Το εμβαδόν της βάσης θα είναι $\displaystyle{880-480=400}cm^{2}$ άρα η πλευρά θα είναι $\displaystyle{20}$ και το $\displaystyle{FG=10}$.
Το εμβαδόν του κάθε τριγώνου θα είναι $\displaystyle{480:4=120}cm^{2}$
Άρα το ύψος με βάση το εμβαδόν του τριγώνου θα είναι: $\displaystyle{\frac{20y}{2}=120 ...
Η αναζήτηση βρήκε 59 εγγραφές
Επιστροφή στην ειδική αναζήτηση
- Κυρ Απρ 06, 2014 8:58 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Βήμα στους μαθητές Γυμνασίου - 72
- Απαντήσεις: 2
- Προβολές: 505
- Δευ Φεβ 24, 2014 7:25 pm
- Δ. Συζήτηση: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- Θέμα: Τρία είδη νομισμάτων
- Απαντήσεις: 1
- Προβολές: 636
Re: Τρία είδη νομισμάτων
Εάν ο αριθμός των $\displaystyle{50}$ λεπτών είναι $\displaystyle{x}$, των $\displaystyle{20}$ λεπτών είναι $\displaystyle{y}$ και των $\displaystyle{10}$ λεπτών είναι $\displaystyle{z}$ τότε:
$\displaystyle{40=x+y+z}$
$\displaystyle{40-x-y=z}$
Άρα $\displaystyle{15,5=0,1z+0,2y+0,5x}$
$\displaystyle ...
$\displaystyle{40=x+y+z}$
$\displaystyle{40-x-y=z}$
Άρα $\displaystyle{15,5=0,1z+0,2y+0,5x}$
$\displaystyle ...
- Τρί Φεβ 18, 2014 7:33 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Βήμα στους μαθητές Γυμνασίου - 59
- Απαντήσεις: 1
- Προβολές: 467
Re: Βήμα στους μαθητές Γυμνασίου - 59
(Γ Γυμνασίου): Αν $\displaystyle{a<b}$ και οι αριθμοί $\displaystyle{a,b}$ είναι διαδοχικοί φυσικοί, διάφοροι του μηδενός, να αποδείξετε ότι :
$\displaystyle{9a^2 <(a+b-1)^2 +5ab +a <(3a +1)^2}$
(Mέχρι 21 / 2 /14)
Αν $\displaystyle{a=x}$ και $\displaystyle{b=x+1}$ τότε έχουμε ότι:
$\displaystyle ...
$\displaystyle{9a^2 <(a+b-1)^2 +5ab +a <(3a +1)^2}$
(Mέχρι 21 / 2 /14)
Αν $\displaystyle{a=x}$ και $\displaystyle{b=x+1}$ τότε έχουμε ότι:
$\displaystyle ...
- Δευ Φεβ 17, 2014 7:15 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Βήμα στους μαθητές Γυμνασίου - 60
- Απαντήσεις: 1
- Προβολές: 441
Re: Βήμα στους μαθητές Γυμνασίου - 60
(Β , Γ Γυμνασίου) : Αν $\displaystyle{x,y >0}$ και $\displaystyle{\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=\frac{1}{2014}}$, να αποδείξετε ότι ο αριθμός:
$\displaystyle{K=\sqrt{(\frac{x}{38}-53)(\frac{y}{38}-53)}}$, είναι φυσικός.
$\displaystyle{\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=\frac{1}{2014}}$
$\displaystyle{xy.\frac{1 ...
$\displaystyle{K=\sqrt{(\frac{x}{38}-53)(\frac{y}{38}-53)}}$, είναι φυσικός.
$\displaystyle{\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=\frac{1}{2014}}$
$\displaystyle{xy.\frac{1 ...
