Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Συντονιστές: cretanman, Demetres, polysot, socrates, silouan
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Επειδή ο Χρήστος Τσιφάκης, κάνει μια εξαιρετική δουλειά πάνω σε αυτό το θεμα, ώστε να μας το δώσει σε μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου, γράφω ποιες ασκήσεις είναι μέχρι στιγμής άλυτες, ώστε να δοθούν οι λύσεις από όσους ενδιαφέρονται (ελπίζω να μην μου έχει κάτι διαφύγει)
(ΕΛΥΘΗΣΑΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ)
(ΕΛΥΘΗΣΑΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ)
Τελευταία επεξεργασία από το μέλος ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ την Τετ Ιούλ 16, 2014 12:29 pm, έχει επεξεργασθεί 20 φορές συνολικά.
- exdx
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 1791
- Εγγραφή: Κυρ Δεκ 21, 2008 6:00 pm
- Τοποθεσία: Ηράκλειο Κρήτης
- Επικοινωνία:
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 442: (Γ Γυμνασίου) Ανκαι αν ισχύουν οι ισότητες:
, να βρεθούν οι αριθμοί


Άρα
, που επαληθεύουν το δοσμένο σύστημαKαλαθάκης Γιώργης
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Από την υπόθεση έχουμεΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 65 Αν, να αποδείξετε ότι:
![]()

. Και αφού πρέπει
. Τώρα με
, η υπόθεση γράφεται:
Δείξαμε λοιπόν ότι :

Άρα έχουμε:
, (για κάθε
)-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
ΈχουμεΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 82 Να βρείτε το πλήθος των ψηφίων του συνόλου:

Το πλήθος που ζητάμε είναι όσο είναι και το πλήθος των αριθμών
, δηλαδή το ζητούμενο πλήθος είναι 
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Έστω ότι ο αριθμόςΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 93: Με έναν υπολογιστή, τυπώσαμε τους αριθμούςκαι
Πόσα ψηφία τυπώθηκαν συνολικά;
(ΠΗΓΗ: ΟΛΥΜΠΙΑΔΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ του Μπάμπη Στεργίου)
έχει
ψηφία και ο αριθμός
έχει
ψηφία. Ζητάμε να βρούμε το
. Έχουμε όμως:
και
Με πολλαπλασιασμό κατά μέλη, παίρνουμε
. Άρα
. Όμως μεταξύ των ακεραίων
,
, υπάρχει μόνο ο ακέραιος
. Συνεπώς πρέπει
. Άρα ο υπολογιστής, θα τυπώσει
ψηφία.-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Μια λύση (ίσως υπάρχει και πιο απλή)vzf έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 94
Να βρείτε όλους τους θετικούς ακέραιουςγια τους οποίους ο
και ο
περιέχουν τα ψηφία
ακριβώς μια φορά.
Αφού
, σημαίνει ότι τα ψηφία του
είναι περισσότερα ή ίσα από τα ψηφία του
. Αφού τα ψηφία των αριθμών
είναι στοιχεία του συνόλου
και μάλιστα από μία μόνο φορά το καθένα, άρα πρέπει ο
να έχει το πολύ
ψηφία και ο
τουλάχιστον
ψηφία (το άθροισμα των ψηφίων του
και του
πρέπει να είναι
).Θα αποδείξουμε ότι ο
δεν μπορεί να έχει
ψηφία. Πράγματι, αν ο
ήταν πενταψήφιος, πρέπει
. Ο πιο μικρός λοιπόν
θα ήταν ο
και τότε
και
. Στην περίπτωση αυτή, ο
θα είχε
ψηφία και ο
θα είχε
ψηφία, πράγμα άτοπο (αφού το πλήθος των ψηφίων των
πρέπει να είναι
). Προφανώς αν ο
ήταν μεγαλύτερος του
, τότε και πάλι το άθροισμα των ψηφίων του
και του
θα ξεπερνούσε το
.Άρα ο
είναι το πολύ τετραψήφιος, δηλαδή
. Φυσικά αποκλείεται ο
να είναι μονοψήφιος, διότι ο μεγαλύτερος μονοψήφιος είναι ο
, οπότε αν
τότε
και
, που είναι άτοπο αφού το άθροισμα των ψηφίων των αριθμών αυτών είναι μικρότερο του
.Καταλαβαίνουμε λοιπόν ότι πρέπει

