, με (ακέραιες) ρίζες

. Για αυτές τις τιμές τιμές των

(ας πάρουμε π.χ. την

) έχουμε

(δεκτή για όλα τα ακέραια

).
Με άλλα λόγια για

τα γραφήματα τέμνονται σε ακέραιο σημείο, το
Αν κάνουμε το ίδιο για την άλλη ρίζα, την

, θα βρούμε αντίστοιχο

το

(δεκτή για όλα τα ακέραια

).
.
Σχόλιο: Η άσκηση δεν έχει ΚΑΜΙΑ ΣΧΕΣΗ με Διασκεδαστικά Μαθηματικά.
Καλό είναι να μην αποπροσανατολίζουμε τους μαθητές μας. Βρίσκονται στην ιερή διαδικασία της μάθησης, οπότε οφείλουμε να τους δώσουμε ακριβείς πληροφορίες για το εύρος κάθε κλάδου της υπέροχης επιστήμης μας. Το έχω επισημάνει πολλές φορές αυτό, π.χ. βλέπε
εδώ.
Τι θα έλεγε κανείς αν ονόμαζα Άλγεβρα την άσκηση που λέει, για παράδειγμα, να αποδείξουμε ότι τα σημεία της μεσοκαθέτου τμήματος ισαπέχουν από τα άκρα του. Φυσικά, θα αποπροσανατόλιζα. Άλλο τόσο δεν μπορώ να ισχυριστώ ότι η παραπάνω άσκηση Άλγεβρας, που είναι μεν ενδιαφέρουσα αλλά υπάρχει παρόμοια σε όλα τα βιβλία Άλγεβρας Α' Λυκείου ανά τον κόσμο, ανήκει στα Διασκεδαστικά Μαθηματικά. Απλά, δεν ανήκει.
.