- Δευ Φεβ 10, 2014 4:20 pm
- Δ. Συζήτηση: Γενικά Μηνύματα
- Θέμα: Χρόνια πολλά Μπάμπη
- Απαντήσεις: 63
- Προβολές: 7935
Re: Χρόνια πολλά Μπάμπη
Χρόνια πολλά σε όλους τους εορτάζοντες και ειδικότερα στον κ. Μπάμπη τον Στεργίου που έχει συνεισφέρει όχι μόνο στο mathemetica αλλά και γενικά σε όλο τον μαθηματικό χώρο.
- Κυρ Ιαν 12, 2014 10:48 am
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
- Απαντήσεις: 119
- Προβολές: 15668
Re: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
AΣΚΗΣΗ 50: ( Β Γυμνασίου ) Αν $\displaystyle{n\in N}$ και $\displaystyle{A=\frac{3}{2^n +2^{n+1}} , B=\frac{7}{2^n +2^{n+1}+2^{n+2}}}$,
να αποδείξετε ότι $\displaystyle{A=B}$
$\displaystyle{A=\frac{3}{2^{n}.(1+2)}}$
$\displaystyle{A=\frac{3}{2^n.3}}$
$\displaystyle{A=\frac{1}{2^{n}}}$
και ...
να αποδείξετε ότι $\displaystyle{A=B}$
$\displaystyle{A=\frac{3}{2^{n}.(1+2)}}$
$\displaystyle{A=\frac{3}{2^n.3}}$
$\displaystyle{A=\frac{1}{2^{n}}}$
και ...
- Τρί Ιαν 07, 2014 7:30 pm
- Δ. Συζήτηση: Γενικά Μηνύματα
- Θέμα: Χρόνια Πολλά Γιάννη-Ιωάννα-Πρόδρομε
- Απαντήσεις: 32
- Προβολές: 4129
Re: Χρόνια Πολλά Γιάννη-Ιωάννα-Πρόδρομε
Χρόνια πολλά σε όλους τους εορτάζοντες γιατί ΣΠΙΤΙ ΧΩΡΙΣ ΓΙΑΝΝΗ ΠΡΟΚΟΠΗ ΔΕΝ ΚΑΝΕΙ!!!
- Πέμ Ιαν 02, 2014 12:35 pm
- Δ. Συζήτηση: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- Θέμα: Για τους μικρούς Γεωμέτρες
- Απαντήσεις: 2
- Προβολές: 711
Re: Για τους μικρούς Γεωμέτρες
Δίνεται τρίγωνο $\displaystyle{ABC}$ το οποίο έχει $\displaystyle{\widehat{ACB}=30^{o}}$ και $\displaystyle{AC=10\sqrt{3}}$. Με κέντρο την κορυφή $\displaystyle{A}$
και ακτίνα $\displaystyle{AB}$ γράφουμε κύκλο που τέμνει την $\displaystyle{BC}$ στο σημείο $\displaystyle{D}$. Αν $\displaystyle{DC ...
και ακτίνα $\displaystyle{AB}$ γράφουμε κύκλο που τέμνει την $\displaystyle{BC}$ στο σημείο $\displaystyle{D}$. Αν $\displaystyle{DC ...
- Τετ Ιαν 01, 2014 6:23 pm
- Δ. Συζήτηση: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- Θέμα: Συλλογή προβλημάτων που λύνονται με εξίσωση (πρώτου βαθμού)
- Απαντήσεις: 131
- Προβολές: 148948
Re: Συλλογή προβλημάτων που λύνονται με εξίσωση (πρώτου βαθμ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 40
Στην λαϊκή του Αιγάλεω ο Χρήστος πουλάει αυγά. Το πρώτο Σάββατο πούλησε τα μισά του αυγά και μισό αυγό χωρίς να σπάσει κανένα!!!!!.Το δεύτερο Σάββατο πούλησε απ’όσα του είχαν απομείνει τα μισά και μισό αυγό χωρίς πάλι να σπάσει κανένα!!!! Το τρίτο Σάββατο πούλησε απ’όσα του είχαν ...