Στο μεταξύ, αποκλείεται ο
να λήγει σε
, διότι τότε οι αριθμοί
και
θα είχαν ίδιο το τελευταίο ψηφίο τους, που είναι άτοπο από την υπόθεση. Καταλήξαμε λοιπόν ότι ο
είναι κάποιος από τους αριθμούς : 
Με δοκιμές, βρίσκουμε ότι ο ζητούμενος αριθμός είναι ο
, διότι
και 
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Γράφω μια σκέψη:vzf έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 95
Σε ένα πρωτάθλημα κάθε ομάδα κέρδισε τουλάχιστονπαιχνίδια όταν έπαιξε εναντίον άλλων ομάδων.Αποδείξτε ότι κάποια ομάδα έχασε τουλάχιστον
παιχνίδια σε αυτό το πρωτάθλημα.
'Εστω ότι έχουμε
ομάδες . Τότε με βάση τα δεδομένα του προβλήματος, θα έχουν παιχθεί
τουλάχιστον παιχνίδια μεταξύ των ομάδων αυτών. Και αφού η κάθε ομάδα δημιουργεί στις υπόλοιπες τουλάχιστον πέντε ήττες, άρα οι
ομάδες δημιουργούν συνολικά τουλάχιστον
ήττες.Αν όλες οι ομάδες είχαν μέχρι
ήττες η κάθε μία, τότε συνολικά θα είχαμε το πολύ
ήττες, που είναι άτοπο. Άρα θα υπάρχει μία τουλάχιστον ομάδαη οποία θα έχει τουλάχιστον
ήττες.-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Παίρνουμε τα μέσα των τριών πλευρών του ισοπλεύρου τριγώνου και έτσι σχηματίζουμεjim.jt έγραψε:Μια λίγο πιο προχωρημένη με την αρχή της περιστεροφωλιάς.
ΑΣΚΗΣΗ 98: Σε ένα ισόπλευρο τρίγωνο πλευράςέχουμε
σημεία. Να αποδείξετε ότι η απόσταση
σημείων από τα
είναι μικρότερη ή ίση με
.
Γενικεύστε το πρόβλημα για ισόπλευρο πλευράς, όπου
ακέραιος.
ισόπλευρα τρίγωνα πλευράς
το καθένα. Για να τοποθετήσουμε τα
σημεία μέσα στο τρίγωνο, θα πρέπει τουλάχιστον σε ένα από τα
μικρότερα ισόπλευρα τρίγωνα, να τοποθετηθούν τουλάχιστον
σημεία. Η απόσταση των δύο αυτών σημείων, θα είναι βέβαια μικρότερη ή ίση του
, αφού ανήκουν στο εσωτερικό ισοπλεύρου τριγώνου με πλευρά
.Γενικά, αν η πλευρά του ισοπλεύρου τριγώνου είναι ίση με
, τότε από τα
σημεία, δύο τουλάχιστον θα έχουν απόσταση μικρότερη ή ίση του 
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
ΔΗΜΗΤΡΗ
Βάζω αυτή την άσκηση στη θέση της 390
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΑΣΔΕΚΗΣ
Αν
και
τότε
.
ΛΥΣΗ (ΘΑΝΟΣ ΜΑΓΚΟΣ)
Είναι
Άρα
![\displaystyle{x+y+z\geq 3\sqrt[3]{xyz}\geq 9.} \displaystyle{x+y+z\geq 3\sqrt[3]{xyz}\geq 9.}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/aff61d3df0fe3b04b253b8fedeaf094f.png)
Άρα αρκεί να αποδειχθεί ότι

