
Υ.Γ. Δεν είμαι σίγουρος για την επιλογή του "κατάλληλου" φακέλου ας δοκιμαστεί με αμιγώς "σχολικά" εργαλεία...
Συντονιστές: emouroukos, achilleas, silouan

.
.
,
, για να το βρούμε. Ξεκινώντας από
, δεν το αποδεικνύουμε , γεγονός που δείχνει ότι αυτή η προσέγγιση είναι ασύμφορη.
φθίνουσα.
, για να βρούμε το άνω φράγμα.Για το άνω φράγμα μπορούμε και καλύτερα, συγκεκριμένα

, άμεσο. Για το επαγωγικό βήμα
(η τελευταία ανισότητα άμεση με πολλαπλασιασμό χιαστί και μετά ύψωση στο τετράγωνο).
την προς σύγκριση ποσότητα και παρατηρώ ότι:





από το
.
.
, για να βρούμε το
, ενώ αρκεί να ξεκινήσουμε από τη σχέση
για το
(σύμφωνα με την προσέγγιση στο ποστ 3).Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 1 επισκέπτης