
για κάθε

καθώς και

Να βρεθεί ο τύπος της f.
Ευχαριστώ εκ των προτέρων
Συντονιστής: KAKABASBASILEIOS



Για να την προσπαθήσεις σου δίδω υπόδειξη:drakpap έγραψε: Τρί Ιαν 23, 2018 9:11 am Θα ήθελα μια βοήθεια στην εξής άσκηση αν μια συνάρτηση f δύο φορες παρμ/η στο R και ισχύουν
για κάθε
καθώς και
Να βρεθεί ο τύπος της f.
Ευχαριστώ εκ των προτέρων
δε μπορεί να έχει θετικό μέγιστο στο τυχόν
αλλά και ούτε αρνητικό ελάχιστο. Συμπέρανε ότι η
είναι η μηδενική συνάρτηση.
Αν ηTolaso J Kos έγραψε: Τρί Ιαν 23, 2018 9:45 amΓια να την προσπαθήσεις σου δίδω υπόδειξη:drakpap έγραψε: Τρί Ιαν 23, 2018 9:11 am Θα ήθελα μια βοήθεια στην εξής άσκηση αν μια συνάρτηση f δύο φορες παρμ/η στο R και ισχύουν
για κάθε
καθώς και
Να βρεθεί ο τύπος της f.
Ευχαριστώ εκ των προτέρων
Δείξε ότι ηδε μπορεί να έχει θετικό μέγιστο στο τυχόν
αλλά και ούτε αρνητικό ελάχιστο. Συμπέρανε ότι η
είναι η μηδενική συνάρτηση.
Προσθήκη αρκετή ώρα αργότερα:
είναι γνησίως αύξουσα στο
και γνησίως αύξουσα στο ![(-\infty ,0] (-\infty ,0]](/forum/ext/geomar/texintegr/latexrender/pictures/f9d75a40b8eadac31117745d2255ef61.png)
.
όπου το
θα το διαλέξουμε αργότερα. Φυσικά είναι 
, οπότε η συνθήκη γράφεται
μια ρίζα της εξίσωσης
η συνθήκη γίνεται
(λόγω των
),
είναι σταθερή, οπότε μηδενική. Επομένως είναι 
matha έγραψε: Σάβ Ιαν 27, 2018 12:27 am Θέτουμεόπου το
θα το διαλέξουμε αργότερα. Φυσικά είναι
Τότε είναι, οπότε η συνθήκη γράφεται
Αν λοιπόν διαλέξουμε ωςμια ρίζα της εξίσωσης
η συνθήκη γίνεται
(λόγω των
),
άρα η συνάρτησηείναι σταθερή, οπότε μηδενική. Επομένως είναι
![]()
.drakpap έγραψε: Τρί Ιαν 23, 2018 9:11 am Θα ήθελα μια βοήθεια στην εξής άσκηση αν μια συνάρτηση f δύο φορες παρμ/η στο R και ισχύουν
για κάθε
καθώς και
Να βρεθεί ο τύπος της f.
ρίζα της
, η εξίσωση γράφεται
(που είναι της μορφής
).
, που από τις
δίνει
. Άρα
, οπότε
, που από την
δίνει
. Τελικά,
.
(1) όταν
τότε η εξίσωση
έχει δυο ρίζες
και
με
και
οπότε η (1) γίνεται
οπότε
και 
τα πράγματα είναι πιο εύκολα διότι έχουμε μια ρίζα
και η (1) γίνεται 


Χάνω κάτι;Παπαστεργίου Κώστας έγραψε: Τετ Φεβ 07, 2018 1:02 am η παραλλαγή του κ Λάμπρου φαντάζει ασύλληπτη στο νου ενός μαθητή. Επιτρέψτε μου να δώσω μια δική μου που πιστεύω ότι είναι πιο κατανοητή και σίγουρα γενικότερη.
είναι ειδικοί αριθμοί, όπως δίνονται, και όχι η προφανής γενίκευση. Ας προσθέσω ότι οι τεχνικές αυτές είναι στάνταρ, χιλιοειπωμένες, που υπάρχουν στην μία ή την άλλη μορφή σε όλα τα βιβλία Διαφορικών Εξισώσεων.Αμ δεν είναι το ίδιο. Αναφέρεσαι μόνο στηνMihalis_Lambrou έγραψε: Τετ Φεβ 07, 2018 8:44 amΧάνω κάτι;Παπαστεργίου Κώστας έγραψε: Τετ Φεβ 07, 2018 1:02 am η παραλλαγή του κ Λάμπρου φαντάζει ασύλληπτη στο νου ενός μαθητή. Επιτρέψτε μου να δώσω μια δική μου που πιστεύω ότι είναι πιο κατανοητή και σίγουρα γενικότερη.
Αυτό που έκανα είναι ακριβώς το ίδιο με αυτό που γράφεις. Μάλιστα κατά τι ευκολότερο γιατί ταείναι ειδικοί αριθμοί, όπως δίνονται, και όχι η προφανής γενίκευση. Ας προσθέσω ότι οι τεχνικές αυτές είναι στάνταρ, χιλιοειπωμένες, που υπάρχουν στην μία ή την άλλη μορφή σε όλα τα βιβλία Διαφορικών Εξισώσεων.
όπου παρουσιάζεις, ως από μηχανής θεό, τη ρίζα της
, δεν εξηγείς γιατί αυτή και όχι την
ούτε πως έφτασες στην
. Σε μαθητές απευθύνεσαι.Καλύτερα να μένουμε μόνο στα επιστημονικά θέματα και στο επίπεδο που έχει καθιερωθεί στο φόρουμ.Παπαστεργίου Κώστας έγραψε: Πέμ Φεβ 08, 2018 12:38 pm Με ρωτάς αν χάνεις κάτι. Την ψυχραιμία σου σίγουρα. Για κάτι άλλο ψάξτο μόνος σου. Σου χαρίζω τον τελευταίο λόγο.
είναι λιγότερο ουρανοκατέβατο από το
Το αφήνω στην κρίση των αναγνωστών.
Μέλη σε αυτήν τη Δ. Συζήτηση: Δεν υπάρχουν εγγεγραμμένα μέλη και 2 επισκέπτες