Πράγματι, είναι
.
Την αντίστοιχη 390 θα την μεταφέρω στο άλλο post.
Βάζω αυτή την άσκηση στη θέση της 390
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΑΣΔΕΚΗΣ
Αν
και
τότε
.ΛΥΣΗ (ΘΑΝΟΣ ΜΑΓΚΟΣ)
Είναι
Άρα
![\displaystyle{x+y+z\geq 3\sqrt[3]{xyz}\geq 9.} \displaystyle{x+y+z\geq 3\sqrt[3]{xyz}\geq 9.}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/aff61d3df0fe3b04b253b8fedeaf094f.png)
Άρα αρκεί να αποδειχθεί ότι

Πράγματι, είναι
.Την αντίστοιχη 390 θα την μεταφέρω στο άλλο post.
Τελευταία επεξεργασία από το μέλος xr.tsif την Τρί Ιούλ 15, 2014 11:46 pm, έχει επεξεργασθεί 1 φορά συνολικά.
Γιατί πάντα αριθμόν έχοντι. Άνευ τούτου ουδέν νοητόν και γνωστόν.
- Αρχιμήδης 6
- Δημοσιεύσεις: 1205
- Εγγραφή: Παρ Αύγ 27, 2010 11:27 pm
- Τοποθεσία: ΚΑΛΑΜΑΤΑ
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Έστω ότιΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 341: (Γ Γυμνασίου) Αν οι ακέραιοι αριθμοίδεν είναι και οι
δύο άρτιοι, να αποδείξετε ότι ο αριθμόςδεν είναι τέλειο τετράγωνο.
για ακέραιο
.Τότε
Θα πρέπει
οπότε
και έστω ότι
οπότε θα γίνει
Ξέρουμε ότι οι
δεν είναι ταυτόχρονα άρτιοι οπότε έχουμε 2 επιλογέςΑν ο ένας είναι άρτιος και ο άλλος περιττός τότε
άρα
που είναι αδύνατον.Αν
περιττοί τότε
άρα
αδύνατον.Η εξίσωση δεν έχει λύσεις αν τουλάχιστον ένας εκ των
είναι περιττός.Κάποιες ιδέες...
Αν
και οι δυο άρτιοι τότε 
άρα
οπότε
περιττός.Η παραπάνω εξίσωση έχει άπειρες λύσεις για
άρτιοι και ένας τρόπος απλός για να το αποδείξεις είναι ο εξής.
Δεδομένου ότι κάθε σύνθετος
με
παριστάνεται ως διαφορά δυο τετραγώνων και εφόσον ο
είναι σύνθετος για άπειρες τιμές του
τότε και η εξίσωση
επαληθεύεται για άπειρες τριάδες.Είπα κάθε σύνθετος
με
παριστάνεται ως διαφορά τετραγώνων και αυτό προκύπτει από την ταυτότητα:
Πως θα βρω μια τέτοια τριάδα.
Έστω
τότε 

Δημήτρης
Λάθε βιώσας-Επίκουρος
Κανακάρης Δημήτριος.
Κανακάρης Δημήτριος.
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Πριν αποδείξω την άσκηση, παραθέτω μια πρόταση , η οποία θα μου χρειαστεί:jim.jt έγραψε:Μια ακόμη κλασσική:
ΑΣΚΗΣΗ 99: Δίνεται ορθογώνιοκαι
σημεία στο εσωτερικό του. Να αποδείξετε ότι ένα από τα τρίγωνα που σχηματίζουν αυτά τα σημεία έχει εμβαδόν το πολύ
.
ΠΡΟΤΑΣΗ: Δίνεται τετράγωνο
πλευράς
. Να αποδείξετε ότι αν ένα τρίγωνο
είναι εντός του τετραγώνου αυτού, τότε το εμβαδόν του είναι

ΑΠΟΔΕΙΞΗ:
Θα αποδείξω την πιο πάνω πρόταση, στην γενική περίπτωση όπου τα σημεία είναι στο εσωτερικό του τετραγώνου (ομοίως εργαζόμαστε και όταν ένα ή
περισσότερα από τα σημεία αυτά βρίσκονται πάνω στις πλευρές του τετραγώνου).
Έστω ότι η ευθεία
τέμνει τις πλευρές
του τετραγώνου στα σημεία
αντιστοίχως. Έστω επίσης ότι ο φορέας του ύψους 
του τριγώνου
τέμνει την
στο
. Τότε έχουμε:
.Δείξαμε λοιπόν ότι :