Στην λαϊκή του Αιγάλεω ο Χρήστος πουλάει αυγά. Το πρώτο Σάββατο πούλησε τα μισά του αυγά και μισό αυγό χωρίς να σπάσει κανένα!!!!!.Το δεύτερο Σάββατο πούλησε απ’όσα του είχαν απομείνει τα μισά και μισό αυγό χωρίς πάλι να σπάσει κανένα!!!! Το τρίτο Σάββατο πούλησε απ’όσα του είχαν ...
- Τετ Ιαν 01, 2014 12:06 pm
- Δ. Συζήτηση: Γενικά Μηνύματα
- Θέμα: ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ
- Απαντήσεις: 64
- Προβολές: 7428
Re: ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ ΤΟ ΝΕΟ ΕΤΟΣ
- Κυρ Δεκ 29, 2013 3:03 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
- Απαντήσεις: 119
- Προβολές: 15668
Re: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
ΑΣΚΗΣΗ 43: ( Β Γυμνασίου ) Αν οι αριθμοί $\displaystyle{x ,y}$ είναι θετικοί φυσικοί και αν
$\displaystyle{(x^y .y^x )^2 =(xy)^{x+y}}$, να αποδείξετε ότι $\displaystyle{x=y}$
$\displaystyle{x^{2y}.y^{2x}=(xy)^{x}.(xy)^{y}$
$\displaystyle{x^{y}.x^{y}.y^{x}.y^{x}=x^{x}.y^{x}.x^{y}.y^{y ...
$\displaystyle{(x^y .y^x )^2 =(xy)^{x+y}}$, να αποδείξετε ότι $\displaystyle{x=y}$
$\displaystyle{x^{2y}.y^{2x}=(xy)^{x}.(xy)^{y}$
$\displaystyle{x^{y}.x^{y}.y^{x}.y^{x}=x^{x}.y^{x}.x^{y}.y^{y ...
- Παρ Δεκ 20, 2013 5:16 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
- Απαντήσεις: 119
- Προβολές: 15668
Re: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
ΑΣΚΗΣΗ 41: (Β Γυμνασίου) Να λυθεί η εξίσωση:
$\displaystyle{\frac{x-1}{1}+\frac{x-\frac{1}{2}}{\frac{1}{2}}+\frac{x-\frac{1}{3}}{\frac{1}{3}}+\frac{x-\frac{1}{4}}{\frac{1}{4}}=6}$
Θα κάνουμε τα σύνθετα κλάσματα απλά και θα συνεχίσουμε την διαίρεση:
$\displaystyle{x-1+2.(x-\frac{1}{2})+3.(x-\frac ...
$\displaystyle{\frac{x-1}{1}+\frac{x-\frac{1}{2}}{\frac{1}{2}}+\frac{x-\frac{1}{3}}{\frac{1}{3}}+\frac{x-\frac{1}{4}}{\frac{1}{4}}=6}$
Θα κάνουμε τα σύνθετα κλάσματα απλά και θα συνεχίσουμε την διαίρεση:
$\displaystyle{x-1+2.(x-\frac{1}{2})+3.(x-\frac ...
- Κυρ Δεκ 15, 2013 6:48 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
- Απαντήσεις: 119
- Προβολές: 15668
Re: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
ΑΣΚΗΣΗ 40 ( Β ΄Γυμνασίου )
Όλα τα τρίγωνα είναι ορθογώνια . Βρείτε την υποτείνουσα $\displaystyle{\,\,x\,\,\,\,}$ του τελευταίου τριγώνου . Έπειτα να υποθέσετε ότι τα τρίγωνα είναι $\displaystyle{\,\,\,v\,\,\,}$ σε πλήθος και να βρείτε την υποτείνουσα του τελευταίου .
Μέσω Πυθαγόρα βρίσκουμε ότι ...
