Σελίδα 1 από 1
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ
Δημοσιεύτηκε: Τρί Μαρ 04, 2014 9:42 am
από nikostz
Θα ήθελα να κάνω μια ερώτηση πάνω σε αυτό το σχολικό βιβλίο του ΕΠΑΛ(το οποίο είναι κάκιστο) να αναφέρει ότι ένα δείγμα είναι ομοιογενές αν είναι κάτω του 10% στα γενικής γενικού λυκείου όμως λέει και ίσο.
και επίσης στο ραβδόγραμμα αναφέρει και ότι μπορεί να αναπαραστήσουμε και δείγμα με ποσοτική διακριτή μεταβλητή.
Αν έχει κάποιος άποψη τι να πω στους μαθητές θα το εκτιμούσα.
Re: ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ
Δημοσιεύτηκε: Τρί Μαρ 04, 2014 12:33 pm
από Γιώργος Ρίζος
Αγαπητέ Νίκο, προφανώς οι απαντήσεις των μαθητών θα πρέπει να είναι συμβατές με το σχολικό βιβλίο που αντιστοιχεί στο εξεταζόμενο μάθημα.
Γενικά οι θεματοδότες είναι προσεκτικοί, γνωρίζουν το βιβλίο και αποφεύγουν τις κακοτοπιές.
Δες σχετικά και την παρόμοια συζήτηση
ΕΔΩ και ένα υπόμνημα με παρατηρήσεις σε διάφορα σημεία του βιβλίου των ΕΠΑΛ.
(ΕΔΩ)
Στη σελίδα 3 κάνω την ίδια παρατήρηση για τη χρήση των ραβδογραμμάτων σε ποσοτικές μεταβλητές.
Re: ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ
Δημοσιεύτηκε: Τετ Μαρ 05, 2014 10:23 am
από nikostz
Ευχαριστώ πολύ με κάλυψε πλήρως η απάντηση σου και η ανάρτηση αυτού.
Re: ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗΣ ΜΕΤΑΒΟΛΗΣ
Δημοσιεύτηκε: Τετ Μαρ 05, 2014 10:31 am
από parmenides51
δείτε κι
εδώ την σχετική επιστολή του Λεωνίδα Θαρραλίδη