Θα αποδείξουμε τώρα τη άσκησή μας:
Χωρίζουμε το αρχικό ορθογώνιο σε
τετραγωνάκια (όπως στο σχήμα) πλευράς
το καθένα από αυτά. Αν σε όλα τα τετραγωνάκια υπήρχαν το πολύ από δύο σημεία, τότε συνολικά θα είχαμε το πολύ
σημεία, που είναι άτοπο, αφού έχουμε
σημεία. Άρα σε ένα τουλάχιστον τετραγωνάκι,θα υπάρχουν τουλάχιστον
σημεία. Αν τα σημεία αυτά είναι συνευθειακά, τότε το "εκφυλισμένο" τρίγωνο, θα έχει εμβαδόν μηδέν, δηλ
.Αν πάλι τα σημεία δεν είναι συνευθειακά, τότε δημιουργούν τρίγνωνο, το οποίο με βάση την προηγούμενη πρόταση που δείξαμε, θα έχει και πάλι εμβαδόν
. Άρα το ζητούμενο εδείχθη.-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
jim.jt έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 112
Κλασσική!
α)Να αποδείξετε ότι,
αν
β) Με τη βοήθεια του α) να αποδείξετε την γενικευμένη ανισότητα:
όπου
γ) Να αποδείξετε ότι γιαισχύει:
Το (α) ερώτημα έχει ήδη απαντηθεί σε προηγούμενη δημοσίευση.
Για το (β) εργαζόμαστε επαγωγικά:
Για
, το ζητούμενο ισχύει (λόγω του (α))Υποθέτουμε ότι το ζητούμενο ισχύει για
και θα αποδείξουμε ότι θα ισχύει και για 
Πράγματι, από την υπόθεση της επαγωγής, έχουμε ότι:


(λόγω του ερωτήματος (α)).
Άρα το ζητούμενο εδείχθη.
Το (γ) ερώτημα είναι πολύ γνωστή άσκηση, την οποία πολλές φορές έχουμε δει και εδώ στο mathematica.
Έχουμε:

Αρκεί λοιπόν να αποδείξουμε ότι:
, ή ότι
, ή
, ή
, ή
, ή
, το οποίο είναι αληθές.-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Η δεύτερη ανισότητα έχει αποδειχθεί από τον Κλεόβουλο σε παλαιότερη δημοσίευση. Αποδείχνω την πρώτη ανισότητα:matha έγραψε:Άσκηση 194
Αννα αποδείξετε ότι
Έχουμε:
![\displaystyle{\frac{a+b+c}{3}+1 =\frac{(a+1)+(b+1)+(c+1)}{3}=\frac{(\sqrt[3]{a+1})^3}{3}+\frac {(\sqrt[3]{b+1})^3}{3}+\frac {(\sqrt[3]{c+1})^3}{3}\geq\frac{\sqrt[3]{a+1}+\sqrt[3]{b+1}+\sqrt[3]{c+1}}{3^{3-2}(3+3+3)}} \displaystyle{\frac{a+b+c}{3}+1 =\frac{(a+1)+(b+1)+(c+1)}{3}=\frac{(\sqrt[3]{a+1})^3}{3}+\frac {(\sqrt[3]{b+1})^3}{3}+\frac {(\sqrt[3]{c+1})^3}{3}\geq\frac{\sqrt[3]{a+1}+\sqrt[3]{b+1}+\sqrt[3]{c+1}}{3^{3-2}(3+3+3)}}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/d6e432504840e2e9a65be3d045e4b07d.png)
![\displaystyle{=(\frac{\sqrt[3]{a+1}+\sqrt[3]{b+1}+\sqrt[3]{c+1}}{3})^3} \displaystyle{=(\frac{\sqrt[3]{a+1}+\sqrt[3]{b+1}+\sqrt[3]{c+1}}{3})^3}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/7944d2ccf2518b784825a64c278555a6.png)
(Χρησιμοποιήσαμε την γενικευμένη ανισότητα Andreescu)
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Δίνω και την λύση στην τελευταία ανισότητα:ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ έγραψε:Η δεύτερη ανισότητα έχει αποδειχθεί από τον Κλεόβουλο σε παλαιότερη δημοσίευση. Αποδείχνω την πρώτη ανισότητα:matha έγραψε:Άσκηση 194
Αννα αποδείξετε ότι
Έχουμε:
(Χρησιμοποιήσαμε την γενικευμένη ανισότητα Andreescu)
Στην ανισότητα του HOLDER,
(Η ανισότητα HOLDER είναι η εξής:)
Αν
, τότε:
(όπου η ανισότητα αυτή ισχύει και όταν
, ), αν θέσουμε
, παίρνουμε:
, και άρα το ζητούμενο.Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
AΣΚΗΣΗ 299 : (Β. Γυμνασίου) . Στο παρακάτω σχήμα, δίνεται ότι οι
και
είναι
διχοτόμοι των γωνιών
και
αντιστοίχως. Επίσης, δίνεται ότι
και ότι
. Να υπολογίσετε την
Ονομάζω
τα μισά των
και
. Προεκτείνω τη
.... Εξωτερική γωνία :
Στο
. Στο
: 
και
είναι διχοτόμοι των γωνιών
και
αντιστοίχως. Επίσης, δίνεται ότι
και ότι
. Να υπολογίσετε την
Ονομάζω
τα μισά των
και
. Προεκτείνω τη
.... Εξωτερική γωνία :Στο
. Στο
: 
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Θεωρούμε τις τετράδες:kleovoulos έγραψε:ΑΣΚΗΣΗ 215
Αννα δειχθεί ότι:
με την ανισοϊσότητα Buniakowski-Cauchy-Scwarz (AM-GM είδαμε).