Όλα τα τρίγωνα είναι ορθογώνια . Βρείτε την υποτείνουσα $\displaystyle{\,\,x\,\,\,\,}$ του τελευταίου τριγώνου . Έπειτα να υποθέσετε ότι τα τρίγωνα είναι $\displaystyle{\,\,\,v\,\,\,}$ σε πλήθος και να βρείτε την υποτείνουσα του τελευταίου .
Μέσω Πυθαγόρα βρίσκουμε ότι ...
- Πέμ Δεκ 12, 2013 7:27 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
- Απαντήσεις: 119
- Προβολές: 15668
Re: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
AΣΚΗΣΗ 37: ( Α Γυμνασίου ) Σε μια φιλική συγκέντρωση $\displaystyle{22}$ μαθητών,οι $\displaystyle{10}$ έφαγαν πίτσα ,
οι $\displaystyle{9}$ τυρόπιτα ενώ $\displaystyle{4}$ μαθητές, έφαγαν και πίτσα και τυρόπιτα. Πόσοι μαθητές δεν έφαγαν τίποτα;
$\displaystyle{11}$
Στέργιο, για ξαναδές το ...
οι $\displaystyle{9}$ τυρόπιτα ενώ $\displaystyle{4}$ μαθητές, έφαγαν και πίτσα και τυρόπιτα. Πόσοι μαθητές δεν έφαγαν τίποτα;
$\displaystyle{11}$
Στέργιο, για ξαναδές το ...
- Πέμ Δεκ 12, 2013 5:55 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
- Απαντήσεις: 119
- Προβολές: 15668
Re: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
ΔΗΜΗΤΡΗΣ έγραψε:AΣΚΗΣΗ 37: (Α Γυμνασίου) Σε μια φιλική συγκέντρωσημαθητών,οι
έφαγαν πίτσα ,
οιτυρόπιτα ενώ
μαθητές, έφαγαν και πίτσα και τυρόπιτα. Πόσοι μαθητές δεν έφαγαν τίποτα;

- Πέμ Δεκ 12, 2013 5:52 pm
- Δ. Συζήτηση: Γενικά Μηνύματα
- Θέμα: Χρόνια πολλά!
- Απαντήσεις: 57
- Προβολές: 7839
Re: Χρόνια πολλά!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΠΥΡΟΥΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ MATHEMATICA ΚΑΙ ΟΧΙ
- Τρί Δεκ 10, 2013 2:27 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
- Απαντήσεις: 119
- Προβολές: 15668
Re: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
AΣΚΗΣΗ 36: ( Β Γυμνασίου) (Μια εισαγωγή στην "εις άτοπον απαγωγή")
Αν οι αριθμοί $\displaystyle{x,y}$ είναι ακέραιοι και αν $\displaystyle{\frac{x^2 +xy}{y}+\frac{y^2 +2xy}{x}=\frac{19}{2}}$, να αποδείξετε ότι
$\displaystyle{x\neq y}$
Έστω $\displaystyle{x=y}$ τότε
$\displaystyle{\frac{x^{2}+x ...
Αν οι αριθμοί $\displaystyle{x,y}$ είναι ακέραιοι και αν $\displaystyle{\frac{x^2 +xy}{y}+\frac{y^2 +2xy}{x}=\frac{19}{2}}$, να αποδείξετε ότι
$\displaystyle{x\neq y}$
Έστω $\displaystyle{x=y}$ τότε
$\displaystyle{\frac{x^{2}+x ...
