Η αλγεβρική δεξιότητα

Δυσκολότερα θέματα τα οποία όμως άπτονται της σχολικής ύλης και χρησιμοποιούν αποκλειστικά θεωρήματα που βρίσκονται μέσα σε αυτή. Σε διαφορετική περίπτωση η σύνταξη του μηνύματος θα πρέπει να γίνει στο υποφόρουμ "Ο ΦΑΚΕΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ"

Συντονιστής: Μπάμπης Στεργίου

Άβαταρ μέλους
KARKAR
Δημοσιεύσεις: 17503
Εγγραφή: Τετ Δεκ 08, 2010 6:18 pm

Η αλγεβρική δεξιότητα

#1

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από KARKAR » Πέμ Ιούλ 03, 2025 3:41 pm

Η  δεξιότητα  στις αλγεβρικές  πράξεις.png
Η δεξιότητα στις αλγεβρικές πράξεις.png (13.57 KiB) Προβλήθηκε 1447 φορές
Από σημείο T , το οποίο κινείται στην προέκταση της διαμέτρου BA του βορείου ημικυκλίου x^2+y^2=4 , φέρουμε

εφαπτόμενο τμήμα TM , το οποίο προεκτείνουμε κατά τμήμα MS=TM . Να βρεθεί ο γεωμετρικός τόπος του S .



Λέξεις Κλειδιά:
Mihalis_Lambrou
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 18282
Εγγραφή: Κυρ Δεκ 21, 2008 2:04 am

Re: Η αλγεβρική δεξιότητα

#2

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Mihalis_Lambrou » Πέμ Ιούλ 03, 2025 5:38 pm

KARKAR έγραψε:
Πέμ Ιούλ 03, 2025 3:41 pm
Η δεξιότητα στις αλγεβρικές πράξεις.pngΑπό σημείο T , το οποίο κινείται στην προέκταση της διαμέτρου BA του βορείου ημικυκλίου x^2+y^2=4 , φέρουμε

εφαπτόμενο τμήμα TM , το οποίο προεκτείνουμε κατά τμήμα MS=TM . Να βρεθεί ο γεωμετρικός τόπος του S .
Αν M(a,b), όπου a^2+b^2=4, η κλίση της OM είναι \dfrac {b}{a}. Άρα η ευθεία TM, ως κάθετη της OM, είναι η y-b=-\dfrac {a}{b}(x-a).

Θέτοντας y=0 βρίσκουμε ότι το T έχει τετμημένη \dfrac {a^2+b^2}{a}= \dfrac {4}{a}, δηλαδή είναι το T\left (\dfrac {4}{a},0\right).

Έστω S(x,y). Αφού το M είναι το μέσον του TS έχουμε x+\dfrac {4}{a} = 2a,\, y+0=2b

H πρώτη δίνει a= \dfrac {x\pm \sqrt {x^2+32}}{4} (κρατάμε το "πλην" διότι a<0). Η δεύτερη δίνει b= \dfrac {y}{2}, οπότε από την a^2+b^2=4 έχουμε

\left (\dfrac {x- \sqrt {x^2+32}}{4} \right) ^2+\left (\dfrac {y}{2}\right )^2 =4 ή αλλιώς

\boxed {\left(x-\sqrt {x^2+32}\right) ^2+4y^2=64, \, y>0}


Άβαταρ μέλους
KARKAR
Δημοσιεύσεις: 17503
Εγγραφή: Τετ Δεκ 08, 2010 6:18 pm

Re: Η αλγεβρική δεξιότητα

#3

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από KARKAR » Πέμ Ιούλ 03, 2025 8:41 pm

Άψογα ! Μπορούμε να γράψουμε το αποτέλεσμα σαν συνάρτηση : f(x)=\sqrt{\dfrac{x\sqrt{x^2+32}-x^2+16}{2} ,

μια μορφή οικεία στο μαθητικό περιβάλλον . Παρατηρούμε ότι εύκολα γεωμετρικά και κάπως δυσκολότερα

αλγεβρικά , διαπιστώνουμε ότι η καμπύλη μας έχει οριζόντια ασύμπτωτη στο +\infty , την ευθεία : y=4 .


Mihalis_Lambrou
Επιμελητής
Δημοσιεύσεις: 18282
Εγγραφή: Κυρ Δεκ 21, 2008 2:04 am

Re: Η αλγεβρική δεξιότητα

#4

Μη αναγνωσμένη δημοσίευση από Mihalis_Lambrou » Πέμ Ιούλ 03, 2025 10:21 pm

KARKAR έγραψε:
Πέμ Ιούλ 03, 2025 8:41 pm
Άψογα ! Μπορούμε να γράψουμε το αποτέλεσμα σαν συνάρτηση : f(x)=\sqrt{\dfrac{x\sqrt{x^2+32}-x^2+16}{2} ,

μια μορφή οικεία στο μαθητικό περιβάλλον . Παρατηρούμε ότι εύκολα γεωμετρικά και κάπως δυσκολότερα

αλγεβρικά , διαπιστώνουμε ότι η καμπύλη μας έχει οριζόντια ασύμπτωτη στο +\infty , την ευθεία : y=4 .
Ας το δούμε αλγεβρικά: Αρκεί η μελέτη του

\displaystyle{ x\sqrt{x^2+32}-x^2 = \dfrac {(x\sqrt{x^2+32}-x^2) (x\sqrt{x^2+32}+x^2)}{x\sqrt{x^2+32}+x^2}= }

\displaystyle{= \dfrac {x^2(x^2+32)-x^4}{x\sqrt{x^2+32}+x^2}= \dfrac {32x^2}{x\sqrt{x^2+32}+x^2}= \dfrac {32}{\sqrt{1+\dfrac {32}{x^2}}+1} \to \dfrac {32}{\sqrt{1+0}+1} = 16}

Οπότε το δοθέν τείνει στο  \sqrt{\dfrac{16+16}{2}}=4, όπως θέλαμε.


Απάντηση

Επιστροφή σε “ΘΕΜΑΤΑ ΜΕ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ Γ'”

Μέλη σε σύνδεση

Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 1 επισκέπτης