Από την ανισότητα B-C-S έχουμε:
![\displaystyle{[(\sqrt a)^2 +(\sqrt b)^2 +(\sqrt c)^2 +(\sqrt d)^2 ][(\sqrt {a^{-1}})^2 +( \sqrt{b^{-1}})^2 +( \sqrt{c^{-1}})^2 +( \sqrt {d^{-1}})^2 ]\geq [\sqrt {a^{-1}}.\sqrt a + \sqrt{b^{-1}}.\sqrt b + \sqrt{c^{-1}}.\sqrt c + \sqrt {d^{-1}}.\sqrt d]^2} \displaystyle{[(\sqrt a)^2 +(\sqrt b)^2 +(\sqrt c)^2 +(\sqrt d)^2 ][(\sqrt {a^{-1}})^2 +( \sqrt{b^{-1}})^2 +( \sqrt{c^{-1}})^2 +( \sqrt {d^{-1}})^2 ]\geq [\sqrt {a^{-1}}.\sqrt a + \sqrt{b^{-1}}.\sqrt b + \sqrt{c^{-1}}.\sqrt c + \sqrt {d^{-1}}.\sqrt d]^2}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/ba3b39e65569755900baa11411dc7029.png)
Άρα:
και άρα 
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Αλγεβριστής έγραψε: Άσκηση 231: Ανθετικοί πραγματικοί αριθμοί με
, να αποδείξετε ότι
.
Στην άσκηση αυτή, πρέπει να υπάρχει λάθος στην εκφώνηση. Αφού για παράδειγμα, αν θέσουμε
, τότε το ζητούμενο δεν είναι αληθές.(Ίσως θέλει αλλιώς η φορά της ανισότητας. "Αλγεβριστή" , αν μας παρακολουθείς, ξανακοίταξε την εκφώνηση)
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Έχουμε:Αλγεβριστής έγραψε: Άσκηση 235: Για τους μη αρνητικούς, να αποδείξετε ότι
.
Πηγή: Russian Mathematical Olympiad
![\displaystyle{a^2 +b^2 +c^2 +d^2 +e^2 \geq 5\sqrt[5]{a^2 b^2 c^2 d^2 e^2}} \displaystyle{a^2 +b^2 +c^2 +d^2 +e^2 \geq 5\sqrt[5]{a^2 b^2 c^2 d^2 e^2}}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/a18f67e9e991d94026cad6f6db11e9d7.png)
![\displaystyle{a^3 +b^3 +c^3 +d^3 +e^3 \geq 5\sqrt[5]{a^3 b^3 c^3 d^3 e^3}} \displaystyle{a^3 +b^3 +c^3 +d^3 +e^3 \geq 5\sqrt[5]{a^3 b^3 c^3 d^3 e^3}}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/4d990e492066172eaad4a32c2f00ef9b.png)
Άρα, με πολλαπλασιασμό κατά μέλη:
και άρα:
- G.Bas
- Δημοσιεύσεις: 706
- Εγγραφή: Τετ Οκτ 13, 2010 9:27 pm
- Τοποθεσία: Karditsa - Ioannina
- Επικοινωνία:
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Η Ανισότητα είναι κανονικάΑλγεβριστής έγραψε: Άσκηση 231: Ανθετικοί πραγματικοί αριθμοί με
, να αποδείξετε ότι
.
Πράγματι, σύμφωνα με την Ανισότητα AM-GM θα ισχύει
Let Solutions Say Your Method!
George Basdekis
Cauchy-Schwarz is the best tool!
George Basdekis
Cauchy-Schwarz is the best tool!
-
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
- Επιμελητής
- Δημοσιεύσεις: 4830
- Εγγραφή: Τρί Αύγ 31, 2010 10:37 pm
- Τοποθεσία: Ιστιαία Ευβοίας
Re: Εισαγωγή σε Διαγωνιστικά Μαθηματικά για Γυμνάσιο
Θεωρούμε πρώτα τις τριάδες:Αλγεβριστής έγραψε: Άσκηση 236: Για τους θετικούςνα αποδείξετε ότι:
.
, οι οποίες έχουν αντίθετη διάταξη(Πράγματι, αν
και άρα: Από
. Επίσης από 
. Δείξαμε λοιπόν ότι πράγματι
).Άρα από την ανισότητα της αναδιάταξης έχουμε ότι:
, (ΣΧΕΣΗ 1)Θεωρούμε τώρα τις τριάδες:
, οι οποίες προφανώς έχουν την ίδια διάταξη. Άρα:
, (ΣΧΕΣΗ 2)Από τις σχέσεις (1) και (2) έπεται το ζητούμενο.
Μέλη σε σύνδεση
Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 1 επισκέπτης
και αν ισχύουν οι ισότητες:
, να βρεθούν οι αριθμοί 
, να αποδείξετε ότι:

και 
και ο
περιέχουν τα ψηφία
ακριβώς μια φορά.
παιχνίδια όταν έπαιξε εναντίον άλλων ομάδων.Αποδείξτε ότι κάποια ομάδα έχασε τουλάχιστον
έχουμε
σημείων από τα
.
δεν είναι και οι
δεν είναι τέλειο τετράγωνο.
και
σημεία στο εσωτερικό του. Να αποδείξετε ότι ένα από τα τρίγωνα που σχηματίζουν αυτά τα σημεία έχει εμβαδόν το πολύ
.
,



να αποδείξετε ότι![\displaystyle{\rm \frac{a+b+c}{3}+1\geq \Big(\frac{\sqrt[3]{a+1}+\sqrt[3]{b+1}+\sqrt[3]{c+1}}{3}\Big)^3\geq \sqrt[3]{(a+1)(b+1)(c+1)}\geq \sqrt[3]{abc}+1.} \displaystyle{\rm \frac{a+b+c}{3}+1\geq \Big(\frac{\sqrt[3]{a+1}+\sqrt[3]{b+1}+\sqrt[3]{c+1}}{3}\Big)^3\geq \sqrt[3]{(a+1)(b+1)(c+1)}\geq \sqrt[3]{abc}+1.}](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/4c609fa3cdc8dd5c5c10dbc8a619484f.png)
να δειχθεί ότι:
θετικοί πραγματικοί αριθμοί με
, να αποδείξετε ότι
.
, να αποδείξετε ότι
.
να αποδείξετε ότι:
.