- Κυρ Δεκ 08, 2013 9:14 pm
- Δ. Συζήτηση: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- Θέμα: Συλλογή προβλημάτων που λύνονται με εξίσωση (πρώτου βαθμού)
- Απαντήσεις: 131
- Προβολές: 148948
Re: Συλλογή προβλημάτων που λύνονται με εξίσωση (πρώτου βαθμ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 39
Αγόρασε κάποιος έναν ζωγραφικό πίνακα και μετά πλήρωσε άλλα τόσα για την κορνίζα. Αν η κορνίζα κόστιζε $15$ ευρώ λιγότερο και και ο πίνακας $10$ ευρώ περισσότερο τότε τότε η κορνίζα θα κόστιζε το μισό του πίνακα. Πόσο κόστιζε ο πίνακας;
Αν $\displaystyle{x}$ η τιμή της κορνίζας και ...
Αγόρασε κάποιος έναν ζωγραφικό πίνακα και μετά πλήρωσε άλλα τόσα για την κορνίζα. Αν η κορνίζα κόστιζε $15$ ευρώ λιγότερο και και ο πίνακας $10$ ευρώ περισσότερο τότε τότε η κορνίζα θα κόστιζε το μισό του πίνακα. Πόσο κόστιζε ο πίνακας;
Αν $\displaystyle{x}$ η τιμή της κορνίζας και ...
- Κυρ Δεκ 08, 2013 8:27 pm
- Δ. Συζήτηση: Ασκήσεις ΜΟΝΟ για μαθητές
- Θέμα: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
- Απαντήσεις: 119
- Προβολές: 15668
Re: Bήμα στους μαθητές Γυμνασίου
ΑΣΚΗΣΗ 34: ( Β Γυμνασίου )
ΣΧ.1.png
Στο σχήμα, το τρίγωνο $\displaystyle{ABC}$ είναι ορθογώνιο και το τρίγωνο $\displaystyle{BCD}$ είναι ισοσκελές με κορυφή το $D$. Αν $\displaystyle{AC=8 , AB=6}$
και $\displaystyle{CD=9}$ , να βρεθεί το εμβαδόν του τετραπλέύρου $\displaystyle{ABDC}$.
Θα ...
ΣΧ.1.png
Στο σχήμα, το τρίγωνο $\displaystyle{ABC}$ είναι ορθογώνιο και το τρίγωνο $\displaystyle{BCD}$ είναι ισοσκελές με κορυφή το $D$. Αν $\displaystyle{AC=8 , AB=6}$
και $\displaystyle{CD=9}$ , να βρεθεί το εμβαδόν του τετραπλέύρου $\displaystyle{ABDC}$.
Θα ...
- Κυρ Δεκ 08, 2013 7:57 pm
- Δ. Συζήτηση: B ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- Θέμα: Συλλογή προβλημάτων που λύνονται με εξίσωση (πρώτου βαθμού)
- Απαντήσεις: 131
- Προβολές: 148948
Re: Συλλογή προβλημάτων που λύνονται με εξίσωση (πρώτου βαθμ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 38
Ένας σκύλος κυνηγάει μία αλεπού, η οποία προηγείται κατά $50$ πηδήματά της. Η αλεπού κάνει $4$ πηδήματα, ενώ ο σκύλος στον ίδιο χρόνο κάνει $3$ πηδήματα. Τα $2$ πηδήματα όμως του σκύλου ισοδυναμούν σε μήκος με $3$ πηδήματα της αλεπούς. Μετά από πόσα δικά του πηδήματα, ο σκύλος θα ...
Ένας σκύλος κυνηγάει μία αλεπού, η οποία προηγείται κατά $50$ πηδήματά της. Η αλεπού κάνει $4$ πηδήματα, ενώ ο σκύλος στον ίδιο χρόνο κάνει $3$ πηδήματα. Τα $2$ πηδήματα όμως του σκύλου ισοδυναμούν σε μήκος με $3$ πηδήματα της αλεπούς. Μετά από πόσα δικά του πηδήματα, ο σκύλος θα ...
μαθητών,οι
έφαγαν πίτσα ,
τυρόπιτα ενώ
μαθητές, έφαγαν και πίτσα και τυρόπιτα. Πόσοι μαθητές δεν έφαγαν τίποτα;